1. Antecedentes personales y experiencia: el entrevistador puede preguntarle sobre sus antecedentes personales, experiencia educativa, experiencia en prácticas, logros en investigación científica, etc. Quieren conocer tus habilidades académicas y profesionales, así como tu experiencia y contribuciones en campos relevantes.
2. Plan o interés de investigación: El entrevistador puede preguntarle sobre su plan o interés de investigación, con la esperanza de comprender la dirección y los objetivos de su investigación en este campo. También pueden evaluar su conocimiento del campo y las direcciones futuras.
3. Capacidad académica y potencial de investigación científica: el entrevistador puede hacer preguntas sobre la especialización o campo que está solicitando para examinar su capacidad académica y potencial de investigación científica. Estas preguntas pueden involucrar su comprensión de conocimientos básicos, métodos de investigación o desarrollos de vanguardia en un campo determinado.
4. Trabajo en equipo y habilidades de liderazgo: El entrevistador podrá centrarse en sus habilidades de trabajo en equipo y liderazgo. Es posible que le pregunten sobre su función y contribuciones en proyectos de equipo, así como sobre los desafíos y soluciones que encontró mientras colaboraba.
5. Cualidades personales y motivación: El entrevistador podrá evaluar sus cualidades personales, motivación y planes profesionales. Es posible que le pregunten por qué eligió la escuela de posgrado y cuáles son sus objetivos y motivaciones a largo plazo para esta especialización o campo.
Consejos para evitar entrevistas con estudiantes de posgrado
1. Prepárese con anticipación: comprenda las características de la escuela y la especialidad a la que está postulando y aclare la dirección y motivación de su investigación. Estudie en profundidad artículos clásicos y los resultados de investigaciones más recientes en campos relacionados, y tome notas para referencia futura.
2. Autopresentación: prepare una autopresentación concisa y lógica, destacando su formación académica, experiencia práctica e intereses de investigación futuros, y asegúrese de que sea significativa y clara.
3. Plan de investigación refinado: demuestre su comprensión de la dirección de investigación de la especialización que está solicitando y proponga algunas ideas de investigación innovadoras. Piense en cómo ampliar o mejorar la investigación existente. Al mismo tiempo, comprender la dirección de investigación del tutor y relacionarla razonablemente con sus propios intereses.