Aunque la República Popular China ha abogado por la igualdad entre hombres y mujeres desde su fundación, y las mujeres, especialmente las trabajadoras, han trabajado duro, los resultados no han sido muy buenos. Debido a que las decisiones específicas todavía las toman los hombres, el dominio masculino sigue siendo bastante fuerte. Espero partir de la perspectiva de la igualdad de género y cultivar una gran cantidad de talentos con este concepto en las universidades. Espero que una vez que ingresen a la sociedad, el concepto de igualdad de género se aplique automáticamente al trabajo y la familia.
Datos ampliados:
La educación cultural cambia la dirección de elección del individuo al cambiar el espacio de conciencia del individuo. A través de la educación cultural, los seres humanos han aumentado el espacio de la conciencia individual, encontrando así un atajo y enseñando a los individuos a elegir objetos. Los logros culturales humanos están unidos a la conciencia de los individuos a través de los educadores, dando forma a nuevos individuos y proporcionando perspectivas y microscopios para los individuos con respecto a su dirección futura.
La educación humana es social y tiene un propósito, y es esencialmente diferente de la educación del instinto animal.
Se refleja principalmente en los siguientes tres puntos:
1. La educación es un fenómeno social exclusivo del ser humano.
2. La educación es el cultivo consciente, decidido y consciente de personas educadas.
3.Existe una relación entre los educadores, las personas educadas y el impacto de la educación.