Los profesores de guardería deben prestar atención a las cuestiones de seguridad a la hora de gestionar el acceso de los niños a los libros. Los niños son pequeños y tienen un débil sentido de autoprotección, lo que los hace vulnerables a lesiones accidentales. Los maestros deben brindar educación sobre seguridad a los niños para que sepan la forma correcta de recoger y colocar libros para evitar lesiones accidentales. Los maestros educan a los niños sobre las normas de comportamiento. Los maestros deben decirles a los niños el momento y el lugar correctos para recoger y guardar los libros para no afectar el aprendizaje y las actividades de otros niños. Los maestros también pueden cultivar los intereses y hábitos de lectura de los niños a través de juegos, cuentos, etc., y mejorar la capacidad de lectura y la alfabetización de los niños. El manejo del comportamiento de los maestros ante la exposición de los niños a los libros puede promover el desarrollo de la lectura de los niños. La lectura es uno de los contenidos importantes de la educación infantil. A través de la lectura, los niños pueden ampliar sus horizontes y mejorar su expresión lingüística y sus habilidades de pensamiento. El manejo del comportamiento de los maestros ante la exposición de los niños a los libros puede promover el desarrollo de la lectura de los niños.
¿Es correcto que los profesores gestionen el comportamiento de los niños al recoger y guardar libros?
correcto.