Trámites y trámites de traslado de docentes

Análisis jurídico: 1. Si un maestro solicita personalmente la transferencia, debe presentar una solicitud por escrito a su unidad y presentar el "Formulario de solicitud de transferencia de personal y docentes del Distrito XX" (en adelante, el "Formulario de solicitud de transferencia"). Una vez aprobada la solicitud, el solicitante puede comunicarse o presentar una solicitud a la unidad a la que pretende transferirse. Cada solicitante sólo podrá implementar una unidad receptora.

2. Si el solicitante puede encontrar la unidad receptora, el formulario de solicitud de transferencia debe ser firmado por la unidad receptora; si el solicitante no puede encontrar la unidad receptora, debe solicitarlo de inmediato por escrito a la unidad original; Cancelar la solicitud de transferencia y realizar los trámites de renovación.

3. El solicitante deberá presentar el formulario de solicitud de transferencia con las opiniones firmadas de las unidades de transferencia de salida y de entrada al Departamento de Personal del Negociado de Educación para su aprobación.

4. Procedimientos de transferencia:

(1) Si la transferencia ha sido aprobada, la orden de transferencia de la Oficina de Educación del Distrito XX debe ser emitida primero por el Departamento de Personal de la Oficina de Educación;

(2) Con la transferencia de la Oficina de Educación del Distrito XX, primero emita una carta de presentación del Sistema Educativo de Ningbo a la persona a cargo de la unidad, y luego emita una carta de presentación de suministro a la financiera de la unidad. oficina;

(3) Traiga las dos cartas de presentación anteriores a la Oficina de Educación. El Departamento de Personal intercambia cartas de presentación de los cuadros de la Oficina de Educación del Distrito XX y proporciona cartas de presentación;

(4 ) Se informa al responsable de la nueva unidad receptora dos cartas de presentación emitidas por el Departamento de Personal de la Dirección de Educación.

Base jurídica: Ley del Profesorado de la República Popular China.

Artículo 18 Los gobiernos populares de todos los niveles y los departamentos pertinentes deben administrar bien la educación normal y tomar medidas para alentar a los jóvenes destacados a ingresar a las escuelas normales de todos los niveles. Las escuelas de formación docente de todos los niveles son responsables de la formación de profesores de primaria y secundaria. Las escuelas no normales deben asumir la tarea de formar y formar profesores de escuelas primarias y secundarias. Los estudiantes de escuelas normales de todos los niveles disfrutan de becas profesionales.

Artículo 19: Los departamentos administrativos educativos de los gobiernos populares de todos los niveles, las autoridades escolares y las escuelas formularán planes de formación docente y proporcionarán a los docentes diversas formas de formación ideológica, política y profesional.

Artículo 20 Las agencias, empresas, instituciones y otras organizaciones sociales del Estado brindarán comodidad y asistencia a la investigación y práctica social de los docentes.

Artículo 21 Los gobiernos populares en todos los niveles tomarán medidas para cultivar y capacitar a maestros en áreas de minorías étnicas y áreas remotas afectadas por la pobreza.