Historia de la escuela secundaria número 1 de Fuyuan

El 5 de agosto de 1980, sobre la base del antiguo Departamento Clave de la Escuela Intermedia del Condado de Fuyuan, la Escuela Intermedia No. 1 del Condado de Fuyuan se separó de la Escuela Intermedia del Condado de Fuyuan y se estableció oficialmente. La escuela tomó prestados temporalmente dos bungalows como edificios escolares y está dividida en cinco años escolares: escuela secundaria y escuela secundaria, con una clase de enseñanza en cada año escolar. La escuela tiene 248 estudiantes y 26 empleados.

Cuando se estableció la escuela, el equipo era tosco y el ambiente difícil. No hay edificios de enseñanza, equipos experimentales ni un lugar propio. Antes de que se fundara la escuela, ningún estudiante había sido admitido en una universidad del condado y todo empezó desde cero. Los líderes de la Escuela Intermedia No. 1 comienzan desde la raíz, cultivan el aprendizaje, la vida y las habilidades prácticas de los estudiantes año tras año, prestan igual atención a la educación y la enseñanza y forman un buen espíritu escolar de "diligencia, disciplina, cortesía y unidad". Después de sólo un año de práctica, 8 de los 75 graduados de la primera promoción fueron admitidos en colegios y universidades, y 13 de los 36 candidatos del segundo año fueron admitidos en colegios y universidades. La escuela secundaria No. 1 está designada como escuela secundaria clave del condado, con una clasificación de 65.438 en la provincia de Heilongjiang. La escuela secundaria No. 1 se mudó a su ubicación actual en septiembre de 1982 y tiene su propio edificio de enseñanza. En otoño de 1984 se completó y puso en funcionamiento el edificio de enseñanza. Ese mismo año se inauguró oficialmente la biblioteca. En 1987 se construyó un aula de pronunciación, un aula audiovisual, un laboratorio de bioquímica y un laboratorio de física. En 1997 se construyó una sala de informática.

Todas las inversiones se realizan para cultivar la calidad de los estudiantes y formar sus habilidades. En este punto, la filosofía de gestión escolar de la escuela secundaria Fuyuan No. 1 y las características de "centrarse en el cultivo de habilidades y prestar igual atención a la enseñanza y educación de las personas" se han formado formalmente. Gestión educativa: Organización de liderazgo:

Persona responsable: Zhang

Secretario del Partido: Sun Xiuyan

Vicepresidente de Negocios: Zhang

Vicepresidente Director de Educación Moral: Feng Guiping

Vicepresidente: Feng

Vicedirector de la Escuela Secundaria: Chai Shoubo

Director de Educación Política: Li Xinyi.

Subdirector de la Oficina de Asuntos Políticos: Li

Di'an: Duan Yuhui

Secretario del Comité de la Liga Juvenil Municipal: Zhang

Director de Logística: Liu Weibin,

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Los miembros del equipo de liderazgo son jóvenes, emprendedores y cooperan sinceramente, lo que lleva a la escuela secundaria Fuyuan No. 1 a avanzar de manera constante. En términos de trabajo ideológico y político, Fuyuan cultiva las habilidades integrales de los estudiantes, y las ramas del partido y las organizaciones de equipos desempeñan un papel de liderazgo en el trabajo ideológico. Además, un equipo fuerte con responsabilidad y voluntad de invertir también es una gran garantía. Las reuniones de clase, las lecciones en equipo y las ceremonias de izamiento de banderas se infiltran en la educación ideológica, y el trabajo del sindicato de estudiantes y de la Liga de la Juventud Comunista llega a las masas. A lo largo de los años, se han llevado a cabo de manera constante representaciones culturales en el campus, exposiciones de caligrafía, pintura y fotografía, representaciones teatrales de libros de texto y otras actividades. La calidad de los estudiantes de secundaria es generalmente alta. Después de ingresar a colegios y universidades de nivel superior, la mayoría de ellos tienen considerables actividades sociales y pueden trabajar como estudiantes en todos los niveles. En el futuro, la escuela secundaria Teniente General Fuyuan No. 1 continuará la tradición de enseñar y educar a las personas y se centrará en el desarrollo de habilidades.