Requisitos básicos para la tesis de graduación de enfermería
La vida universitaria tensa y satisfactoria está llegando a su fin. Como todos sabemos, los graduados deben aprobar la tesis final de graduación. una forma preparada y planificada de evaluar los resultados del aprendizaje de los estudiantes, entonces, ¿cómo es una excelente tesis de graduación? Los siguientes son los requisitos básicos para la tesis de graduación en enfermería que he recopilado para usted. Son solo como referencia. Espero que puedan ayudarlo.
1. Requisitos de la tesis de graduación
(1) Se requiere revisar de 5 a 10 documentos relevantes.
(2) Formato de la tesis de graduación
1. Título: El título debe ser breve y claro, y no debe ser demasiado largo.
2. Resumen en chino e inglés (100 ~ 250 palabras), palabras clave en chino e inglés (3 ~ 5).
3. Prefacio: Incluye principalmente las bases para la selección del tema, una breve descripción del estado actual de la investigación de este tema, el propósito de este artículo y la perspectiva de la investigación.
4. Texto: Requiere argumentos claros, estructura razonable, organización clara, contenido completo, información detallada e integración con los argumentos. Al mismo tiempo, el texto debe ser fluido y las citas estandarizadas. El texto principal del artículo debe tener aproximadamente 3.000 palabras.
5. Formato de referencia
Obras: autor, título, lugar de publicación, editorial, época de publicación, páginas iniciales y finales.
Artículo: autor, título del artículo, título de la revista, año, volumen (número), páginas iniciales y finales.
6. Otros asuntos que requieren atención
(1) Utilice papel A4 de manera uniforme, con 40 líneas por página y 40 palabras por línea.
(2) Utilice fuentes pequeñas de 4 puntos para el texto principal, fuentes de 4 puntos para el título, fuentes de 5 puntos para resúmenes, palabras clave y notas, y fuentes de 5 puntos para resúmenes y palabras clave.
7. La tesis de graduación será elaborada por el Departamento de Enfermería de la facultad, encuadernada en un volumen, compilada con un índice y una portada.
2. Selección del tema
La selección del tema es una parte importante de la redacción de una tesis de graduación y de la realización de una investigación científica. Marca el inicio oficial de la tesis de graduación y la investigación científica es de gran importancia. trascendencia en el proceso. La selección del tema debe seguir los siguientes principios:
(1) La selección del tema debe reflejar las características de la carrera de enfermería y los requisitos básicos de capacidad y estructura de conocimientos en el plan de enseñanza, de modo que se alcancen los objetivos Finalidad de la formación integral para la tesis de graduación.
(2) La selección del tema debe estar en línea con el desarrollo teórico de la disciplina de enfermería, resolver cuestiones teóricas o metodológicas en la construcción y desarrollo de la disciplina, resolver una determinada cuestión teórica o metodológica en la investigación aplicada, y tienen cierto valor académico y significado práctico.
(3) La selección del tema es apropiada, científica y con visión de futuro.
(4) La selección de temas debe esforzarse por ayudar a los estudiantes a aplicar de manera integral el conocimiento teórico y las habilidades que han aprendido, y cultivar la capacidad de trabajo independiente de los estudiantes. Los estudiantes pueden formular sus propios temas y elegir temas entre disciplinas. .
(5) La carga de trabajo y el nivel de dificultad del proyecto deben ser apropiados y los estudiantes deben poder completarlo trabajando duro y bajo la guía del instructor.
(6) Referencia de selección de temas
Pautas para la redacción de tesis de carrera de enfermería superior 2005
1. Reformas y sugerencias sobre el modelo de formación de talentos para la enfermería profesional superior. majors
2. Tendencias futuras de desarrollo del trabajo de enfermería presencial
3. Análisis de enfermería de casos difíciles en la práctica clínica de enfermería
4. El papel de las personas Concepto centrado en la práctica de enfermería Aplicación
5. Discusión sobre la mejora del efecto de aprendizaje de los estudiantes de enfermería de formación profesional
6.
7. Dificultades y contramedidas que enfrentan los estudiantes de formación profesional de enfermería en el proceso de empleo
8. Discusión sobre las perspectivas laborales de los estudiantes de formación profesional de enfermería
9. Análisis de la correlación entre factores psicológicos y efectos en el aprendizaje de estudiantes de formación profesional superior de enfermería
10. Discusión sobre la combinación de objetivos de formación profesional de enfermería y necesidades sociales
11. Problemas psicológicos de los pacientes con enfermedades comunes en varios departamentos clínicos Análisis y atención
12. Habilidades durante la infusión intravenosa
13. Habilidades de infusión y punción para pacientes con edema severo
14. relación entre el tiempo de educación de admisión y el contenido Discusión
15. Enfermería de pacientes encamados a largo plazo con insomnio
16. Aplicación de agujas intravenosas permanentes en infusión de pacientes con enfermedad hepática
17. Enfermería del paciente ventilado mecánicamente
18. Prevención y control de infecciones hospitalarias
19. Nuevos avances en el cuidado de las escaras
20. Enfermería ética profesional y código de conducta enfermera
21. Análisis y atención de las causas de las partes especialmente dolorosas del infarto agudo de miocardio
22. Análisis de las dificultades en la protección laboral de las enfermeras hospitalarias y correspondientes contramedidas
23. Causas y prevención de conflictos entre enfermeras y pacientes
24. Discusión sobre educación sanitaria pediátrica
25. Análisis y contramedidas de causas que afectan la calidad de redacción de documentos de enfermería
26. Cuestiones legales comunes y contramedidas en el trabajo de enfermería
27. El efecto clínico de la atención psicológica motivacional en el parto natural
28. Psicológico atención a las diferentes reacciones psicológicas de los pacientes hospitalizados
29. Habilidades comunicativas con pacientes afásicos
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30. Aplicación clínica del modelo de enfermería holístico sistemático
31. Discusión de las operaciones de enfermería y cuidados humanísticos;