La fuerza impulsora intrínseca que promueve el desarrollo continuo de la educación son las cuestiones educativas. La educación se desarrolla en el proceso de descubrir y resolver problemas constantemente.
A partir de la definición de pedagogía, como ciencia que estudia los fenómenos educativos, los problemas educativos y revela las leyes educativas, sólo descubriendo, desarrollando y resolviendo problemas educativos continuamente podemos promover eficazmente el desarrollo continuo de la pedagogía. desarrollar.
Desde la perspectiva de las tareas fundamentales de la pedagogía, revelar las leyes de la educación y descubrir y resolver problemas educativos son las tareas fundamentales de la pedagogía. Para promover el desarrollo de la pedagogía, debemos captar firmemente la clave para resolver los problemas educativos y proporcionar una fuerza impulsora interna para el desarrollo saludable de la pedagogía.
La pedagogía es una ciencia social que estudia los fenómenos educativos y sus leyes. Existe ampliamente en la vida humana. A través del estudio de los fenómenos y problemas educativos se revelan las leyes generales de la educación.
Es necesario mejorar la motivación endógena, que es una cuestión destacada que restringe el desarrollo de la educación. La motivación endógena insuficiente es esencialmente una falta de iniciativa subjetiva, que se refleja en los mecanismos institucionales, pero el aspecto más directo y profundo son los conceptos ideológicos.
Afectados por el sistema educativo acumulado a largo plazo, hay fenómenos como bajos ingresos de los docentes, un sistema de evaluación irrazonable, apoyo social insuficiente, igualitarismo predominante y baja salud mental. Las necesidades materiales y espirituales de los docentes no están cubiertas. A largo plazo, la demanda de docentes disminuirá y la motivación endógena será insuficiente, lo que restringirá gravemente el desarrollo de alta calidad de la educación.