Hora: 2010-10-06 10:52 Fuente: Desconocida.
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La integración armoniosa de las matemáticas de la escuela media y las matemáticas avanzadas
(Director 2 en negrita, sin negrita)
(Privado 3 en negrita, sin negrita): Desde las matemáticas de la escuela secundaria hasta las matemáticas avanzadas, en realidad es desde estructuras matemáticas concretas y simples hasta sistemas axiomáticos rigurosos, desde el pensamiento de imágenes hasta el pensamiento abstracto, de lo especial a lo general, de lo simple a lo complejo y de lo básico a lo avanzado. Cuando se dé cuenta de esto y lo combine con el conocimiento relevante de las matemáticas de la escuela secundaria, no le resultará difícil aprender matemáticas avanzadas. Desde la perspectiva de las matemáticas superiores, algunos problemas de las matemáticas de la escuela secundaria serán más profundos y completos. Por lo tanto, es muy importante cómo lograr la integración armoniosa de las matemáticas de la escuela media y las matemáticas avanzadas y cómo construir un puente entre las dos. Este artículo analiza brevemente el problema de las integrales desde tres aspectos: análisis de casos especiales, contenido matemático (álgebra, geometría) y métodos de pensamiento matemático. (Guión principal en escritura normal, más de 200 palabras)
Palabras clave: (Guión principal en negrita, sin negrita): Integración de las matemáticas de la escuela secundaria y el pensamiento matemático avanzado
(Guión principal en escritura normal, no más de 5 palabras) )
En términos generales, los historiadores de las matemáticas dividen el desarrollo de las matemáticas en cuatro etapas: la etapa embrionaria, la etapa de las matemáticas elementales, la etapa de las matemáticas avanzadas clásicas, la etapa de las matemáticas modernas. etapa de matemáticas avanzadas o cinco etapas (más "etapa de matemáticas contemporáneas").
(Texto, Xiaosi Ge, no menos de 3000 palabras)
Materiales de referencia: (Xiaosan en negrita, sin negrita) (www.Lw61.com recopila y organiza artículos originales)
【1】Tang Guoqing. Plan de lección de matemáticas de la escuela secundaria de Hunan Education Press (volumen 1 de séptimo grado) [M]. Prensa de educación de Hunan 2008.
[2]Zhang·. Fundamentos del álgebra moderna (edición revisada) [M]. Prensa de Educación Superior 1978.
(Estilo Xiao Si Song, al menos cuatro referencias)
El contenido del trabajo debe estar relacionado con las matemáticas, la especialización o la enseñanza.
Universidad del Tíbet (escritura oficial inicial con centro negro)
Tesis de pregrado (Diseño)
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