Contenidos del Plan Nacional de Formación Docente:
"Plan Nacional de Formación"----Proyecto Demostrativo de Formación de Profesores de Educación Primaria y Secundaria:
Impartición directa por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas Organizar e implementar capacitación de demostración para docentes de escuelas primarias y secundarias en varias provincias (regiones autónomas y municipios), que incluye principalmente capacitación de docentes clave, capacitación remota para docentes de escuelas primarias y secundarias, capacitación para directores y formación de profesores en materias débiles en escuelas primarias y secundarias y otros proyectos de demostración.
Cultivar y demostrar la columna vertebral de la formación de docentes de escuelas primarias y secundarias en todo el país, desarrollar y proporcionar una serie de recursos didácticos para cursos de capacitación de alta calidad y brindar un fuerte apoyo al "Centro y Occidente de la columna vertebral de docentes rurales". Proyecto de Formación" y el desarrollo profesional del profesorado de primaria y secundaria.
"Plan Nacional de Capacitación": proyecto de capacitación para docentes centrales rurales en las regiones central y occidental.
Bajo la planificación y orientación generales del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas, las finanzas centrales de acuerdo con la capacitación nacional. Los requisitos generales del plan brindan apoyo especial a las provincias centrales y occidentales en la implementación del plan central de capacitación docente de educación obligatoria rural.
Proporcionar capacitación específica a docentes de educación obligatoria rural en las regiones central y occidental, y orientar a los gobiernos locales para mejorar el sistema de formación docente, aumentar la formación de docentes rurales y mejorar la capacidad docente y el nivel profesional de los docentes rurales. El plan de formación incluye principalmente formación de sustitución fuera del trabajo para profesores de escuelas primarias y secundarias rurales, formación intensiva de corta duración para profesores de escuelas primarias y secundarias rurales y formación a distancia para profesores de escuelas primarias y secundarias rurales.
Organización y gestión del programa nacional de formación docente;
(1) Fortalecimiento del liderazgo organizacional de la formación:
Los departamentos provinciales de educación y finanzas deben fortalecer eficazmente el proyecto. Trabajo La coordinación general y la gestión de la organización garantizan la buena ejecución del “Plan Nacional de Formación”. La dirección competente de la institución que emprende el proyecto será personalmente responsable de asignar los mejores recursos y proporcionar las condiciones necesarias para la formación de profesores de primaria y secundaria.
(2) Hacer un buen trabajo en supervisión e inspección de proyectos de capacitación:
Fortalecer la revisión de los planes de implementación de proyectos y planes de capacitación, establecer un mecanismo de supervisión de proyectos de capacitación y supervisar e inspeccionar la situación de la implementación de los planes de capacitación docente y garantizar que los fondos para capacitación se reciban de manera oportuna.
Establecer un sistema de evaluación del efecto de la formación docente, con el objetivo de formar un equipo de profesores profesionales de alta calidad, formular estándares de evaluación e investigar oportunamente el contenido de la formación, las disposiciones de enseñanza, los servicios de gestión, los índices de satisfacción de los estudiantes, etc. de las instituciones de formación docente. Las escuelas e instituciones de formación que realizan tareas de formación deben fortalecer la autoevaluación, mejorar continuamente su trabajo y esforzarse por completar las tareas de formación con alta calidad.
(3) Establecer un sistema estandarizado de gestión de fondos de formación:
El Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Educación formularán medidas pertinentes de gestión de fondos. Todas las localidades deben fortalecer la gestión de los fondos para la formación de docentes, implementar estrictamente medidas de gestión de fondos y fortalecer la gestión financiera y la supervisión de auditorías.
De acuerdo con las regulaciones pertinentes sobre divulgación de información gubernamental, la gestión y el uso de los fondos de capacitación deben divulgarse al público y estar sujetos a la supervisión de los departamentos de supervisión y auditoría y de la sociedad. Investigar seriamente y abordar actividades ilegales como la defraudación de fondos de formación. Fortalecer la supervisión y gestión de la formación docente, y prohibir clases arbitrarias, honorarios arbitrarios y otras conductas que lesionen los derechos e intereses legítimos de los docentes.