El título del tema
Segundo, objetivos de enseñanza
1. Conocimientos y habilidades: ¿Qué aprendieron, entendieron y dominaron los estudiantes? esta clase? ¿Qué puntos de conocimiento se han adquirido?
2. Proceso y método: Aprendí las habilidades de... a través de...
3. Actitudes y valores emocionales: cultivar el interés por el aprendizaje, la conciencia de comunicación y cooperación, la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes, etc.
3. El enfoque de la enseñanza
¿Cuáles son los principales puntos de conocimiento de este capítulo?
Cuarto, dificultades de enseñanza
¿Cuáles son los errores de los estudiantes?
Métodos de enseñanza del verbo (abreviatura del verbo)
1. Método experimental; 2. Método de preguntas y respuestas; 3. Método de enseñanza situacional; 5. Método de enseñanza. Elija tres métodos para dar respuestas específicas.
Sexto, proceso de enseñanza
1. Crear escenarios y mostrarlos a través de modelos específicos para profundizar el impacto de los estudiantes en los puntos de conocimiento.
2. La nueva enseñanza, a través de debates entre los estudiantes, mejora la comprensión de los puntos de conocimiento.
3. Consolidar ejercicios y consolidar puntos de conocimiento a través de varias preguntas.
4. Resumen de las preguntas, revisa el contenido de aprendizaje de hoy a través de la interacción profesor-alumno* * *.
5. Asignar contenidos de tarea a los estudiantes.
7. Escritura en pizarra
8. Reflexión sobre la enseñanza
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