Resumen del trabajo docente PPT Muestra 1
Desde este año escolar, amé mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursioné ampliamente en diversos conocimientos y formé una estructura de conocimiento relativamente completa. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos y promover la democracia en la enseñanza para que los estudiantes puedan obtener algo y mejorar continuamente, mejorando así constantemente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica para que puedan obtener mejores resultados en la educación en el próximo año escolar. La siguiente es mi experiencia docente y las lecciones aprendidas este año escolar.
En primer lugar, los aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Debemos tener conceptos educativos avanzados para adaptarnos al desarrollo de la educación. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
En segundo lugar, educación y enseñanza
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, manténgala relativamente estable y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes para hacerlos felices, cree una buena atmósfera en el aula, use conciso y lenguaje claro en el aula y superar la repetición del pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en el aula, se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y se combinan la enseñanza y la práctica, y se asignan tareas para reducir. la carga sobre los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria aman los deportes, son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo. algunos estudiantes incluso plagian sus tareas. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar su aprendizaje, pero también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por Sea amigable con los de bajo rendimiento, como comenzar con elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
7. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
En tercer lugar, asistencia al trabajo
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo. Este año escolar he logrado algunos resultados en el trabajo.
Ahora, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas a un mañana mejor.
Resumen de tareas del profesor PPT muestra 2
Ha pasado un año y mi trabajo docente está a punto de entrar en un punto de inflexión. Para formular mejores planes de enseñanza en el sexto grado crítico y para mejorarme continuamente, haré un resumen de mi año, esperando ser más claro en el trabajo.
El año pasado estuve enseñando chino en la clase 5. Desde principios de este año, he completado el trabajo de este año de acuerdo con mis propios métodos de enseñanza y combinándolo con la situación real de mis compañeros. El siguiente es mi resumen personal de este año:
1. Cambios en los conceptos de enseñanza
Como profesores de chino, lo que tenemos que hacer no es sólo enseñar a los estudiantes los conocimientos de los libros de texto, sino también enseñarlos. También es necesario enseñarles los principios de vida contenidos en el conocimiento.
El grado de la clase ha sido promovido a quinto grado y las ideas y la enseñanza de mi maestro también deben cambiar en consecuencia. El quinto grado ya es el último año. Durante este año, como profesora de chino, no solo enseñaré conocimientos a los estudiantes en el aula, sino que también agregaré algo de educación ideológica. Por ejemplo, se ha reforzado la gestión de las normas del aula y se ha reforzado el rigor de las normas de clase.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Como profesores, nuestros libros todavía enseñan conocimientos a los estudiantes. Durante este año, guío activamente a los estudiantes para que aprendan, pero lo que es más importante, guío a los niños para que aprendan por sí mismos. El idioma chino es una materia de artes liberales. En lugar de pedirme que les explique constantemente el conocimiento y el significado del texto, es mejor dejar que los estudiantes lo experimenten primero.
Para la enseñanza de nuevas palabras, elijo "enseñar intensivamente y practicar más". Cuando aprenda nuevas palabras, daré ejemplos e historias más vívidos. Mientras se enseña, también aporta más diversión al aula e impulsa a los estudiantes a aprender de forma más activa. Luego, en términos de organización de las tareas, además de la copia fija, también agregué tareas como el uso de nuevas palabras para formar oraciones, que se pueden discutir y completar en clase. Deje que los estudiantes sepan cómo escribir y lo que significa.
En tercer lugar, en términos de actividades
Después de todo, voy al sexto grado y también presto gran atención a la mejora de las habilidades de comunicación oral. Además de los tres minutos antes de la clase todos los días, hay muchos diálogos maravillosos en el texto. A veces también encuentro algunos guiones cortos para que los estudiantes puedan mejorar continuamente su coraje para actuar en el escenario durante el juego.
Cuarto, deficiencias
Como profesor, por supuesto sé que no he hecho bien mi trabajo, porque no hay un límite superior para mi aprendizaje y promoción. En el trabajo de este año, lo que no hice bien fue principalmente no entender bien a los estudiantes. Como profesora de chino de escuela primaria, incluso los estudiantes de último año siguen siendo niños. Debería prestar más atención a la forma en que doy las clases.
En general, el trabajo de este año ha dado muy buenos resultados, pero la enseñanza del año que viene es más importante, ¡y todavía no me he relajado! Deberíamos planificar con antelación nuestro trabajo para el próximo año.
Resumen de tareas del profesor PPT Muestra 3
Ha pasado un año muy ocupado. Durante este año, con la guía y apoyo de líderes de todos los niveles del colegio, cumplí exitosamente diversas tareas educativas y docentes. El trabajo de este año escolar se resume a continuación:
1. Enseñanza mediante planes de estudio
Durante este año escolar, estudié detenidamente la teoría de la enseñanza de los "casos de estudio" y la apliqué. en la enseñanza. Cambiar el concepto de enseñanza, tomar a los estudiantes como cuerpo principal, guiarlos para que aprendan de forma independiente y permitirles comprender los misterios del conocimiento a través del aprendizaje independiente, generando así un fuerte deseo de conocimiento. El diseño de los ejercicios debe ser jerárquico y gradual, con preguntas que vayan de lo superficial a lo profundo. Al elevar los límites de capacidad de los estudiantes en diferentes niveles para mejorar y consolidar los puntos de conocimiento, cada estudiante ganará algo. Después de cada clase, escriba cuidadosamente una reflexión docente para descubrir las deficiencias en la enseñanza, resumir la experiencia y aprender lecciones, y mejorar continuamente sus habilidades docentes.
En segundo lugar, mejorar el interés de los estudiantes por aprender química.
La química tiene sus propias ventajas: los experimentos químicos pueden hacer que los estudiantes se interesen. En la enseñanza en el aula, organizo cuidadosamente la enseñanza experimental. En los experimentos de demostración, guío a los estudiantes para que aprendan a observar fenómenos experimentales, aprendan a observar y pensar en experimentos y los guío para que comprendan la naturaleza de los fenómenos y las sustancias y sus leyes cambiantes. Combinado con el contenido del libro de texto, los estudiantes están organizados para llevar a cabo investigaciones experimentales relevantes, de modo que puedan estimular su interés en el aprendizaje de la química, mejorar sus sentimientos por la ciencia, comprender la naturaleza de la ciencia y aprender a utilizar experimentos para realizar investigaciones científicas. , e inicialmente formar ciertas habilidades de investigación científica.
En tercer lugar, esfuércese por revisar y resumir.
La química de noveno grado es una materia del examen de ingreso a la escuela secundaria. Para mejorar la calidad de la enseñanza, por un lado, los estudiantes deben tener conocimientos y habilidades básicos sólidos, por otro lado, los estudiantes deben tener una mayor adaptabilidad;
Por lo tanto, debemos sentar una base sólida, trabajar duro para aprobar cada capítulo en la enseñanza y revisar cada etapa. Para los capítulos con conocimientos clave y puntos de conocimiento complejos, intente ayudar a los estudiantes a resumir e imprimir los resúmenes de revisión y las preguntas de prueba correspondientes. estrictamente examinado. Además, la tarea de los estudiantes básicamente se recopila y corrige de manera oportuna, y en la tarea se exponen requisitos y opiniones personales. Por poner otro ejemplo, mejorar el trabajo de creación de brechas es un complemento poderoso y eficaz del trabajo docente normal. Para los estudiantes que tienen espacio para estudiar, ha aumentado la capacidad de realizar tareas extraescolares y también ha aumentado la dificultad. Si bien se adaptaron a los tipos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, también estuvieron expuestos a preguntas de competencia. Para los estudiantes con poca capacidad receptiva, sea paciente y meticuloso, nunca se canse de hacer preguntas y utilice el tiempo extracurricular para brindarles orientación. En los últimos años, las preguntas de los exámenes de química han involucrado temas sociales candentes, como la protección del medio ambiente. En la enseñanza diaria, los estudiantes deben tener tiempo para leer conocimientos científicos y tecnológicos extracurriculares, contactar y comprender la sociedad tanto como sea posible, observar y analizar problemas desde una perspectiva química y aplicar lo aprendido. Cultivar los conocimientos y habilidades de los estudiantes desde múltiples perspectivas.
Cuarto, deficiencias y direcciones de los esfuerzos
(1) En el trabajo docente, los requisitos para los estudiantes no son lo suficientemente estrictos y existen requisitos para que los estudiantes dominen el conocimiento pero no una implementación efectiva. métodos, lo que resulta en que los estudiantes inconscientes estén fuera de contacto con los tiempos y no puedan seguir el ritmo, y sus calificaciones disminuirán gradualmente. Por algunas razones prácticas, tengo menos tiempo para comunicarme con los estudiantes y también hay menos tiempo y canales para hacer recomendaciones a los estudiantes. En la enseñanza futura, los estudiantes deben tener seguridad y confianza de principio a fin, y se debe alentar y motivar a los estudiantes.
No es aconsejable sentar unas bases sólidas y ponerse al día desesperadamente con los avances. Adquirir conocimientos básicos significa adquirir conocimientos de los libros de texto de química y trabajar duro para aprobar bien cada capítulo de la enseñanza. Debido a las diferencias en la inteligencia y la base del aprendizaje entre los estudiantes, la capacidad de los estudiantes para dominar el conocimiento químico también es diferente. Los profesores deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes según su situación real y tratar de minimizar el retraso. La práctica de apresurarse hacia el éxito para dejar más tiempo de repaso en la enseñanza normal inevitablemente hará que los estudiantes "indigieran" el conocimiento e incluso hará que algunos estudiantes que no pueden seguir el ritmo de sus estudios pierdan interés en la química.
⑶Para dominar las habilidades básicas, es necesario dominar las habilidades de uso de la terminología química y las habilidades experimentales básicas. En la enseñanza experimental diaria, los estudiantes deben comprender verdaderamente los principios de las reacciones químicas, los principios de los dispositivos y los principios operativos involucrados en cada experimento, brindarles más oportunidades para realizar experimentos y experimentar el proceso y la diversión de la observación y la investigación a través de experimentos, para poder efectivamente mejorar la capacidad experimental de los estudiantes estimula el interés de los estudiantes en aprender química.
Resumen de tareas del maestro PPT Muestra 4
Ha entrado a finales de otoño y mi trabajo como maestra de jardín de infantes también entrará en una nueva etapa, por lo que también haré un resumen de esta etapa. . El siguiente es un resumen de mi trabajo como maestra de jardín de infantes:
Primero, concéntrese en preparar las lecciones y enseñar seriamente
Como maestra, también soy maestra de niños en la parte superior. clase. Durante el período de encierro, me concentré en preparar las lecciones. Todos los días preparaba el plan de lecciones y los procedimientos de enseñanza para el día siguiente y daba una lección cuidadosa a los niños de la clase grande. La preparación de lecciones consiste en formular planes de lecciones basados en lo que los niños pueden aprender todos los días y enseñarles la mayor cantidad posible de conocimientos de libros de texto. Deje que los niños aprendan conocimientos en el aula y ayude a los niños de clases numerosas a mejorar su aprendizaje. La enseñanza sigue a los niños, enseñándoles los conocimientos que están aprendiendo actualmente y añadiendo adecuadamente algunos conocimientos extracurriculares para exponerlos a un mundo más amplio.
En segundo lugar, ayude a los niños a leer.
A los niños de la clase superior les falta sólo un año para ingresar a la escuela primaria y su capacidad de lectura actual no es muy buena. En enero, observé que muchos niños no podían completar la lectura de forma independiente, lo que les dificultaba responder preguntas. Por lo tanto, a partir del descubrimiento de los problemas del niño, ayudamos y desarrollamos activamente la capacidad de lectura del niño después de entrar en confinamiento. Dejaré que mis hijos lean el libro de texto antes de clase todos los días. Dejaré que un niño lo lea todos los días para ayudarlos a desarrollar sus habilidades de lectura en el acto. Con estas medidas, los niños se familiarizan con el contenido de un libro, pueden leerlo por sí solos y aprender más palabras. Además, compré algunos libros adecuados para niños, todos con pinyin, para que puedan leer después de clase, lo que no solo aumentó la cantidad de lectura de estos niños, sino que también mejoró su capacidad de lectura poco a poco, ayudando así a los niños de las clases superiores a desarrollarse. Buenos hábitos de lectura y habilidades de lectura independiente.
En tercer lugar, tutoría de la tarea de los niños
Yo tutoricé la tarea de los niños y no dejé que los padres asumieran esta responsabilidad solos. Hablé de la tarea con mis padres. Debido a que la escuela terminaba temprano y los padres no estaban en casa, la tarea de los niños generalmente no se completaba en el pasado. Así que lo extendí una hora para ayudar a los niños que necesitaban tutoría en el jardín de infantes y completar sus tareas mientras estaban en el jardín de infantes. De esta manera, no tendrían una gran carga cuando regresaran a casa, y también alivió algo de la carga. carga para sus padres. Con estas medidas, los niños suelen completar bien sus tareas.
El trabajo de este mes llega a su fin. Revise el trabajo anterior y espere con ansias el trabajo del próximo mes. Creo que puedo hacer un buen trabajo en la siguiente etapa.
Resumen de tareas del maestro PPT Muestra 5
Pasó el tiempo y, en un abrir y cerrar de ojos, mis hijos y yo pasamos juntos el último año de crecimiento de este siglo. Mirando retrospectivamente el año pasado, lo más afortunado es que tuve la oportunidad de ser maestra en los "Diez, Cien, Mil Proyectos" y el sentimiento más grande en mi corazón es que no es difícil ser maestra de jardín de infantes calificada; , y no es difícil ser una excelente maestra de jardín de infantes. Ser maestra de jardín de infantes es difícil; mi mayor esperanza es ser una excelente maestra de jardín de infantes. Creo que un buen maestro de preescolar no sólo debe ser humilde y íntegro, sino también dedicado a su profesión. Además, en términos de capacidad profesional ideológica y política, debe ser a la vez popular y profesional. Como profesor joven, todavía tengo mucho que aprender. Puedo decir con franqueza: "No soy inteligente y no puedo hacerlo". Pero para convertirme en una excelente maestra de jardín de infantes, estoy trabajando duro. "
Mi trabajo personal este año se resume de la siguiente manera:
Primero, cultivar el sentimiento y cultivar el autocultivo.
Como educador preescolar, debes cumplir sus deberes La responsabilidad de enseñar y educar a la gente debe primero tener buenas cualidades políticas e ideológicas y establecer una visión correcta del mundo y de la vida. Durante este año, participé seriamente en todos los estudios políticos y comerciales como secretario del Sichuan Yi. United Youth League, hice lo mejor que pude para unir a los miembros, cooperar con ellos y avanzar juntos. Hay un modismo: mientras el trabajo duro sea suficiente, el mortero de hierro se convertirá en una aguja. Joven maestro, tendré opiniones y sugerencias descuidadas e inapropiadas en mi trabajo. Ahora ya no estoy infeliz ni me niego, sino que me exijo más a mí mismo y trato de decirme a mí mismo: pensar en cómo ser mejor y satisfacer a los demás. /p>
P. Segundo, sigue aprendiendo y esfuérzate por mejorar tu propia calidad.
Durante este año, no solo tuve un excelente profesor que me enseñó todo sobre el trato con las personas, sino que lo fui. También tuve la suerte de participar en una clase de capacitación con un maestro famoso durante el estudio, escuché atentamente la experiencia, la registré cuidadosamente y pensé detenidamente en mi tiempo libre después de la actividad, e hice algunos intentos decididos en clase. Cuando los niños estaban coloreando, sus pequeños grupos de músculos no estaban completamente desarrollados y su coordinación mano-ojo no estaba completamente desarrollada. Sus habilidades son débiles y su atención es principalmente involuntaria, por lo que sus trabajos a menudo tienen espacios y están dibujados fuera de los bordes. En respuesta a este fenómeno, trato de utilizar el lenguaje de los niños y la forma de las canciones infantiles para ayudarlos a recordar la autodisciplina, dejar que coloreen de manera colorida con el sonido de canciones infantiles felices y la sensación de éxito de los niños ha quedado satisfecha. por lo que su interés por la pintura también ha aumentado.
También puedo dedicarme a actividades docentes e investigativas. Invertir y estudiar mucho. Siento que todos son mis maestros. Hay muchas cosas que aprender. 'Lenguaje estandarizado, correcto y científico en actividades de educación matemática de la primera infancia. Características, etc.
Puedo prepararme activamente para participar en diversas actividades educativas, autoexámenes de calidad y actividades de competencia juvenil "_ _". Después de cada práctica, siempre me digo: "Aún no ha terminado", finalizó. Pero piense con atención, escuche con atención y estudie con atención. Donde no es suficiente, cómo hacerlo es apropiado. "A través de este tipo de autorreflexión y práctica una y otra vez, siento que mientras insista en estudiar y hacerlo en serio, puedo pasar al siguiente nivel.
En mi tiempo libre, leo Algunas revistas de educación infantil a las que me suscribo y voy a la biblioteca leo materiales relevantes sobre educación infantil y voy al centro comercial de libros para comprar varios libros y materiales audiovisuales que son útiles para la educación y la enseñanza por mi cuenta. Disfruté aprendiendo y sentí profundamente que aprender realmente me ayudó mucho.
En tercer lugar, amar, respetar y comprender a los niños de todo corazón.
Para que todos los niños crezcan bien, aprendan bien, jueguen bien y mejoren las habilidades de todos sobre la base original, formulé la clase según el "Esquema" de acuerdo con la situación de la clase. plan mensual, plan semanal y otros planes. Durante la actividad de medio día, no solo se realizaron juegos durante la enseñanza de varias materias, sino que también se utilizaron activamente estímulos positivos y otros métodos para permitir que los niños aprendieran felizmente tanto física como mentalmente, de modo que cada estudiante pudiera mejorar el original. base.
El jardín de infancia es el mundo de los niños, y nosotros vivimos en este colorido mundo de los niños. Debemos usar el amor para tocar las tiernas fibras del corazón, tocar música hermosa y usar el amor para nutrir las delicadas plántulas y nutrirlas. Debemos ser buenos observando y descubriendo los puntos brillantes de nuestros hijos. Cuando nos llevamos bien con los niños, debemos respetar y amar a todos los niños, no sólo a los niños alegres e inteligentes, sino también a los niños especiales.
Bajo la guía de este tipo de pensamiento, les presto atención con atención y paciencia, me preocupo por ellos y los amo. Qiqi acaba de ser transferido a nuestra escuela desde Chongming este semestre. Cuando llegué por primera vez, debido a la falta de familiaridad y a la cirugía cardíaca, estaba psicológica y físicamente alejada de otros niños y no tenía amigos. Por esta razón, ella siempre parecía infeliz, lo vi en mis ojos y sentí ansiedad en mi corazón. En vista de esta situación, tomé la iniciativa de ayudarla a encontrar amigos y presentarlos. Y proporcióneles siempre tareas y dificultades para completar juntos. También les brindamos comodidad durante las actividades para que puedan convivir uno al lado del otro y tener más contacto y comunicación. Poco a poco, aparecieron sonrisas en el rostro de Xiao Qiqi y en el de sus amigos, y sus conversaciones con los demás también se podían escuchar en el aula. No estoy contento con este cambio. Intento dejarla hablar tanto como sea posible y darle elogios y afirmaciones oportunas en acciones, palabras y ojos. Ahora, Xiao Qiqi ha pasado del silencio a la acción. Porque la ayudé y ahora está muy cerca de mí. No importa lo que le enseñe, ella lo aprende con gusto. Otro ejemplo: en mi edificio de clases, cuando era niño, tenía que levantarme a orinar más que los demás debido a mi siesta en la vejiga. A medida que crecí y desarrollé relaciones sociales, comencé a sentirme avergonzado de que otros supieran que oriné durante la siesta. En respuesta a esta situación, traté de ponerlo en marcha suavemente, despertarlo suavemente, sostenerlo suavemente, cubrirlo suavemente, tratar de ser lo más gentil y rápido posible, para no dejar que otros niños escuchen. También fue por mi gentileza que el corazón de Dongdong me abandonó y teníamos una afinidad tácita. Por lo general, hago todo lo posible para encontrar los puntos brillantes de cada niño. Durante las actividades, cuando los niños hacen sugerencias, siempre los apoyo con ojos satisfechos, los animo a tener sus propias ideas y dejo que todos hablen libremente. Los profesores y los estudiantes son como amigos.
En cuarto lugar, la educación con resultados inmediatos obtendrá el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Además de los requisitos lingüísticos, la orientación oportuna de los profesores también es muy importante para la educación formal de los niños cuando son pequeños. Levántate, los niños se visten y salen. En este momento, caminaré suavemente hacia los niños cuyos cuellos no están volteados, levantaré las manos para ayudarlos o susurraré suavemente: "Mira tu cuello". El niño estará feliz de aceptarlo. Después de muchas veces seguidas, revisar el collar se convierte en un hábito. Otro ejemplo: durante las actividades al aire libre y las actividades diarias, les diré a los niños de manera oportuna: "¿Qué es un árbol de hoja perenne, qué es un árbol de hoja caduca, qué flota, qué se hunde? etc." Los niños aprenden conocimientos de forma feliz e inconsciente.
A lo largo de este año de trabajo, tuve la suerte de aprender mucho y trabajar muy duro en mi negocio. Pero esto está lejos de ser suficiente, especialmente en la organización lingüística de las actividades docentes. En el nuevo siglo, seguiré aprendiendo más, pensando más y esforzándome por hacerlo mejor.
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