El objeto de investigación de la pedagogía debe ser "cuestiones educativas" basadas en "hechos educativos" y orientadas por valores educativos. Su propósito es explorar y revelar las relaciones regulares entre las actividades educativas y la prestación de servicios prácticos de educación.
Las cuestiones educativas marcan el brote de la pedagogía; el desarrollo de las cuestiones educativas es la fuerza impulsora interna para promover el desarrollo de la pedagogía, y la transformación de las cuestiones educativas se refleja en los cambios en las tradiciones y paradigmas de la investigación educativa.
Datos ampliados:
La educación es un fenómeno social que existe ampliamente en la vida humana. Para llevar a cabo eficazmente las actividades educativas es necesario estudiarlo y, tras una acumulación a largo plazo, convertirse en un objeto de investigación específico de la pedagogía.
En particular, el desarrollo de la sociedad moderna y de la práctica educativa moderna ha planteado requisitos más nuevos y más elevados para la investigación educativa. Son muchas las cuestiones educativas que se han estudiado en profundidad.
Enciclopedia Baidu-Educación