Descripción del problema:
¿Hay alguna persona amable que pueda ayudarme a explicar el significado de la industrialización de la educación? No lo entiendo del todo~
Análisis:
1. La industria de la educación está determinada por la naturaleza de la educación.
Industria es un concepto del ámbito económico, “se refiere a las organizaciones que producen productos materiales y laborales de una misma naturaleza”. Partiendo del punto de vista de que "todas las actividades remuneradas son productivas", los economistas extranjeros dividen el sector económico nacional en tres industrias. Se puede observar que "la característica de la industria es primero la producción, nada más". La razón por la que la educación es una industria es, en primer lugar, porque es productiva. Con el surgimiento de la economía del conocimiento, "la educación se convertirá en la industria básica del desarrollo económico" y, en segundo lugar, porque las organizaciones educativas: las escuelas y otras instituciones educativas. todos los niveles - - Todos producen productos de la misma naturaleza para la sociedad, por lo que el * * * de las organizaciones de educación social es, por supuesto, la industria. Esta es una existencia objetiva independiente de la voluntad subjetiva humana.
2. ¿Qué es la industrialización de la educación?
Se refiere a las políticas implementadas por el estado en función del carácter productivo de la educación y sus resultados. Esta política tiene como objetivo "establecer un sistema educativo que sea compatible con el sistema económico de mercado socialista y las leyes inherentes a la educación, y los diferentes tipos de educación se comunican entre sí. Esta política se está implementando gradualmente y los efectos aparecerán gradualmente". Se puede ver que la industria de la educación y la industrialización de la educación están estrechamente relacionadas y son diferentes: la industria de la educación está determinada por los atributos de la educación misma y es una existencia objetiva. La industrialización de la educación es la política y sus resultados implementados en base a la productividad educativa. Las políticas las hacen íntegramente las personas y son producto de su iniciativa subjetiva. Los hechos han demostrado que es muy necesario e importante aprovechar plenamente esta iniciativa. Por diversas razones, nuestro país ha carecido durante mucho tiempo de una comprensión correcta de la educación como industria y, en cambio, implementó una política de no industrialización para ella, haciendo de la educación una operación no industrial a largo plazo y convirtiéndose en "un obstáculo importante para el desarrollo de educación."