El tiempo pasa y no se detiene. Ha terminado un período de trabajo. Creo que todos hemos ganado mucho durante este período, por eso debemos hacer un buen resumen del trabajo. Creo que muchos amigos no saben cómo escribir un resumen de trabajo. El siguiente es el resumen de trabajo anual de nuevos profesores que recopilé y compilé (generalmente 6 artículos). Resumen de trabajo anual de nuevos profesores 1
Como profesor, me doy cuenta profundamente de lo difícil que es dar una clase que haga felices a los alumnos y ganar algo. Ser una persona con una personalidad encantadora es aún más difícil para ellos. profesores. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos y poco a poco me he ido familiarizando más con la profesión docente, pasando de no estar familiarizada con ella. También tengo muchas reflexiones y resúmenes sobre el trabajo de los docentes:
1. El entusiasmo actual de los docentes por el trabajo está siendo consumido paulatinamente por la leña, el arroz, el aceite y la sal. Además, hay tantos asuntos triviales que la gente se aburre muchísimo y, a veces, incluso ya no quieren ocuparse de estos asuntos triviales. Por tanto, debemos reforzar el control de nuestra propia salud mental en el próximo semestre. Hacer un mejor trabajo enseñando y educando a las personas.
2. Aunque no existe ningún acuerdo para salir del trabajo todas las noches para supervisar las reparaciones, básicamente salimos del trabajo todas las noches para guiar a los estudiantes a hacer sus tareas y llenar los vacíos. Sin embargo, los resultados de aprendizaje de los estudiantes no son muy buenos, sus calificaciones son muy malas y son extremadamente aburridos durante la clase. Quizás el ambiente docente no se ha movilizado bien. Debido al ambiente de clase, a mí mismo me resulta difícil lograr el mejor efecto docente. Por supuesto, como no veo su progreso, siento que mis esfuerzos no son recompensados y mi entusiasmo por el trabajo también disminuye. Por tanto, es necesario mejorar aún más los métodos de enseñanza.
3. Como soy un maestro nuevo, estoy en el proceso de explorar y familiarizarme con los conceptos e ideas de los cursos de la escuela secundaria y los cursos nuevos. Por lo tanto, excepto el tiempo en clase, todo el resto de mi energía lo gastaba en preparar las lecciones, por lo que la profesión docente de repente me hizo sentir extremadamente cansado. Sin embargo, algunos estudiantes en la vida, su curiosidad por el conocimiento y la afirmación de sus profesores, a menudo te conmueven muchísimo. Por ejemplo: un saludo de un estudiante en su cumpleaños, y dos estudiantes me ayudaron a solicitar dos canciones, lo que me convirtió en el primer maestro de la escuela secundaria No. 2 en recibir una solicitud de canción. Son estas pequeñas cosas las que también te conmueven, las que a menudo te hacen olvidar todo el trabajo duro y enfrentarte nuevamente a los asuntos triviales extremadamente complicados del campus.
4. Por razones de libros de texto y diferencias en la educación urbana y rural. La mayoría de los niños de las zonas rurales no tienen una buena base en la escuela secundaria. Además, se ha mejorado considerablemente la cantidad y profundidad de cada curso de la escuela secundaria. Por lo tanto, muchos estudiantes no se adaptan a la vida en el primer año de la escuela secundaria y aún conservan los métodos de aprendizaje de la escuela secundaria. Por lo tanto, es necesario fortalecer aún más la educación ideológica, esencialmente hacerles saber la enorme diferencia entre el estudio de la escuela secundaria y la escuela secundaria, y luego guiarlos para que formen un buen hábito de estudio adecuado para la escuela secundaria.
5. Algunos estudiantes se pierden escuelas clave porque reprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria. Después de llegar a una escuela como la Escuela Secundaria No. 2, su primera impresión a menudo es que no tienen esperanzas. También sienten que no son rivales para los estudiantes de la ciudad. Debido a su inferioridad interior, su desconfianza en la escuela, el cambio repentino en sus estudios entre la escuela secundaria y la secundaria y la agitación de la adolescencia, a menudo se pierden. ¿No estás seguro de qué hacer a continuación? No tengo metas ni planes para mi vida en la escuela secundaria, por lo que mis calificaciones son mucho peores que antes. Debemos dedicar más tiempo a comunicarnos con los estudiantes en el próximo semestre y, por supuesto, debemos alentar a estos corderitos confundidos desde una perspectiva positiva.
Si quiero que mis alumnos progresen y les dejen crecer sanamente, creo que tengo que darles más confianza en lugar de desanimarlos. Eso sí, tengo que aprovechar las vacaciones de invierno para recargar energías. baterías y solidificar mis conocimientos profesionales. Dedica más tiempo a reflexionar sobre cómo resolver estos problemas laborales, mejorarte aún más y madurar antes. Conviértase en un maestro común y corriente que agrade a los estudiantes y con el que los padres estén satisfechos. Resumen de trabajo anual de los nuevos docentes 2
En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo docente en 20xx ha llegado a su fin. Este año, sigo a cargo del trabajo político y educativo de la escuela, soy responsable de los asuntos diarios de la oficina del director y participo en la enseñanza de chino de quinto grado. Al recordar los años que han pasado, me siento muy feliz y suspiro.
1. Trabajo ideológico
Como dice el refrán: “Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo”. Este año escolar puedo estudiar conscientemente el espíritu de los documentos de los periódicos y revistas del Partido y mantener un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido en términos de pensamientos y acciones, estudiar el "Código de Ética Profesional para Primaria y Secundaria". Maestros de escuela", estudie las regulaciones de educación y enseñanza, estudie la prohibición de los "Cuatro artículos de la Oficina de Educación" e impleméntela en su propio trabajo. Establecer una ética de maestro noble. A través del estudio, puedo exigirme estrictamente en todos los aspectos, trabajar duro para mejorar mi ética de maestro, reflexionar constantemente sobre mí mismo, enfrentarme a mí mismo y mejorar mi propia calidad.
2. Trabajo educativo
Este semestre, soy responsable de enseñar chino en quinto grado. En la enseñanza, puedo estudiar conscientemente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, desarrollar activamente ideas de enseñanza, continuar aprendiendo y aplicar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula, y esforzarme por cultivar Habilidades de los estudiantes en cooperación, comunicación, investigación independiente e innovación. En el examen de graduación de sexto grado de la escuela primaria de este año, participé en el trabajo de propuestas chinas de la escuela primaria durante la capacitación para maestros celebrada durante las vacaciones de verano, brindé "preparación de lecciones y escucha de conferencias" para maestros en más de un lugar; docenas de ciudades y aldeas como Huayuan, XX y XX Village en el condado "formación de enseñanza, evaluación y oratoria"; 2 sesiones de capacitación para profesores de capacitación colectiva del condado en la preparación de lecciones colectivas organizadas por la Oficina de Educación del condado; se desempeñó como profesor de las unidades 1 a 4 y 7 del quinto grado, y fue a Zhangdian y Daquan. Realizó 3 sesiones de capacitación para maestros, implementó estrictamente el sistema de "práctica diaria, pruebas semanales, aprobación de unidades y pruebas mensuales", y lo utilizó; conjuntos de preguntas incorrectos para corregir los errores de los estudiantes. En la prueba aleatoria sobre la calidad de los conocimientos en el grado X, la clase obtuvo excelentes resultados.
3. Actividades de Educación Moral
Con el fin de fortalecer la educación de la ideología comunista, el colectivismo y el patriotismo de los estudiantes, el Departamento de Política y Educación organizó a los estudiantes para llevar a cabo "Gracias a los Padres" , serie de actividades de gratitud "Gracias a los maestros", realizó un concurso de ensayos "Gracias a los padres", participó en concursos de oratoria organizados por el condado para visitar hogares de ancianos para visitar a los ancianos, visitar la escuela primaria de Xindong para visitar a huérfanos y otros; actividades de dedicación y amor para que los estudiantes participen en la seguridad vial en el condado. En la ceremonia de lanzamiento, mire el CD "Educación en seguridad" y comprenda que la seguridad es la célula de la estabilidad social; organice a los estudiantes para que trabajen en la base de la práctica y sientan la amplitud; de la cultura local china organizar a más de xx estudiantes para participar en las actividades de jóvenes reporteros del "Jiangnan Times" para capacitar a los estudiantes en capacidad de observación, capacidad de comunicación y capacidad de expresión oral; organizar a los estudiantes para que participen en los concursos de caligrafía, pintura y canto de la ciudad para la primaria; y estudiantes de secundaria, y más de 40 estudiantes ganaron premios; realizaron una "cancha simulada" y ganaron el segundo premio de la ciudad...
4. Educación e Investigación Científica
Este semestre Continué ocupándome de los asuntos diarios en la oficina del director y completé con éxito las tareas asignadas por el liderazgo muchas veces. Editó, revisó y publicó el número 16 de "Hsinchu News". Participó en la séptima reunión anual del Experimento de Nueva Educación celebrada en Yuncheng, Shanxi; fue a la escuela primaria xx, a la escuela primaria xx y a la escuela primaria Shigang para estudiar durante una semana y escribió informes "Basado en los personajes de los agricultores, mirando a la protección del medio ambiente; ", "El tercer festival de lectura" y los artículos "Esencialmente revisando artículos" y "Composiciones eficientes" se publicaron en "Campus Literature"; el artículo educativo "Come from a Source" se publicó en el cuarto número de "Teaching and Educating". en la revista "Teacher Expo" se publicaron los escritos "Niño, tú puedes hacerlo" y "Deja que cada vida brille"; más de diez informes especiales como "Buscando una educación feliz" y "Creando una fuerte atmósfera de amor". for Farmers" se publicaron en "Jiangnan Times", "Guannan News" y "Guannan Education".
"Niño, tú puedes hacerlo" ganó el primer premio en el concurso de ensayos "Mi historia de la educación" del condado y el tercer premio en el concurso de ensayos "Un ejemplo de transformación de los de bajo rendimiento" organizado por el departamento editorial de "Teacher Expo"; fue calificado en la actividad de lectura anual de 2020. Como individuo avanzado, establecí un blog personal el 17 de enero de 2018. Hasta ahora, he escrito 274 publicaciones de blog (263 publicaciones originales), xx comentarios, 2xx mensajes, xx visitas, 3; publicaciones destacadas y fue calificado XX. El escritor anual del condado "Excelente Blogger" ganó el título de "Individuo Avanzado" en la ciudad...
Sé que como maestro, no solo necesito trabajar; Es difícil, pero también es necesario participar activamente en la práctica de una educación de calidad y aprender más constantemente, actualizar constantemente los conceptos educativos y mejorarse constantemente para poder brindarle a la próxima generación una mejor educación. Resumen del trabajo anual de los nuevos maestros 3
En la evaluación anual de los maestros en 20xx, nuestra escuela siguió el espíritu y las instrucciones de los documentos superiores y de acuerdo con el "Aviso de la Rama General de Educación de Panlong sobre cómo hacer el bien". Trabajo en la evaluación anual del personal de instituciones públicas en 20xx ""Aviso sobre el trabajo de evaluación" y "Plan de trabajo anual de evaluación de maestros de la escuela primaria Panlong No. 2 20xx", realizan evaluaciones anuales de maestros de manera planificada y paso a paso. adherirse a los principios de motivación, integralidad, objetividad y orientación, y ser integral, objetivo y justo, buscar la verdad en los hechos para evaluar el desempeño laboral de los docentes, completar de manera activa y constante cada paso del trabajo, completar con éxito la evaluación docente de este año tareas y lograr buenos resultados. El trabajo relevante se resume a continuación:
1. Fortalecer el liderazgo y organizar cuidadosamente
La evaluación anual de los docentes está estrechamente relacionada con los intereses vitales de los docentes. . Con este fin, nuestra escuela reconoce plenamente la importancia del trabajo de evaluación anual. Para realizar este trabajo de manera objetiva, abierta, justa y equitativa, hemos establecido un grupo de trabajo de evaluación anual de docentes para fortalecer la organización y el liderazgo de la evaluación anual de docentes. trabajar.
Líder del equipo: Gan Hongzhi
Miembros del equipo: Wang Feng, Zhang Chuandong, Zheng Junlan, Hongwei Duan Yi
Para garantizar que la evaluación anual de los docentes El trabajo es integral, objetivo, abierto, justo y Para una implementación justa, el grupo de trabajo de evaluación anual de maestros de nuestra escuela organizó y organizó cuidadosamente y llevó a cabo el trabajo en estricta conformidad con las regulaciones y procedimientos pertinentes de los superiores: primero, convocar una reunión de todos los docentes, hagan un buen trabajo de publicidad y movilización, para que todos los docentes puedan aclarar efectivamente la evaluación anual La importancia y los requisitos de la evaluación el segundo es formular cuidadosamente el plan de evaluación y llevarlo a cabo de manera organizada y paso a paso; El tercer paso es exigir que los docentes colectivos estén familiarizados con los procedimientos operativos de la evaluación y se centren estrictamente en las funciones desempeñadas por los docentes, desde la perspectiva de la ideología política y la ética docente. La evaluación se lleva a cabo en cuatro aspectos. , incluido el nivel académico y la capacidad profesional, la labor docente y la labor educativa, y la valoración integral y evaluación integral de la moral, capacidad, diligencia y desempeño de los docentes.
2. Organizar e implementar según procedimientos.
1. Hacer un buen trabajo de publicidad y movilización. Se llevaron a cabo dos reuniones anuales de evaluación de docentes (una para todos los docentes y otra para el equipo de evaluación). El director Gan Hongzhi dio una explicación especial para permitir que todos los docentes aclararan aún más el contenido, los proyectos, los propósitos y los métodos de evaluación de la evaluación anual.
2. Formular un plan de evaluación. Formule cuidadosamente planes de evaluación, organice a todos los miembros del equipo de evaluación para estudiar el espíritu del trabajo de evaluación y estudie los planes de implementación de la evaluación.
3. Resumen del profesor. Todos los profesores deben hacer un resumen completo, sistemático, objetivo y veraz de acuerdo con sus responsabilidades laborales y requisitos relevantes, completar el formulario de evaluación de manera cuidadosa y veraz y preparar materiales escritos. Resuma los materiales y envíelos al equipo de evaluación.
4. El equipo de evaluación resume los materiales de evaluación y comienza la evaluación. Sobre la base de la evaluación de la competencia, la excelencia se evaluará de acuerdo con los requisitos pertinentes. Basándonos en el estándar de 12 profesores en total, nuestra escuela calificó a 6 profesores como excelentes. Se seleccionarán dos profesores con capacidad moral, diligencia y desempeño sobresalientes del grupo chino, del grupo de matemáticas y del grupo integral respectivamente, y se organizará la evaluación.
5. Proponer candidatos destacados. Los candidatos del grupo de idioma chino, el grupo de matemáticas y el grupo integral se propondrán en función de la asistencia en 20xx, los premios de enseñanza e investigación en 20xx, la inspección docente mensual en 20xx, el desempeño laboral diario y el desempeño laboral.
6. Los profesores del grupo de lengua china, del grupo de matemáticas y del grupo integral realizarán una evaluación democrática y una votación secreta, y seleccionarán 2 candidatos destacados de cada grupo en función del número de votos recibidos, para un total de 6 candidatos destacados.
7. El equipo de evaluación anunciará a los candidatos destacados, solicitará ampliamente las opiniones de las masas, promoverá plenamente la democracia y escuchará plenamente las opiniones de profesores y estudiantes.
8. El equipo de evaluación realiza una evaluación democrática centralizada, firma y redacta opiniones, redacta una evaluación integral para cada maestro, determina la calificación de la evaluación anual y resume los resultados.
3. Resultados de la evaluación de este año
Nuestra escuela cuenta con 55 profesores en servicio en 20xx. Se evaluó que 6 maestros, incluidos Liu Tianming, Chen Baoping, Deng Huilan, Zhou Ailing, Shu Xia y Yin Lijuan, fueron evaluados como sobresalientes este año, y 49 maestros, incluido Huang Juan, fueron evaluados como competentes este año. Resumen de trabajo anual de los nuevos docentes 4
El tiempo vuela y ha pasado casi un año desde que entré a esta escuela en un abrir y cerrar de ojos como nuevo docente, con el aliento y la confianza de los líderes escolares. y con la ayuda y apoyo de todos los profesores, he crecido, progresado y ganado mucho.
Mirando retrospectivamente este año, estoy satisfecho y deficiente en mi desempeño laboral, pero pase lo que pase, necesito trabajar en serio y ser una persona con los pies en la tierra. Durante el año pasado, estuve enseñando historia en tres clases de séptimo grado. Ante el nuevo trabajo que asumí me sentí despistado y no sabía por dónde empezar. Esto me hizo sentir la tremenda presión de enseñar y educar a las personas, la transformación de los roles de estudiantes y docentes; Entre teoría y práctica El conflicto entre profesores me obligó a reexaminarme, adaptarme rápidamente al trabajo de un profesor mientras me mejoraba constantemente, y explorar y aprender constantemente. En la enseñanza, hice mi trabajo con seriedad y humildemente aprendí de maestros experimentados. Con la ayuda de la escuela, me convertí en un objeto de apoyo para el Sr. Guo Rui. A menudo intercambiamos experiencias de enseñanza con los antiguos maestros. atiende atentamente las sugerencias de los estudiantes sobre su trabajo docente, continúa practicando la enseñanza, resume y reflexiona constantemente y, al mismo tiempo, mejora constantemente, participa activamente en conferencias y actividades de evaluación de clases y aprende de las fortalezas de los demás; después de clase, luchar por la excelencia y esforzarse por mejorar sus habilidades docentes. Para mejorar mi nivel de enseñanza, principalmente hice lo siguiente: estudiar más y pedir más consejos. Asistir a conferencias es una buena manera de mejorar su propia capacidad docente. Los nuevos profesores solo pueden acumular experiencia gradualmente asistiendo a más conferencias, por lo que aprecio cada oportunidad de asistir a conferencias. El principal público de las conferencias es el profesor Guo Rui, y también escucho conferencias. de otros profesores del grupo de asignaturas.
En el último semestre, escuché cuarenta clases, incluidas las impartidas por el maestro Guo Rui, el maestro Li Qiqing, el maestro Zhang Xingyan, el maestro Gao Shengbin, etc., y gradualmente dominé algunas habilidades en el manejo del aula. y puse a los maestros veteranos a la vanguardia. Muchas ventajas y fortalezas se aplican a mi enseñanza en el aula. Además de asistir a clases, suelo preguntar a mi maestro y a otros profesores sobre temas de enseñanza.
Además, también organizamos actividades de enseñanza e investigación en grupos científicos y actividades colectivas de preparación de lecciones. Estas actividades me hicieron comprender los objetivos y la dirección de la enseñanza.
1. Prepare las lecciones con cuidado, estudie los materiales didácticos y esfuércese por enseñar bien cada lección. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los nuevos estándares del plan de estudios de historia, los materiales didácticos y los materiales didácticos, y aprendí humildemente y pedí consejo a otros maestros, esforzándome por comprender los materiales didácticos a fondo y descubrir los puntos clave y las dificultades. Además, durante el proceso de preparación del curso, también intentamos recopilar tantos materiales extraescolares interesantes como complementos para mejorar el interés de los estudiantes por escuchar la clase.
2. Prestar atención a la práctica docente de 40 minutos en el aula. En el proceso de enseñanza, hacemos todo lo posible para que el contenido sea rico y sustancial, el estilo de enseñanza sea natural y generoso, el lenguaje sea animado y animado, y enfrentamos a los estudiantes con un espíritu agradable y pleno todos los días, para que los estudiantes puedan sentir un ambiente agradable y confortable. Durante la conferencia, presto atención a las reacciones de los estudiantes, respondo rápidamente las preguntas planteadas por los estudiantes y presto atención a fortalecer la comunicación con los estudiantes para mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y trato de involucrar a todos los estudiantes en el aula.
3. Proporcionar tutoría extraescolar a los estudiantes con malas notas. Específico para diferentes estudiantes de bajo rendimiento. Resumen de trabajo anual de los nuevos profesores 5
Los nuevos profesores han estado trabajando durante casi un año. Durante este año, he aprendido mucho y ganado mucho. Me gustaría agradecer a los líderes escolares y a los profesores por su trabajo. ayuda y cuidado. Gracias. Los estudiantes tienen una confianza increíble en mí.
Mi resumen personal del año es el siguiente:
En mi trabajo, estudio seriamente nuevas teorías educativas, exploro ampliamente diversos conocimientos, formo una estructura de conocimiento relativamente completa, exijo estrictamente a los estudiantes, los respeto y promuevo la enseñanza. La democracia permite a los estudiantes aprender algo y mejorar constantemente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica.
1. Aspectos políticos e ideológicos:
Como glorioso miembro del Partido Comunista, no solo estudio seriamente el conocimiento y la teoría del partido, sino que también aprendo nuevas teorías educativas y actualizo rápidamente los conceptos educativos. . Participé activamente en la formación de nuevos profesores en la Escuela No. 1 de Wuning y tomé muchos apuntes de conferencias y conocimientos didácticos. La nueva forma de educación requiere que nuestros docentes tengan conceptos educativos avanzados para poder adaptarse al desarrollo moderno de la educación. He estado estudiando mucho este año y entendiendo cuidadosamente cómo ser un buen maestro. Puedo resumirlo en ocho palabras: llegar al fondo de las cosas y detenerse en lo mejor.
2. Educación y docencia:
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es asistir a clases. En mi aula habitual me preparo activamente para los exámenes. Prepare las lecciones antes de la clase. Estudio los materiales didácticos detenidamente, entiendo las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, entiendo cada oración y cada palabra, entiendo la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domino la lógica del conocimiento, puedo usarlos libremente. Y piense en cómo enseñar bien a los estudiantes. Haré todo lo posible para comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y luego tomaré las medidas preventivas correspondientes. En términos de métodos de enseñanza, resuelvo principalmente cómo impartir los materiales didácticos ya dominados a los estudiantes, incluyendo cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase. En términos de enseñanza en el aula, organizo la enseñanza en el aula, presto atención a todos los estudiantes, presto atención a la retroalimentación de la información, movilizo la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimulo las emociones de los estudiantes, los hago sentir felices y creo. un buen ambiente en el aula, el lenguaje del aula es conciso y claro, superando los problemas de repetición en el pasado. Las preguntas del aula están abiertas a todos los estudiantes, prestando atención a guiar el interés de los estudiantes en aprender tecnología de la información, participando activamente en conferencias y evaluaciones organizadas por. la escuela, aprendiendo humildemente los métodos de enseñanza de sus colegas, aprendiendo de las fortalezas de los demás y mejorando el nivel de enseñanza. Amar a los estudiantes y tratar a todos por igual para que todos sientan el cuidado del maestro. Una buena relación maestro-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes.
3. En términos de trabajo y asistencia:
Amo mi carrera, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, nunca aprovecho las cosas pequeñas y uso activamente horas de trabajo efectivas. Asistir lo mejor que pueda al despacho docente en el desempeño de sus funciones.
4. Aspectos amateur:
Publicó varios boletines del campus, participó en actividades comunitarias organizadas por miembros del grupo escolar y sirvió a la gente.
No importa cuándo y dónde, siempre me exijo estrictamente y sirvo como maestro. En el futuro trabajo educativo y docente, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias, seguiré adelante y. Contribuya al hermoso futuro de la educación de Dongyang. Dedíquese mañana. Resumen del trabajo anual de los nuevos profesores 6
Ha pasado un año desde que comencé a enseñar en una escuela secundaria. Como nuevo profesor, todavía me encuentro en la "etapa de supervivencia preocupada" del desarrollo profesional docente. con la confianza y el aliento de los líderes y los maestros. Con su ayuda y apoyo, rápidamente completé la transición de estudiante universitario a maestro. Mirando hacia atrás en el trabajo de este año, hay ganancias y pérdidas, pero pase lo que pase, me exigiré estrictamente de acuerdo con los estándares de un excelente maestro y continuaré avanzando en la profesión que amo. Este año tuve un trabajo. Ahora resumo mi trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Trabajo político e ideológico
Como dice el refrán: "Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo". Hemos estado trabajando y viviendo En términos de desarrollo social, debemos exigirnos estrictamente y trabajar duro para superarnos y adaptarnos más rápidamente a la situación del desarrollo social. Al leer una gran cantidad de libros de cultivo moral, tengo el coraje de analizarme, analizarme, enfrentarme directamente y mejorar mi propia calidad.
2. Trabajo educativo
Este año escolar trabajé como profesora en dos clases de octavo grado. El tamaño de la clase era grande y enfrentaba nuevas reformas curriculares.
Frente a los materiales didácticos con los que entré en contacto por primera vez, encontré muchas dificultades en mi labor educativa y docente. En respuesta a estas situaciones, mientras participaba activamente en la capacitación sobre nuevos materiales didácticos organizada por la Oficina de Educación, pregunté humildemente a profesores experimentados. Para mejorar la calidad de la enseñanza, he realizado el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: Estudiar detenidamente los materiales didácticos y comprender las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada frase y cada palabra, comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizarlo libremente, saber qué información se debe complementar y cómo enseñar bien.
2. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.
3. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo impartir los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
4. La situación en el aula. Organice bien la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices, cree una buena atmósfera en el aula y utilice lenguaje de aula conciso y claro, superando los problemas que se repitieron en el pasado, las preguntas del aula están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. Las conferencias en clase se combinan con la práctica y se asignan tareas. La tarea es pequeña pero precisa, lo que reduce la carga de los estudiantes.
5. Observar las disciplinas
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso cuando sea necesario. En el trabajo respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente la relación con líderes y compañeros. En tiempos normales, es diligente y frugal, trabajador, sincero con la gente, ama a los estudiantes, tiene relaciones interpersonales armoniosas, nunca provoca disputas sin principios, regula sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultiva su calidad integral. sin holgura y habilidad.
4. Formación empresarial
1. Trabaja duro para aprender teorías educativas modernas y resume y reflexiona constantemente en la práctica para encontrar un mejor método de enseñanza que se adapte a ti y a tus alumnos.
2. Utilice su tiempo libre para comprender las tendencias de desarrollo y los últimos resultados de investigación de la ciencia. Trabaja duro para aprender el conocimiento teórico de esta especialización, vívelo e intégralo con otras disciplinas para enriquecer tu mente. Sea un modelo a seguir para los demás, sea el primero en dar ejemplo, sea un ejemplo de ética docente, un modelo para educar a las personas, un pionero en la enseñanza y un pionero en la reforma.
3. Estudiar los requisitos de reforma en los nuevos estándares curriculares, intentar innovar con valentía y lograr nuevos avances en la educación y la enseñanza. Continúe estudiando nuevos libros de texto, tome en serio las actividades docentes organizadas por la escuela y los superiores, tome notas de las conferencias con atención y enriquezca su educación y experiencia docente.
5. Dirección de esfuerzos futuros
Un año no es ni largo ni corto. Aquí siento que el tiempo pasa muy rápido. Aquí puedo ver claramente que siento que estoy progresando y. desarrollarme, no sólo en la enseñanza, sino también en mi propia personalidad. La gente dice que el camino que tengo por delante es difícil y tortuoso. Creo que todos lo admitirán, pero quiero decir: Trabajar aquí, con la cooperación de mis colegas y el cuidado de mis compañeros. Líderes, habrá muchos menos giros y vueltas. Las dificultades se volverán felices gracias a la ayuda colectiva. Sentiré la más mínima calidez y experimentaré la alegría de la vida y el trabajo. Todavía hay un largo camino por recorrer. más en mi sentido de responsabilidad laboral y poder completar cada tarea lo más rápido posible.
Algunas personas dicen: "La clave para recorrer un buen camino en la vida son sólo unos pocos pasos, qué elección, qué camino". Puede que no haya recorrido bien antes, pero con la ayuda de los profesores, lo logro. Estoy progresando. ¡Sigue trabajando duro en la dirección correcta! Los antiguos decían: "Aprender es como navegar contra la corriente. Si no avanzas, retrocederás". Como nuevos maestros, tenemos muchos aspectos que requieren que estudiemos más y sigamos aprendiendo. Debes ser práctico en tus estudios, ir paso a paso, aceptar humildemente las opiniones de tus predecesores y no avergonzarte de preguntar a tus subordinados. Sólo así podrás progresar. Por supuesto, como maestro, debes tener un corazón que ame a los estudiantes. Cuando los maestros aman, cuidan, ayudan de todo corazón a los estudiantes y son personas que se preocupan por ellos, el amor del maestro se convierte en una enorme fuerza educativa.
¡Continuaré trabajando duro en el nuevo semestre y en el nuevo punto de partida!