No. Según Query Ruiwen.com, enseñar una posdata es solo una parte de enseñar la reflexión, no enseñar la reflexión. Para mejorar y desarrollarse verdaderamente a través de la enseñanza reflexiva, también debe continuar explorando en la enseñanza futura. Los registros de enseñanza se refieren a la revisión y reflexión del docente después de clase sobre los problemas que ocurrieron en la enseñanza en el aula y los resultados de los intercambios entre docentes y estudiantes, y se adjuntan a los registros de texto después del plan de lección.