(1) Oficina General
Responsable del funcionamiento diario de documentos, conferencias, confidenciales, archivos, finanzas, bienes y otros órganos. , así como divulgación de asuntos gubernamentales, comunicados de prensa, peticiones, seguridad y confidencialidad, etc.
(2) Departamento de Políticas y Regulaciones
Estudiar estrategias de desarrollo y reforma educativa, realizar investigaciones de políticas sobre temas importantes; redactar leyes y regulaciones educativas integrales; ser responsable de la construcción legal y la ley; -basada en la administración del trabajo relacionado con el sistema educativo nacional; llevar a cabo la revisión de la legalidad de los documentos normativos relevantes de esta agencia, y llevar a cabo la reconsideración administrativa y los litigios administrativos pertinentes.
(3) Departamento de Planificación del Desarrollo
Formular planes nacionales de desarrollo educativo; emprender trabajos relacionados con la reforma del sistema de gestión de las instituciones de educación superior trabajar con las partes relevantes para formular la educación superior; planes de inscripción y estándares de establecimiento para instituciones de educación superior; participar en la formulación de estándares de construcción de escuelas en todos los niveles; trabajar con las partes relevantes para revisar el establecimiento, cancelación, cambio de nombre y ajuste de las instituciones de educación superior; realizar estadísticas y análisis de la educación básica; información para la gestión de la infraestructura de las instituciones de educación superior directamente afiliadas y las unidades directamente afiliadas para la planificación general de la educación privada. Planificación, coordinación integral y macrogestión responsable de la supervisión de la seguridad universitaria y la gestión de la reforma de la socialización logística;
(4) Departamento de Personal
Organizar el trabajo del personal de los departamentos (grupos) de educación de unidades directamente afiliadas, colegios y universidades directamente afiliados, embajadas (consulados) en el exterior, etc.; planificar y orientar la educación superior Construir un equipo de docentes escolares y cuadros administrativos educativos asumiendo la tarea de orientar la construcción de un equipo de talentos en el sistema educativo;
(5) Departamento de Finanzas
Participar en la formulación de directrices y políticas para recaudar fondos para la educación, asignar fondos para la educación y apoyar a los estudiantes; emprender el trabajo relevante de las estadísticas nacionales de financiación de la educación; responsable de las estadísticas de los colegios y universidades directamente afiliados, el presupuesto y las cuentas finales, la gestión financiera y la auditoría interna; participar en la gestión del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria y los fondos de educación especial relacionados; en China por organizaciones financieras internacionales.
(6) División de Educación Básica I
Ser responsable de la macrogestión de la educación obligatoria, trabajar con las partes relevantes para proponer políticas y medidas para fortalecer la educación obligatoria rural y formular políticas para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, proponer políticas y medidas para garantizar que todos los tipos de estudiantes reciban igual acceso a la educación obligatoria trabajar con las partes relevantes para formular estándares para el funcionamiento de la educación obligatoria, estandarizar el comportamiento de las escuelas de educación obligatoria y promover la enseñanza; reformar la educación moral, la educación fuera del campus y la gestión de la seguridad en las escuelas primarias y secundarias.
(7) Departamento de Educación Básica II
Responsable de la macro gestión de la educación media general, educación preescolar y educación especial; formular políticas de desarrollo y educación básica para la educación media general; educación preescolar y educación especial Documentos de enseñanza básica; organizar la revisión de los libros de texto del plan de estudios nacional para la educación básica y promover la reforma curricular para orientar la configuración de la informatización de la enseñanza, las bibliotecas y los equipos experimentales en las escuelas primarias y secundarias;
(8) Departamento de Educación Profesional y Educación de Adultos
Responsable de la planificación general, coordinación integral y macrogestión de la educación profesional, formulando el catálogo profesional y las necesidades docentes básicas para la educación secundaria; educación vocacional; trabajar con las partes relevantes En términos de formular las normas para el establecimiento de escuelas vocacionales secundarias; orientar la reforma docente y la construcción de material didáctico de la educación vocacional secundaria; orientar la formación de profesores de escuelas vocacionales secundarias; y realizar un trabajo de macroorientación para; educación de adultos y alfabetización de jóvenes.
(9) Departamento de Educación Superior
Responsable de la macrogestión de la enseñanza de la educación superior; orientar la construcción básica y la reforma de la enseñanza de la educación superior; orientar y mejorar el trabajo de evaluación de la educación superior; formular las disciplinas y especialidades de las instituciones de educación superior. Catálogos y documentos de orientación docente que orientan todo tipo de educación superior continua y educación a distancia en todos los niveles;
(10) Oficina del Grupo Directivo de Educación
Formular reglas, reglamentos y estándares para la supervisión educativa, orientar el trabajo de supervisión educativa nacional y organizar el trabajo de la educación secundaria y secundaria inferior y la educación secundaria inferior; erradicación del analfabetismo entre los adultos jóvenes Supervisar, evaluar, inspeccionar y aceptar; publicar informes nacionales de supervisión educativa; organizar y llevar a cabo un seguimiento nacional del nivel de desarrollo y la calidad de la educación básica; realizar el trabajo específico del grupo directivo nacional de educación;
(11) Departamento de Educación Étnica
Orientar y coordinar el trabajo especial sobre educación de minorías étnicas; planificación general de la educación bilingüe para minorías étnicas; orientar la educación de unidad étnica para estudiantes de primaria y secundaria; responsable de coordinar la educación de las minorías étnicas y la asistencia educativa en las zonas de minorías étnicas;
(12) Departamento de Formación Docente
Planifica y orienta la formación de docentes en las escuelas primarias y secundarias de todo el país; formula estándares de formación docente, objetivos de formación y especificaciones para las universidades normales en todos los niveles y catálogo de especialidades básicas de formación docente; orientar la reforma docente de la formación docente y la formación docente trabajar con las partes pertinentes para formular estándares de calificación para los docentes en todos los niveles y guiar la implementación del sistema de calificación docente;
(13) Departamento de Deportes, Salud y Educación Artística
Guía de educación física, salud y educación para la salud, educación artística y educación de defensa nacional en escuelas primarias y secundarias; y documentos de orientación docente; planificar y orientar la construcción de materiales didácticos y la formación de docentes para carreras relevantes; coordinar la participación de estudiantes universitarios y de secundaria en competiciones deportivas internacionales y actividades de intercambio artístico.
(14) Departamento de Trabajo Ideológico y Político
Responsable del trabajo ideológico y político de estudiantes y profesores universitarios, brindando orientación macro para la construcción de organizaciones partidistas de base, civilización espiritual y consejera. equipos en colegios y universidades; responsables del trabajo de estabilidad y seguridad política de colegios y universidades, reflexionan y abordan con prontitud los principales problemas relacionados con las universidades y son responsables de la construcción y gestión de la cultura de red en las universidades;
(15) Departamento de Ciencias Sociales
Coordina la educación y enseñanza de teoría ideológica y política en colegios y universidades; planifica y organiza el trabajo de investigación en filosofía y ciencias sociales en colegios y universidades; y coordina colegios y universidades para llevar a cabo importantes proyectos nacionales en filosofía y ciencias sociales, proyectos de investigación y guiar su implementación, coordinar la supervisión y gestión de publicaciones de colegios y universidades directamente afiliados y unidades directamente afiliadas, y emprender la orientación y coordinación de noticias y televisión; en el sistema educativo.
(16) Ministerio de Ciencia y Tecnología
Planificar y orientar el trabajo científico y tecnológico de los colegios y universidades; coordinar y orientar a los colegios y universidades para que participen en la construcción de la innovación nacional; sistema y emprender diversos proyectos de ciencia y tecnología, como los principales proyectos nacionales de ciencia y tecnología, implementar el plan para guiar el desarrollo y la construcción de plataformas de innovación en ciencia y tecnología en colegios y universidades; investigación.
(17) Departamento de Estudiantes Universitarios
Responsable del examen de admisión y la gestión del estado de los estudiantes y las calificaciones académicas de diversos tipos de educación superior para guiar a los departamentos administrativos de educación locales y a los colegios y universidades para que lo lleven a cabo; ofrecer orientación y servicios de empleo para estudiantes universitarios; participar en la formulación de políticas de empleo para graduados de colegios y universidades generales; organizar e implementar el plan nacional especial de empleo para los graduados que se necesitan con urgencia;
(18) Depende directamente del Departamento de Asuntos Universitarios.
Guiar a los colegios y universidades directamente afiliados para que formulen planes estratégicos de desarrollo, estandarizar y supervisar los comportamientos de funcionamiento escolar de los colegios y universidades directamente afiliados; emprender el ajuste y la reforma de los sistemas de gestión de los colegios y universidades directamente afiliados; y universidades; cooperar con los partidos relevantes para fortalecer la construcción ideológica y política de los equipos de liderazgo de colegios y universidades directamente afiliados.
(19) Departamento de Gestión de Títulos y Educación de Posgrado (Oficina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado)
Organizar la implementación del "Reglamento de Títulos de la República Popular China "; formular la reforma y el desarrollo de la educación nacional de títulos y posgrados; planificar; orientar y gestionar el trabajo relacionado con la formación de posgrado y la construcción de disciplinas; emprender el establecimiento de escuelas de posgrado y la construcción y gestión de disciplinas nacionales clave; emprender la implementación y coordinación de la "Proyecto 211" y "Proyecto 985"; desarrollar las tareas específicas del Comité de Grados Académicos del Trabajo del Consejo de Estado;
(20) Departamento de gestión de aplicaciones lingüísticas.
Formular directrices, políticas y planes a mediano y largo plazo para el trabajo del lenguaje y la escritura; organizar e implementar el trabajo de estandarización del lenguaje y la escritura; supervisar e inspeccionar el uso del lenguaje y la escritura; Plan Pinyin", orientar la promoción del mandarín y formar profesores de mandarín; emprender el trabajo específico del Comité Nacional de la Lengua.
(21) Departamento de Gestión de Información Lingüística
Investigar y revisar estándares y especificaciones lingüísticas, formular estándares de procesamiento de información lingüística; orientar la estandarización de las escrituras locales; emprender el trabajo de estandarización de las lenguas de minorías étnicas; , para guiar la investigación y la aplicación del procesamiento de información de textos en idiomas de minorías étnicas.
(22) Departamento de Cooperación e Intercambio Internacional (Oficina de Hong Kong, Macao y Taiwán)
Organizar y orientar la cooperación e intercambios educativos internacionales, y formular planes para estudiar en el extranjero, estudiar en China, las políticas de educación cooperativa chino-extranjera y de gestión escolar para niños extranjeros; emprender el trabajo relacionado de supervisión educativa relacionada con el extranjero; guiar el trabajo de la sección (grupo) de educación de la embajada (consulado) en el extranjero; planificar, coordinar y orientar el trabajo internacional; promoción del idioma chino y llevar a cabo cooperación e intercambios educativos con Hong Kong, Macao y Taiwán.
El comité del partido de la agencia gubernamental es responsable del partido y el trabajo de masas de las agencias gubernamentales y unidades directamente afiliadas en Beijing.
La Oficina de Cuadros de Veteranos es responsable del trabajo de los cuadros retirados de las agencias gubernamentales y guía el trabajo de los cuadros retirados de las unidades directamente afiliadas.