2. Desarrollar la educación en enfermería es la base para formar enfermeras de alto nivel. Desde la reforma y apertura, la educación de enfermería en mi país ha logrado grandes avances, pero aún existe una brecha con el desarrollo de la economía social, la medicina y la profesión de enfermería. Esto se refleja en: primero, la estructura jerárquica de la educación de enfermería debe ser. ajustar y optimizar aún más; en segundo lugar, es necesario mejorar la calidad de la enseñanza de enfermería; en tercer lugar, hay una falta de educación de posgrado y de educación continua sistemática y estandarizada para las enfermeras; en cuarto lugar, hay una falta de formación estandarizada para las enfermeras especializadas; puestos de enfermería y puestos de gestión de enfermería.
¿Cuáles son los problemas pendientes en la educación de enfermería?
1. La construcción del equipo de enfermería es una cuestión fundamental relacionada con el desarrollo de la industria de enfermería. En la actualidad, el nivel general de enfermeras es evidentemente insuficiente en términos de cantidad, calidad profesional, estructura de conocimientos, etc. Esto se refleja en: En primer lugar, la falta de protección legal de los derechos de las enfermeras y de gestión legal de los incidentes que los infringen. sobre los derechos e intereses de las enfermeras ocurren de vez en cuando Sin profesionales de enfermería formales El problema de recibir capacitación para ingresar a las filas de enfermeras para participar en trabajos técnicos de enfermería es más prominente en algunas áreas; en segundo lugar, hay escasez de enfermeras en enfermería; puestos en instituciones médicas, y la proporción entre médicos y enfermeras ha ido disminuyendo año tras año. Según datos estadísticos recopilados por la Red de Educación Médica del Centro de Estadísticas del Ministerio de Salud, la proporción entre médicos y enfermeras era de 1:2,28 en 2003 y descendió a 1:1,09 en 2003. La proporción promedio de enfermeras por camas en 126 hospitales generales encuestados recientemente es de sólo 0,33: 1, lo que no cumple con los requisitos de los "Principios de organización de hospitales generales" y las "Normas básicas para instituciones médicas" de 1978 del Ministerio de Salud. de enfermeras. En tercer lugar, la calidad general de las enfermeras es baja. Existe una brecha entre la estructura del conocimiento, la calidad profesional, el nivel y la capacidad técnicos y el desarrollo de la tecnología médica y las diversas necesidades de servicios de salud de la población. Los accidentes médicos causados por el nivel técnico profesional de las enfermeras ocurren con frecuencia; en cuarto lugar, hay una falta de planificación razonable y gestión científica de los recursos humanos de enfermería. En comparación con la medicina clínica, el desarrollo de la profesión de enfermería está relativamente atrasado y no hay suficientes líderes en la profesión de enfermería.