Título de tesis: Investigación sobre la mejora del nivel de práctica de enfermería basada en evidencia de las enfermeras clínicas.
Resumen
Objetivo Comprender y comparar de manera integral el estado actual y los factores que influyen en la práctica de enfermería basada en evidencia (incluidos conocimientos, actitudes, habilidades y comportamiento) de las enfermeras clínicas en hospitales terciarios en Provincia de Henan, y para aclarar la práctica de las enfermeras en Las dificultades en la práctica de la enfermería basada en la evidencia, proporcionar una base teórica para que las enfermeras clínicas lleven a cabo educación continua y orientación y gestión de la educación de enfermería basada en la evidencia, mejorando efectivamente la calidad basada en la evidencia de las enfermeras clínicas. en la provincia de Henan y promover el desarrollo de la enfermería basada en evidencia.
Método: Se seleccionaron cinco ciudades de la provincia de Henan (Zhengzhou, Kaifeng, Luoyang, Xinxiang y Pingdingshan) para seleccionar convenientemente cinco hospitales terciarios. Las enfermeras que cumplieron con las condiciones de la investigación fueron seleccionadas aleatoriamente como sujetos de investigación.
Herramienta de encuesta: el cuestionario incluye información demográfica general, incluida la edad, departamento, años de trabajo, estado civil, primera y más alta calificación académica, título profesional, puesto y naturaleza del trabajo, conocimientos prácticos basados en evidencia, actitudes; y comportamientos (EBPQ) y el Cuestionario de factores que influyen en la práctica basado en evidencia (DEBPQ) revisado de Yang Rumei et al. El EBPQ tiene 24 ítems, que incluyen conocimiento, práctica y comportamiento. ¿Nunca? ¿llegar? ¿a menudo? Se utiliza un sistema de puntuación de siete puntos, que van de 1 a 7 puntos. Cuanto mayor sea la puntuación, más sólido será el conocimiento, la actitud y la práctica de la enfermera clínica en el proceso de enfermería. Los coeficientes de Cronbach, S y S del cuestionario total y de cada dimensión son 0,940, 0,841, 0,789 y 0,935 respectivamente. La escala DEBPQ consta de 26 ítems y 4 dimensiones. El coeficiente B de Cronbach del cuestionario total es 0,930. La escala y la consistencia interna son altas y pueden utilizarse para evaluar el nivel de EBN de las enfermeras domésticas.
Método: este equipo de investigación primero seleccionó 0,5 ciudades en la provincia de Henan como la ciudad de Zhengzhou, la ciudad de Kaifeng, la ciudad de Luoyang, la ciudad de Xinxiang y la ciudad de Pingdingshan, y luego seleccionó convenientemente 5 hospitales terciarios en las ciudades seleccionadas. Los miembros del equipo de investigación se pusieron en contacto con los líderes de los departamentos de enfermería de cada hospital para obtener el consentimiento y ayudar en la emisión y recopilación de cuestionarios. Se seleccionaron al azar enfermeras calificadas como sujetos de investigación y, después de obtener el consentimiento informado, las enfermeras investigadas completaron la encuesta de forma anónima.
Análisis estadístico: se utilizó el paquete de software estadístico SPSS17.0 para realizar el análisis estadístico de los datos.
Resultados: En este estudio se emitieron un total de 550 cuestionarios, y 521 fueron válidos. Se recuperaron los cuestionarios, con una tasa de recuperación de 94,72. El rango de distribución por edades de los sujetos es de 20 ~ 55 años, con un promedio de (28,62 a 5,37 años). Principalmente medicina interna (39,53) y cirugía (30,13), el 62,96% de los encuestados ha trabajado menos de 10 años. El primer grado es de secundaria técnica, principalmente estudiantes universitarios (85,60 de los sujetos tenían la licenciatura como nivel educativo más alto, y 62,38 de los sujetos tenían títulos profesionales junior). El cuestionario EBPQ fue (4,34? 1,05), mientras que el comportamiento, la actitud y el conocimiento reales fueron. Las puntuaciones promedio fueron (4,05? 1,14) puntos, (4,64? 1,13) puntos y (4,47? 0,96) puntos. diferentes departamentos encontraron que había diferencias estadísticas en los conocimientos, habilidades y comportamientos prácticos basados en la evidencia de diferentes departamentos (P
Existen diferencias estadísticas en los comportamientos de la práctica basada en la evidencia y en los conocimientos y habilidades basados en la evidencia entre enfermeras de diferentes grupos de edad (P
Conclusiones: Extensión del departamento de emergencias, educación superior, títulos profesionales superiores, años de trabajo, El aumento de la edad es beneficioso para la práctica de la enfermería basada en la evidencia entre las enfermeras clínicas. La implementación de la evidencia- La práctica basada tiene un impacto en las fuentes de conocimiento, las dificultades prácticas, el apoyo y las habilidades para encontrar y evaluar evidencia.
Palabras clave: enfermería basada en evidencia, enfermeras clínicas, nivel de práctica, factores que influyen
Contenido
Resumen uno
Resumen tres
Resumen tres
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1 Introducción 1
1.1 Antecedentes de la enfermería basada en la evidencia 1
1.2 Concepto de enfermería basada en la evidencia enfermería 2
1.3 Estado actual del desarrollo de la enfermería basada en evidencia 3
1.4 Propósito y significado de la investigación 4
2 Objetos de investigación 5
2.1 Encuestados 5
2.2 Herramientas de encuesta 5
2.3 Método de encuesta 6
2.4 Ruta técnica 6
2.5 Método estadístico 6
3 Resultados 9
3.1 Encuestados Las características generales de 9
3.2 La puntuación general del nivel de práctica basada en evidencia de las enfermeras clínicas y los factores de influencia relacionados es 10.
3.3 Comparación de puntuaciones del EBPQ con diferentes características demográficas 11
3.3.1 Encuestas del cuestionario EBPQ en diferentes departamentos
3.3.2 Puntuaciones del EBPQ en diferentes grupos de edad Cuestionario Encuesta 11
3.3.3 Cuestionario EBPQ Encuesta 12 con diferentes años de trabajo
3.3.4 Cuestionario EBPQ 13 con diferente estado civil
3.3.5 EBPQ Diferente Encuesta por cuestionario sobre calificaciones académicas y calificaciones académicas máximas 13
3.3.6 Encuesta por cuestionario EBPQ sobre diferentes títulos profesionales 14
3. 7 Análisis de correlación de 15 dimensiones del cuestionario EBPQ y DEBPQ. cuestionario
4 Discusión 17
4.1 La puntuación general del nivel de práctica basada en evidencia de las enfermeras clínicas y los factores que influyen relacionados es 17.
4.2 Comparación de puntuaciones de EBPQ para diferentes características demográficas19
4.2.1 Cuestionarios de EBPQ para diferentes departamentos19
4.2.2 Cuestionarios de EBPQ para diferentes grupos de edad Encuesta 20
4.2.3 Encuesta EBPQ 20 con diferentes años de trabajo
4.2.4 Encuesta EBPQ 21 con diferentes calificaciones educativas y calificaciones educativas más altas
4.2.5 EBPQ Encuesta mediante cuestionario sobre diferentes títulos profesionales 22
4.3 Limitaciones de este estudio 22
5 Conclusión 23
Referencias 25
Revisión de la literatura 29
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