Ensayo sobre tacones altos

Las mujeres que aman la belleza temen que usar tacones altos no elimine el amor y el odio. Sé que es incómodo, pero sólo porque soy hermosa, es como atarme oro a las alas.

En italiano, talón hace referencia a una daga de hoja estrecha. Por eso, antes se consideraba que las mujeres que llevaban tacones altos eran sirenas en la punta de un cuchillo. Es innegable que los tacones altos aportan un encanto indescriptible y un estilo ondulante a las mujeres. Se dice que a los hombres les gustan las mujeres que usan tacones altos. Los tacones altos traen muchas fantasías a las mujeres, al igual que las mujeres comunes, siempre que tengan tacones altos, al igual que Cenicienta tiene pantuflas de cristal, tiene los accesorios para encontrar el amor y el capital para bailar con el príncipe. Entonces, aunque los tacones altos son realmente incómodos de usar, son hermosos. ¿Cuál es el dolor para las mujeres estéticas? Por supuesto, usar tacones altos no es necesariamente por amor, sino quizás más por el narcisismo femenino. Aunque el tiempo vuela, la belleza siempre se desvanecerá, pero usar tacones altos parece tener la misma belleza.

Las mujeres, ya sean princesas, celebridades o chicas normales y corrientes de la calle, todas tienen un gusto especial por los tacones altos. Al usarlo, incluso las mujeres comunes y corrientes lucen nobles, hermosas y ondulantes. Victoria Beckham es una mujer a la que le encantan los tacones altos. Nunca los lleva consigo cuando sale. Es la típica persona que tiene miedo a las alturas y ha probado todo tipo de zapatos extraños de tacón alto. En "Vacaciones en Roma", la noble y elegante princesa usa tacones altos y recibe a un sinfín de invitados con trámites burocráticos y etiqueta cortesana. De vez en cuando, secretamente sacaba un pie del zapato de tacón alto, se relajaba un rato y luego rápidamente lo metía en los delicados grilletes. Cuando finalmente se sentó, todavía no quería volver a poner los pies en los tacones altos que estaban en el suelo. Cuando finalmente la invitaron a bailar, metió el pie en el zapato de tacón bajo la falda larga. Después de regresar a la habitación, la princesa inmediatamente tiró sus tacones altos y pantuflas y caminó descalza por el suelo. Se dice que "Tía Roja" Zhong Chuhong perdió el concurso de belleza porque no podía usar tacones altos.

Después de ir a la universidad a la edad de dieciocho años, encontré mi primer par de tacones altos. Eran un par de tacones negros normales. En esa época, casi todas las chicas tenían un par de tacones altos porque eran versátiles y podían combinarse con faldas, pantalones o ropa de varios colores. Estaba tan emocionada cuando lo usé por primera vez. Sólo pensé en la belleza de usarlo y nunca pensé en la vergüenza y el dolor. Los tacones altos te añaden un poco de altura y parecen añadir algo de estilo. A partir de entonces, nunca más me atreví a seguir adelante. Corre si quieres, salta si quieres. Quiero ser una dama, ir más despacio y ser educada. Pero el precio que se paga es que los pies quedan desgastados y llenos de cicatrices. Parecía que no había curitas en ese momento, así que tuve que ponerme cinta adhesiva en los pies para asegurarme de que no quedaran expuestos, luchando por llevarme bien con los tacones altos. Sí, sólo tú conoces el malestar y el dolor, los demás sólo aprecian tus bonitos “tacones altos y miles de posturas de balanceo”. Después de un período de rodaje, los pies y los zapatos pueden por fin convivir pacíficamente. Después de practicar mi juego de pies, puedo caminar fácilmente con varios tipos de tacones altos. Los zapatos nuevos son bonitos, pero cuando te los pones por primera vez, siempre tienes que soportar el dolor de rascarte los pies. A pesar de esto, los tacones altos se han convertido en una belleza que no se puede separar de vez en cuando. Cuando era joven, mis zapatos casi siempre eran de tacón alto.

Después de tener hijos, poco a poco uso menos tacones. Durante esos días bajaba las escaleras con mi bebé en brazos y usando tacones altos. Accidentalmente pisé un escalón y me caí. Afortunadamente era invierno y vestía ropa gruesa de algodón, así que no pasó nada. Debido a que me torcí el tobillo mientras usaba tacones altos y a menudo me dolían los pies cuando iba de compras, mi entusiasmo por los tacones altos finalmente disminuyó. ¿Por qué te sientes mal con tus pies? ¿Por qué sentirse incómodo sólo para complacer a los demás? La gente común, como yo, a menudo tiene que correr por mercados y supermercados húmedos y saltarse comidas, fiestas y alfombras rojas. Quizás los zapatos planos sean lo mejor. De vez en cuando, si tienes tiempo libre y tienes una mentalidad bonita, también usarás tacones altos y ropa bonita. Hoy en día cada vez me gustan más los zapatos planos. ¿Quizás sea porque rara vez sueño? Los zapatos planos te hacen sentir cómodo, cómodo y práctico, y además te encantan los días tranquilos y tranquilos que traen los zapatos planos. Después de alejarse de los tacones altos, parece estar lejos de las nubes blancas del cielo, pero más cerca de la tierra, más real, más pacífico y más natural. Porque los tacones altos son aptos para soñar, aptos para la estética, pueden balancearse y deslumbrar, se pueden usar por poco tiempo, pero no para caminar por mucho tiempo.

Me gusta la canción de Qi Yu "September High Heels": quítate los cansados ​​tacones altos y camina descalzo por los pequeños escalones del jardín de tierra. Mis sueños no están en París, Tokio o Nueva York. Yo y mi soledad en un septiembre fresco y fresco... Sí, a la edad en que pueda volver a la naturaleza y no soñar, déjame quitarme mis tacones solitarios y amarme una vez, aunque no una.

上篇: ¿Qué versión de Alipay es más fácil de usar? 下篇: ¿Por qué los profesores necesitan investigar y escribir artículos? Comentario de apertura: Muchos profesores encuentran que escribir ensayos es un dolor de cabeza, al igual que a los estudiantes les resulta difícil escribir ensayos. Cuando llegó el último momento de evaluación de títulos profesionales y desempeño sobresaliente, recordé que existía algo así como escribir un ensayo, así que armé un escrito. Por supuesto, la calidad no está garantizada y la originalidad es bastante cuestionable. Algunos profesores se quejaron de que atormentaban deliberadamente a los profesores de primera línea cuando les pedían trabajos, e incluso consideraban la redacción de trabajos como un asunto personal "utilitario". No es de extrañar, profesores, que nuestra formación docente parezca carecer de ese contenido. ¿Por qué los profesores de primera línea escriben artículos? ¿Cuál es la conexión entre escribir un artículo y hacer una investigación? ¿Cuáles son los métodos, pasos y especificaciones para la redacción de ensayos? Incluso algunos profesores que llevan muchos años enseñando no conocen estas cuestiones básicas. El profesor Sheng es tutor de estudiantes de maestría en currículo y enseñanza de teoría y tecnología educativa. Ha acumulado muchos años de experiencia en la tutoría de profesores en la redacción de trabajos y ha formado un pensamiento sistemático. Estaba profundamente preocupado por las muchas deficiencias en los trabajos de los profesores y consideró que era necesario aclarar y solucionar los prejuicios, malentendidos y puntos ciegos de los profesores al escribir los trabajos. Con el apoyo del profesor Sheng, hemos abierto esta columna. Esperamos sinceramente que los profesores puedan basarse en la práctica docente, hacer un buen uso de sus propias condiciones y recursos y dedicarse a la enseñanza, la investigación y la redacción de artículos con confianza. Los profesores de primaria y secundaria de la Escuela de Educación Shengqunli de la Universidad de Zhejiang aprenden a investigar y escribir artículos, lo cual es una parte importante para cumplir con sus responsabilidades laborales y completar sus tareas laborales. Algunos profesores no pueden entenderlo. Sienten que ya es bastante difícil enseñar bien los libros y las clases. ¿Por qué investigan y escriben artículos? Éste es el trabajo de los investigadores profesionales. ¿Tiene un médico que realizar experimentos de laboratorio para diagnosticar y tratar enfermedades? Creemos que los docentes, como puesto profesional, reciben cada vez más atención (incluso un poco exigente) porque los estudiantes, como seres vivos complejos, deben ser cuidados con cuidado en cuanto a sus características psicológicas y fisiológicas. Hay muchos aspectos científicos en ello. diversas actividades educativas. Vale la pena explorar la verdad. La idea de que los profesores pueden ser competentes siempre que tengan experiencia en la materia es cada vez más insostenible. Las ciencias de la educación y las ciencias psicológicas son conocimientos muy complejos y no hay razón para tomarlas a la ligera. Los profesores de primaria y secundaria siempre deben armarse de teorías educativas y dominar la psicología educativa, la psicología estudiantil, el arte de la gestión de clases, la teoría y el diseño de la enseñanza, la teoría de la comunicación familiar y comunitaria, etc. , esto es inseparable de aprender de los resultados de la investigación de otras personas y de realizar investigaciones relevantes de forma independiente. Cuando los profesores aprenden a investigar y escribir artículos, no sólo deben reflejar su desempeño laboral, sino también estar motivados por una motivación intrínseca. Ahora mucha gente habla del "índice de felicidad". Si solo nos fijamos en completar las tareas laborales y recibir recompensas o reconocimiento de los demás, el índice de felicidad de investigar y escribir artículos puede seguir siendo bajo, y algunas personas pueden incluso encontrarlo doloroso. ¿Cómo puede haber felicidad? Pero si considera que investigar y escribir artículos es parte de su vida, como una experiencia de crecimiento personal y de placer físico y mental, tendrá potencial de desarrollo a largo plazo. Hoy en día, muchas escuelas y profesores prestan demasiada atención al desempeño utilitario en el proceso de realizar investigaciones científicas y escribir artículos, y esperan que en uno o dos años se produzcan cambios sorprendentes y se lance un gran satélite para que la gente mire. a ellos con admiración. De hecho, debemos entender que no es difícil obtener buenos resultados en una materia y escribir un buen artículo. Lo difícil es innovar y superarse constantemente. Investigar y escribir artículos es un esfuerzo creativo. Cualquier comportamiento que sea oportunista, que busque fama o incluso viole la ética académica puede ser rentable por un tiempo, pero nunca se adaptará a todos y le resultará aún más difícil tener la perseverancia para persistir. La razón por la que muchos excelentes profesores de primaria y secundaria están dispuestos a investigar y escribir artículos en soledad es principalmente por la búsqueda de la vida y la felicidad interior. Los profesores de las escuelas primarias y secundarias deben partir de la realidad al realizar su labor docente y de investigación científica, y no deben apuntar demasiado alto, no seguir ciegamente la tendencia, no subestimar los grandes secretos que han descubierto ni cuántos pasos están por delante de los demás; . La complejidad de los fenómenos educativos y el ocultamiento de las leyes educativas determinan que cada pequeño paso hacia adelante tenga que hacer esfuerzos considerables. Se requiere una perseverancia asombrosa y personas que sean buenas para soportar las dificultades y trabajar duro. Siempre quieran "generar impulso". y "superar". Esto básicamente es una manifestación de "ignorancia y valentía". ¿Cuál es la naturaleza específica de la investigación y la redacción de artículos por parte de profesores de primaria y secundaria, y cómo posicionarla? Creemos que el trabajo de investigación se puede dividir en diferentes tipos, como investigación teórica básica, investigación teórica aplicada, investigación de desarrollo e investigación aplicada. La investigación de los profesores de primaria y secundaria generalmente pertenece a la investigación aplicada. En otras palabras, el propósito de la investigación es principalmente mejorar el trabajo, mejorarse uno mismo y disfrutar, independientemente de cuántos conocimientos nuevos se desarrollen. Ya sea investigación teórica básica o investigación aplicada, simplemente son diferentes en propósito y naturaleza, y no necesariamente hay una diferencia entre niveles altos y bajos, finos y aproximados. Los docentes tienen todas las razones para apreciar su propia experiencia de investigación, y otros, incluidos los teóricos de la educación y los investigadores profesionales de la educación, deberían recibir los resultados de sus investigaciones con los brazos abiertos.