Capítulo 1 Disposiciones generales Artículo 1 El trabajo financiero de los colegios y universidades es una parte importante del trabajo de toda la escuela y una parte integral del trabajo financiero nacional. La disposición y uso de diversos fondos de la escuela están directamente relacionados con la implementación de los principios y políticas relevantes del Partido y el Estado, así como con la construcción de diversos trabajos de la escuela y la vida de maestros, estudiantes y empleados. Estas medidas están especialmente formuladas con el fin de establecer un orden normal de gestión financiera en los colegios y universidades y aprovechar plenamente el papel del trabajo financiero escolar en el cultivo de talentos para la campaña de modernización socialista de mi país. Artículo 2 La tarea fundamental del trabajo financiero de las instituciones de educación superior es administrar y utilizar los diversos fondos de manera razonable y científica de acuerdo con la política educativa del Partido y la política de administrar las escuelas con diligencia y economía, combinadas con las características de la educación superior en mi país. país, y mejorar continuamente el nivel de gestión financiera de las instituciones de educación superior y esforzarnos por servir al desarrollo de la educación superior en nuestro país. Artículo 3 Las responsabilidades básicas del trabajo financiero de los colegios y universidades son: implementar concienzudamente las políticas y leyes financieras del partido y del estado, mantener la disciplina financiera y proteger la seguridad de los bienes públicos preparar e implementar el plan financiero de la escuela de acuerdo con; las regulaciones relevantes del superior y la situación específica de la escuela; formular el plan financiero de la escuela; las reglas y regulaciones financieras de la escuela supervisar e inspeccionar la gestión y la implementación del plan de los diversos fondos de la escuela; efectos del uso de fondos, predecir perspectivas económicas y participar en la toma de decisiones económicas haciendo un buen trabajo de contabilidad, contabilidad y reembolso. Artículo 4 El trabajo financiero de los colegios y universidades subordinados implementará los principios de "liderazgo unificado, gestión centralizada, división del trabajo y responsabilidades, y derechos y responsabilidades consistentes". Asegúrese de que las responsabilidades sean claras, los procedimientos sean claros, el trabajo esté dividido y coordinado y todos cumplan con sus deberes. Artículo 5 Las instituciones de educación superior directamente dependientes del ministerio deben establecer un sistema de responsabilidad económica encabezado por el jefe de contabilidad bajo la dirección de la escuela (decano). El jefe de contabilidad ayuda al presidente (decano) de la escuela en el liderazgo general del trabajo financiero de la escuela, es responsable de gestionar los asuntos importantes en las finanzas diarias de la escuela e implementa el sistema de "un bolígrafo" para aprobar los gastos financieros. Las escuelas que temporalmente no pueden tener un jefe de contabilidad deben instruir a un subdirector de la escuela (decano) para que actúe como jefe de contabilidad. Artículo 6 Las instituciones de educación superior directamente dependientes del ministerio deben aceptar el liderazgo y la supervisión de los departamentos de educación superior (educación) provinciales y municipales encargados de los asuntos financieros escolares. Capítulo 2 Instituciones financieras y personal contable Artículo 7 Las instituciones de educación superior directamente dependientes del Ministerio deben establecer un departamento (oficina) financiero separado, que administrará todos los asuntos de la escuela bajo el liderazgo directo del decano de la escuela (decano) y el contador jefe y bajo la dirección del departamento superior de contabilidad financiera. Otros departamentos y unidades comerciales de la escuela (incluidas las unidades afiliadas, lo mismo a continuación) están equipados con personal contable e instituciones contables de acuerdo con las necesidades laborales, y sus servicios de contabilidad están todos bajo el liderazgo y supervisión unificados de la Oficina de Finanzas de la escuela (Oficina). . Artículo 8 La persona a cargo de la contabilidad en una institución de educación superior afiliada al ministerio será una persona que cumpla con las condiciones de selección del cuadro y tenga un nivel profesional de asistente de contabilidad o superior. El director financiero o el director de la oficina financiera será designado por la escuela al Ministerio de Educación para su aprobación; el subdirector o subdirector será designado por la escuela y se informará al Ministerio de Educación para su registro. Su traslado deberá ser aprobado previamente por el Ministerio de Educación. El despliegue, transferencia, transferencia, calificación y calificación de los contadores generales del departamento (oficina) de finanzas de la escuela y otros departamentos y unidades comerciales deben obtener el consentimiento del jefe de contabilidad de la escuela con anticipación. Artículo 9 Las instituciones de educación superior afiliadas al Ministerio de Educación seleccionarán personal contable y enriquecerán su columna vertebral en función de la escala de operaciones escolares y las necesidades reales de diversos trabajos contables en toda la escuela, y de acuerdo con las regulaciones y requisitos anteriores del Ministerio de Educación. Educación. Debemos prestar atención a la educación ideológica y política y a la capacitación empresarial del personal contable, preocuparnos por sus vidas, fortalecer efectivamente la construcción del equipo contable y establecer gradualmente un equipo rojo, profesional y relativamente estable de cuadros contables. Artículo 10 Los contables de los colegios y universidades subordinados deben adherirse a la dirección del Partido y confiar en ella, trabajar arduamente para estudiar los principios, políticas y leyes del Partido y del país, estudiar negocios, implementar concienzudamente las normas contables y cumplir con modelo las normas nacionales. disciplinas financieras y sistemas financieros, y hacer un buen trabajo activamente. Haz tu trabajo y haz tu propia contribución a la construcción de la educación superior. Artículo 11.
Los contadores de colegios y universidades directamente dependientes del Ministerio de Educación que tengan una de las siguientes calificaciones avanzadas recibirán estímulo moral o recompensas materiales por parte de la escuela y el Ministerio de Educación:
1. de fondos, propiedades y materiales o prevención de pérdidas. Haber realizado contribuciones significativas en el área de residuos.
2 Tener conocimientos únicos sobre las teorías y métodos de gestión contable en colegios y universidades, y mejorar la escuela. administradores científicos financieros;
3. Adherirse al sistema financiero y mantener la disciplina financiera, luchar resueltamente contra las violaciones de las leyes y disciplinas, proteger los activos nacionales de pérdidas y lograr logros sobresalientes;
4. Amar el trabajo de caja, trabajar continuamente durante más de un año y no cometer errores en ingresos y gastos;
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5. Capítulo 3 Planes financieros y cuentas finales financieras Artículo 12 Los planes financieros de las instituciones de educación superior dependientes del Ministerio incluyen: planes de ingresos y gastos de fondos presupuestados, tres planes de ingresos y gastos de gastos de ciencia y tecnología, planes financieros de construcción de capital, planes de ingresos y gastos de fondos escolares y administró fondos de investigación científica, planes de ingresos y gastos, planes financieros de producción y otros planes de ingresos y gastos de fondos extrapresupuestarios. El plan financiero anual para cada fondo preparado por la escuela debe reflejar plenamente las tareas, el alcance y la dirección del trabajo de la escuela. La cuenta financiera anual de la escuela es un resumen básico de la implementación del plan financiero de la escuela y debe reflejar fielmente la implementación de la escuela; el partido y los principios y políticas del país, finalización Información básica sobre las tareas planificadas asignadas por el estado. Artículo 13 Las instituciones de educación superior dependientes del Ministerio prepararán y revisarán concienzudamente planes financieros anuales de acuerdo con los siguientes requisitos.
(1) De acuerdo con el plan anual de desarrollo profesional y enseñanza, investigación científica, producción, logística y otras tareas planificadas de la escuela, y de acuerdo con las directrices, políticas y regulaciones pertinentes del partido y el país, aprovechar plenamente el potencial humano, financiero y material interno. Sobre la base del plan financiero anual (borrador) con referencia a la implementación de varios planes financieros durante el año anterior, el plan financiero anual (borrador) se prepara de manera realista y es revisado por la escuela. (decano) director y jefe de contabilidad, presentado a la junta escolar para su revisión y aprobación, y luego informado al Ministerio de Educación para su implementación. Antes de que comience el año y el plan no haya sido aprobado por el Ministerio de Educación, la escuela puede priorizar varios gastos según los estándares de gastos relevantes y el nivel de gastos del año anterior.
(2) Después de que el Ministerio de Educación apruebe el plan financiero anual de la escuela, la Oficina de Finanzas de la escuela (oficina) o los departamentos pertinentes compilarán el plan de negocios, la dotación de personal, la enseñanza, la investigación científica, la producción y la logística. y otras tareas asignadas por el Ministerio de Educación, proponer arreglos específicos, presentarlos a la junta escolar para su discusión y aprobación, luego asignarlos formalmente a los departamentos y unidades relevantes de la escuela para su implementación e informar al Ministerio de Educación para su implementación. registro.
(3) La preparación y organización de varios planes financieros anuales deben basarse en diferentes canales de financiación, adherirse al principio de "vivir dentro de sus posibilidades, vivir dentro de sus posibilidades y dejar reservas" y presupuestar con cuidado. , practicando la economía, la asignación racional y centrándose en los resultados. Todos los planes de gastos financieros de la escuela deben controlarse estrictamente dentro de los límites permitidos por los diversos recursos financieros, y no se permite ningún presupuesto deficitario. Durante el proceso de implementación, si surgen circunstancias especiales o problemas importantes y es necesario solicitar fondos presupuestarios adicionales, el departamento financiero debe calcularlos cuidadosamente, revisarlos el director (decano) de la escuela y el jefe de contabilidad, y presentarlos al Ministerio. de Educación para su aprobación.