¿Cuál es la diferencia entre la nueva línea de puntuación del examen de ingreso a la universidad y la nueva? La nueva política de exámenes de ingreso a la universidad explica la diferencia entre las universidades de primer nivel y las de primer nivel en el nuevo examen de ingreso a la universidad;
1. el primer lote de puntajes de admisión para universidades de pregrado. Esta línea se establece en función del número total de planes de inscripción para el primer grupo de universidades de pregrado (es decir, universidades clave) en la provincia multiplicado por una proporción adecuada, y luego se determina una línea en función de la clasificación de los candidatos;
2. Uno La línea se basa en la puntuación total del candidato en el examen de ingreso a la universidad (incluidos los puntos de política, lo mismo a continuación) y se basa en el plan general de inscripción de pregrado del año: 1: 1.2. Tomemos como ejemplo Zhejiang. La primera sección se refiere al 20% de los mejores candidatos, la segunda sección se refiere al 60% de los mejores candidatos (y la primera sección es acumulativa), y la tercera sección se refiere al 90% de los mejores candidatos (y las dos primeras secciones son acumulativos). Por lo tanto, no importa cuántas universidades clave (es decir, una universidad tradicional) inscriban estudiantes en Zhejiang, no afectará la segmentación, sino solo el número total de candidatos. En el pasado, si ingresabas a una universidad de primer nivel y participabas en la primera solicitud de voluntariado, las escuelas y especialidades que podías elegir eran todas de universidades clave. Si aprobó la universidad de primer nivel pero al final no fue admitido en la escuela, también puede completar su solicitud para una escuela universitaria general. Actualmente, los estudiantes que están por encima de la universidad de primer nivel completan su solicitud primero, pero. cubren todas las especialidades en todas las escuelas. En otras palabras, incluso si los puntajes están en la primera solicitud en línea, aún puede solicitar una licenciatura general o incluso una especialización universitaria al completar la solicitud por primera vez.
Nueva política de exámenes de ingreso a la universidad:
1. Modelo "3+3": el modelo "3+3" significa que las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad de los candidatos que solicitan ingresar a universidades universitarias ordinarias. Se basará en chino, matemáticas e idiomas extranjeros. Se compone de tres puntajes de exámenes de ingreso a la universidad unificados y tres puntajes de la prueba de competencia académica general de la escuela secundaria seleccionados por los candidatos. Los estudiantes ya no están divididos en artes y ciencias y pueden elegir sus propias materias. En cuanto a las tres materias optativas, la mayoría de las localidades adoptan el modelo "seis a tres", es decir, eligen tres independientemente de las seis materias de ideológica y política, historia, geografía, física, química y biología. Vale la pena señalar que Zhejiang ha adoptado un modelo de “tres de siete”. Además de las seis materias mencionadas anteriormente, también existe la materia "Tecnología (incluidas la tecnología general y la tecnología de la información)". Actualmente, seis provincias y ciudades, incluidas Zhejiang, Shanghai, Beijing, Tianjin, Shandong y Hainan, han adoptado el modelo 3+3.
2. Modelo "3+1+2": el 23 de abril de 2019, Hebei, Liaoning, Jiangsu, Fujian, Hubei, Hunan, Guangdong y Chongqing fueron el tercer grupo de países en lanzar el modelo integral. reforma de los exámenes de ingreso a la universidad. Ocho provincias han emitido sus propios planes integrales de implementación de reformas para los exámenes de ingreso a la universidad, especificando la admisión en el otoño de 2018.
Cómo dividir la nueva línea de puntuación del examen de ingreso a la universidad;
La línea de puntuación del examen de ingreso a la universidad se divide en la línea de pregrado y la línea de puntuación de admisión es diferente cada año en diferentes. Lugares Está determinado principalmente por el plan de inscripción y el número de solicitantes para ese año y el examen de ingreso a la universidad de ese año.
Cada escuela determina la puntuación mínima de admisión en función de su propio número de solicitantes y de la matrícula prevista. El número de alumnos matriculados en cada escuela es 65.438 + 0,2 veces el número de alumnos matriculados en la provincia. Una vez completada la inscripción, la oficina de admisiones escolares se centrará en los puntajes y aspiraciones de 1.2 tiempos y consultará otra información en los archivos de los estudiantes para reclutar estudiantes de acuerdo con el número de inscripción planificado. El estudiante con la puntuación más baja entre los estudiantes admitidos se conoce comúnmente como el límite de admisión de la escuela.
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