1)
El nivel administrativo de los directores de escuelas primarias y secundarias se basa en el sistema administrativo de la escuela. Si la escuela es una unidad organizativa formal, entonces el nivel administrativo del director es formal. Si la escuela es una unidad organizativa a nivel de departamento adjunto, el nivel administrativo del director es el nivel de departamento adjunto. En términos generales, sólo unas pocas de las escuelas primarias y secundarias bajo la jurisdicción de la oficina de educación del condado son instituciones de nivel formal, como las mejores escuelas secundarias del condado; algunas escuelas utilizan el sistema métrico;
En otras palabras, la mayoría de los directores de escuelas primarias y secundarias dependientes de la oficina de educación del condado no tienen un nivel administrativo. Algunos directores de escuelas primarias y secundarias tienen un nivel administrativo de nivel de materia completo; de las escuelas primarias y secundarias tienen un nivel administrativo de nivel subdepartamental. En términos generales, el nivel administrativo del director (máximo líder) de la oficina de educación del condado es el nivel de sección principal, y el nivel administrativo del subdirector de la oficina de educación del condado es el nivel de sección adjunta. ¿Por qué el director de Zheng Ke es el subdirector de la Oficina de Educación del condado y merece felicitaciones?
Una posibilidad es que la gente no sepa mucho sobre la gestión de los cuadros administrativos; piensen que pasar de la escuela a la Dirección de Educación es una especie de “ascenso” y no tengan un conocimiento profundo del mismo. sistema de promoción detrás de esto. Pero en privado algunas personas también dijeron que fue degradado de director a nivel de departamento a subdirector a nivel de departamento.
2)
La escuela es una institución pública y la Oficina de Educación es a la vez una unidad administrativa y un departamento de gestión de la educación superior. Es un gran salto de líder escolar a líder de oficina de educación, pero si este salto es reutilización o degradación depende de dos puntos.
Primer punto: ¿Es tiempo parcial o tiempo completo?
El director es un funcionario de una institución pública, y el establecimiento es un establecimiento público; el subdirector es un funcionario público, y el establecimiento es un establecimiento administrativo. Sin embargo, los trabajos a tiempo parcial son una excepción. El jefe de sección es también el subdirector de la oficina de educación del condado, con el mismo estatus, nivel y naturaleza de trabajo. Esta situación ciertamente no es una degradación, pero está lejos de ser una reutilización.
En algunos condados y distritos, el director de la mejor escuela secundaria local es también el subdirector de la Oficina de Educación. Son responsables de algunos asuntos de gestión educativa, pero la atención se centra todavía en sus propias escuelas.
Este tipo de acuerdo de trabajo es para resaltar la importancia de la escuela e invertir intencionalmente más recursos administrativos para enfocarse en la construcción de la escuela; en segundo lugar, estoy de acuerdo con la capacidad de trabajo del director y su desempeño como subdirector. puede ayudar a manejar más trabajo.
Si es a tiempo completo, es difícil valorar si se debe pasar de empleado de una institución pública a funcionario, porque involucra una cosa clave que es el nivel administrativo.
Segundo punto: ¿Es el nivel administrativo o el nivel oficial?
Existen condiciones estrictas para que el personal de las instituciones públicas pueda convertirse en funcionario público. Por lo general, deben tener el rango administrativo de diputado a nivel municipal o superior, así como las calificaciones académicas, calificaciones y requisitos de capacidad pertinentes y, en principio, no deben tener más de 45 años para ocupar puestos de liderazgo a nivel municipal. En otras palabras, los directores a nivel departamental pueden ser transferidos a agencias administrativas como funcionarios públicos siempre que no superen el límite de edad.
Sin embargo, el subdirector de la oficina de educación del condado es un subdirector de sección. Si la transferencia reduce el nivel administrativo de un individuo, éste puede ser degradado. Pero en ausencia de errores personales, este fenómeno generalmente no ocurre. Incluso si lo transfieren a la oficina de educación del condado como subdirector, seguirá recibiendo un trato formal. Sin embargo, si el nivel administrativo realmente se degrada del nivel de sección completa al nivel de sección adjunta, existe una alta probabilidad de que el individuo haya violado las leyes y disciplinas y sea castigado por la organización después de la investigación.
3)
De hecho, tanto los directores a nivel principal como los subdirectores solo pueden gestionar los asuntos de una escuela y el contenido de su trabajo es relativamente simple. Del director al subdirector de la Oficina de Educación, aunque ha pasado del primero al segundo al mando, de administrar una escuela a administrar muchas escuelas y asuntos, las responsabilidades son más pesadas, el poder es mayores, y las tentaciones son mayores.
Si eres relativamente joven y has cambiado tu identidad de trabajador de una institución pública a funcionario, debería haber espacio para un mayor crecimiento en el futuro. Primero, hacer un buen trabajo en el puesto de subdirector, aprovechar al máximo las ventajas de ser un director en la primera línea de la educación y lograr algunos logros. Cuando sea reconocido por la organización, no será necesario ascender a director.
Por supuesto, si es mayor y sabe que no hay esperanza de ascenso, también debe considerar este acuerdo como un cuidado organizacional y aún así estar en las mejores condiciones para recibir el nuevo trabajo.
Por otro lado, el director es un miembro del personal del sistema remunerado con fondos públicos y un cuadro capacitado por la organización. Debe obedecer las disposiciones organizativas. Debido a necesidades laborales, la organización requiere que el director se desempeñe simultáneamente como subdirector, o que sea transferido directamente a la institución para desempeñarse como subdirector. Independientemente de si lo reemplean o lo degradan, no se queje, haga su trabajo con seriedad y esté a la altura de la confianza de la organización.