1. El papel teórico de la psicología educativa
Aclarar las leyes psicológicas básicas de las escuelas secundarias tiene una importancia teórica importante para la enseñanza situacional escolar. En primer lugar, la psicología educativa explora y revela algunas leyes psicológicas desde la perspectiva del proceso educativo, lo que no sólo enriquece la teoría general de la psicología general, sino que también contribuye al desarrollo teórico de toda la psicología. Por ejemplo, los patrones de memoria que muestran los estudiantes de psicología educativa en el proceso de aprendizaje de conocimientos son de gran importancia para el estudio de la psicología general e incluso de toda la memoria humana.
En segundo lugar, el papel práctico de la psicología educativa
Los seres humanos pueden transformar el mundo y crear cosas nuevas, principalmente porque las personas pueden comprender constantemente las leyes de desarrollo de las cosas objetivas en la práctica y seguir las principios objetivos Hacer las cosas con regularidad. Si los profesores y educadores quieren que la educación y la enseñanza sean más eficaces, deben descubrir, comprender y aplicar correctamente constantemente las leyes que existen en el proceso de educación y enseñanza, incluidas las leyes psicológicas del aprendizaje y la enseñanza reveladas por la psicología educativa. Como disciplina aplicada, la psicología educativa se centra más en investigar y revelar leyes específicas que existen en las prácticas educativas y docentes, proporcionando así directamente orientación para la educación escolar.
En tercer lugar, el papel práctico de la psicología educativa se refleja en los siguientes aspectos:
1. Ayudar a los profesores a comprender los problemas con precisión.
2. Proporcionar orientación teórica científica para la enseñanza práctica.
3. Ayudar a los profesores a predecir e intervenir con los estudiantes.
4. Ayudar a los profesores a realizar investigaciones basadas en la enseñanza real.