Antecedentes de la transformación digital en la educación

Los antecedentes de la transformación digital de la educación son los siguientes:

Los antecedentes de la transformación digital de la educación

Las tecnologías digitales representadas por la inteligencia artificial, blockchain y la tecnología de realidad virtual están penetrando gradualmente en todos los aspectos de la vida humana. Todos los ámbitos de la vida han marcado el comienzo de la oportunidad histórica de pasar de la era de la tecnología de la información a la era de la tecnología digital, y la economía digital, la sociedad digital, la política digital y la educación digital se han vuelto cada vez más prominentes. Debido al desarrollo y la aplicación de la tecnología digital y su amplia penetración en diversos campos, se han producido cambios estructurales en la sociedad y toda la sociedad se enfrenta a cambios rápidos y profundos.

La transformación digital tiene como objetivo cambiar fundamentalmente la forma en que los humanos realizan estas actividades y aportar valor a los seres humanos y a la sociedad en su conjunto. Además, el brote de la epidemia del nuevo coronavirus (en lo sucesivo, la nueva epidemia de coronavirus) ha obligado a la mayoría de los servicios públicos del mundo a pasar a la digitalización, lo que ha obligado a realizar cambios en las organizaciones, los mecanismos operativos y las estructuras modelo de todos los ámbitos de la vida. catalizando todos los ámbitos de la vida para acelerar el proceso de digitalización, haciendo que la digitalización se haya convertido en la principal forma para que varios países promuevan el desarrollo social y mejoren la resiliencia del sistema educativo en la era post-epidemia.

De hecho, para hacer frente a las oportunidades y desafíos que trae la tecnología digital, los gobiernos de todo el mundo otorgan gran importancia a la transformación digital como la única forma de promover el desarrollo y la reforma de la sociedad humana y construir una competitividad nacional. ventajas, haciendo hincapié en la digitalización de la educación Transformar para aprovechar las oportunidades de desarrollo futuro. El gobierno chino concede gran importancia a la importancia de la digitalización en la transformación integral de la ciencia y la tecnología, la economía, la sociedad y la educación.

El informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China hizo arreglos estratégicos para construir una red de poder, una China digital y una sociedad inteligente en la sección "Acelerar la construcción de un país innovador". El artículo 5 del "Decimocuarto Plan Quinquenal para el Desarrollo Económico y Social Nacional de la República Popular China y el esquema de objetivos a largo plazo para 2035" "Acelerar el desarrollo digital y construir una China digital" establece:

"Abrazar la era digital, activar El potencial de los elementos de datos puede promover la construcción de un poder de red, acelerar la construcción de la economía digital, la sociedad digital y el gobierno digital, y utilizar la transformación digital para impulsar cambios en los métodos de producción, estilos de vida, y métodos de gobernanza. "En este contexto, la importancia de la transformación digital en la educación es extraordinaria. Ordinaria.

Hoy en día, la transformación digital de la educación se ha convertido en un nuevo requisito para adaptarse al desarrollo económico y social, resolver la contradicción entre desarrollo social y oferta y demanda de talento, y mejorar la productividad social. En primer lugar, el sistema educativo es un subsistema del sistema ecológico social. Los cambios constantes en su entorno externo, como los cambios sociales y culturales, la fuerza impulsora de la innovación tecnológica, el papel protagónico de las políticas nacionales, el impacto de los desastres, etc., forman la base para promover la transformación y reforma del sistema educativo. La "presión" ha impulsado el surgimiento y desarrollo de la transformación digital en la educación.

En segundo lugar, como ecosistema activo, el sistema educativo tiene necesidades de desarrollo endógeno en constante cambio. Las crecientes necesidades de desarrollo endógeno de la educación y la necesidad de flexibilidad educativa y desarrollo estable generadas por shocks externos también están promoviendo la extensión de la transformación digital de la educación.

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