Referencia 1 del discurso de aceptación del maestro: ¡Qué sorpresa! Me siento honrado de ser calificado como un maestro sobresaliente. Este honor representa el mayor reconocimiento a mis esfuerzos y desempeño. Me siento muy honrado.
En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela por formular este sistema. Para nosotros, esto es una afirmación de nuestro trabajo, y también es un estímulo y un estímulo para nuestro trabajo, para que no nos atrevamos a aflojar en nuestro trabajo.
Aunque hace tiempo que no trabajo en Easystar, esto es lo que digo desde el fondo de mi corazón. Al recordar los primeros días, los diversos sentimientos y escenas todavía están vivos en mi mente. Llevo un mes trabajando en Yixing y siento el cuidado de los líderes, la ayuda de los colegas y la cooperación de los estudiantes de todo el mundo. Me hace sentir infinitamente cálido. En mi trabajo anterior, hice lo mejor que pude para hacer bien mi trabajo. Organizo mi trabajo y el horario y progresión del día. El trabajo de cada día se lleva a cabo según lo planeado y los niños que no llegan todos los días son llamados a tiempo para preguntar. Los niños que no pueden venir por enfermedad suelen llamar para cuidarlos. Poco a poco me fui adaptando al entorno y proceso de trabajo de Easystar y comencé a integrarme en este grupo. Cuando estaba a cargo de la clase, me volví cada vez más hábil y los bebés de nuestra feliz clase se volvieron más inteligentes y felices. Siempre he mantenido una buena relación con los padres y los bebés de nuestra clase.
No he hecho grandes contribuciones a la escuela, ni he hecho nada particularmente digno de presumir. Simplemente hago lo mejor que puedo para hacer bien mi trabajo, hago lo mejor que puedo para completar cada tarea lo antes posible, resumo mi experiencia, aprendo de los demás, hago lo mejor que puedo para hacer el trabajo más rápido y mejor cada vez, mejoro tanto la eficiencia del trabajo. como sea posible, y llevarme bien con mis colegas, feliz cooperación. Aun así, mis esfuerzos han sido reconocidos por la escuela y me siento profundamente honrado. Siento profundamente que mientras dé, mientras haga bien su trabajo, seré reconocido por todos.
Siempre seré modesto y prudente, pondré a prueba constantemente mis conocimientos en la práctica, descubriré mis defectos y mejoraré. Mientras trabajan duro para hacer bien su trabajo, deben acelerar el ritmo, aprender humildemente diversas habilidades laborales de los antiguos empleados y hacer bien cada trabajo. Este honor me inspirará a seguir adelante. Hazlo mejor. Creo firmemente que: sin dolor no hay ganancia, acumularé experiencia poco a poco en el trabajo, para que mis habilidades laborales sigan mejorando y me esforzaré por lograr un mayor progreso.
Referencia 2: Se acerca el Día del Maestro y extraño mucho a mis alumnos. Me dieron mucho amor y dejaron muchos recuerdos hermosos en mi corazón. Este año me pidieron que me nombraran uno de los diez profesores más destacados de X. Hoy puse mi discurso y mi discurso de aceptación aquí, no sé cómo será volver y revivir la "gloria" de esa noche. muchos años. Esto es sólo un sueño.
Estoy muy feliz de tener la oportunidad de comunicarme cara a cara con semejante novio y novia. Aunque sólo dura unos minutos, tal vez este momento pueda convertirse en una eternidad.
Soy profesora en la Facultad de Matemáticas. Mi apellido es Gao y mi nombre es. He trabajado en X Universidad durante N años. Durante n años, cada vez que subo al podio, tengo un sentimiento diferente en mi corazón. Pero este no es el caso cuando estoy aquí hoy, estoy muy nervioso. Porque hoy no soy un devoto, sino un mendigo, un mendigo que pide a los alumnos que voten delante de tantos profesores.
¿Qué es lo menos importante en el siglo XXI? Quizás lo sepas, yo no, pero sé que hay muchos mendigos. De esa manera los encontrarás dondequiera que vayas. Frente a todo tipo de mendigos, nuestro corazón está entumecido y nos hemos acostumbrado. Y muchos súper mendigos se han convertido en ídolos en nuestros corazones. Lo que es aún más aterrador es que nosotros mismos nos hemos convertido en mendigos y todavía no lo creemos. De hecho, si una persona es mendigo o no, no depende de su estatus o de la cantidad de dinero que tenga en la mano, sino de su corazón. Por supuesto, un corazón dedicado no es un mendigo, pero un corazón exigente es un mendigo.
A menudo decimos que los maestros son grandes cultivadores, moldeadores de almas, demostradores de carácter moral, devotos desinteresados, comunicadores de amor y la columna vertebral de la nación. Pero ¿cómo puede un mendigo llevar títulos tan grandes?
A menudo decimos que un profesor es un trabajador serio. El llamado trabajo concienzudo significa que los docentes no deben maltratar a los estudiantes en ningún momento para su propio beneficio. Es decir, en cualquier momento, los profesores deben hacer lo mejor que puedan para el crecimiento de los alumnos sin pedir nada a cambio. En otras palabras, los profesores deben preocuparse por todos los estudiantes por igual en todo momento.
Amar a los propios hijos es instintivo, incluso para los animales, ¡pero amar a los hijos de otras personas es sagrado!
A menudo pienso que ser profesor es como ser un soldado en el campo de batalla. No tienes más remedio que estar preparado para sacrificarte en cualquier momento. Incluso si todas las industrias han perdido la conciencia, los docentes deben atenerse a ella y nunca rendirse.
Podemos pensar en ello. Si incluso los docentes pierden la conciencia bajo el impacto de la economía mercantil, ¿adónde irá nuestra educación en China? ¿Qué pasa con el futuro de China? Si nosotros mismos somos mendigos, ¿cómo podemos hacer que los estudiantes se conviertan en el sol? No tenemos huesos, ¿cómo podemos hacer que los estudiantes se pongan de pie? El podio de un metro es mi lugar favorito. La sagrada misión de enseñar y educar a la gente no se puede medir con dinero. En esta era de deseos materialistas, estoy dispuesto a apegarme a esta tierra pura. ¡La felicidad de la vida estudiantil es mi único deseo! Gracias a todos.
Soy un profesor ordinario en la Escuela Aeroespacial de Changsha. Esta vez, tuve el honor de guiar a los estudiantes del CNC para que representaran a Changsha en el Concurso de Habilidades de la Escuela Secundaria Vocacional Provincial de Hunan, y los estudiantes lograron buenos resultados. Aquí queremos agradecer a los líderes, expertos y profesores que nos apoyaron y ayudaron a participar.
La Escuela Aeroespacial de Changsha ha logrado ciertos resultados en el XX Concurso de Habilidades Vocacionales de la Escuela Secundaria de Changsha y en el Concurso de Habilidades de Primavera del Colegio Vocacional Provincial de Hunan. Los estudiantes recibieron 11 premios y los profesores recibieron 9 premios. Entre ellos, ganó el primer premio en tres categorías individuales del Concurso de Habilidades Vocacionales Secundarias de Changsha: fresado CNC, torno CNC y torno ordinario, y ganó el primer premio en el grupo de torno CNC y torno ordinario. Seis estudiantes representaron a Changsha en el Concurso de Habilidades Estudiantiles de Primavera del Colegio Vocacional Provincial de Hunan. En el concurso provincial, los alumnos de nuestra escuela ganaron el primer premio por la combinación centro de mecanizado/torno CNC (tres personas); el segundo premio por el torno CNC y el tercer premio por la fresadora CNC y el torno ordinario; En la actualidad, la combinación de centro de mecanizado/torno CNC de nuestra escuela se ha cultivado y puede representar a la provincia de Hunan en la Competencia Nacional de Habilidades para Estudiantes de Universidades Vocacionales.
Los logros son una demostración de las habilidades operativas de los estudiantes y reflejan los esfuerzos del instructor. Nuestros estudiantes de secundaria vocacional tienen una base teórica relativamente baja, un tiempo de operación de computadora relativamente insuficiente y ninguna experiencia competitiva. Con base en estas condiciones reales, orientamos a los maestros para fortalecer la capacitación operativa de habilidades a partir de conocimientos básicos de acuerdo con los requisitos de la competencia. Los profesores y los estudiantes analizan conjuntamente temas para cultivar la capacidad de los estudiantes para pensar de forma independiente, resolver problemas y aplicar de manera integral. Al tiempo que fortalece la capacidad operativa práctica de los estudiantes, también fortalece el cultivo de la calidad psicológica de los estudiantes. En vista del estado de ánimo inestable y la alta presión psicológica de algunos estudiantes antes del examen, hemos reducido la dificultad del entrenamiento previo al partido, lo que permite a los estudiantes hacer más preguntas en las que son buenos y, al mismo tiempo, brindarles asesoramiento psicológico y desarrollar confianza en sí mismo. Estas medidas jugaron un buen papel y sentaron las bases para mejores resultados en la competición.
Este es el resultado del liderazgo y orientación de la Oficina de Educación Municipal de Changsha y el Colegio Vocacional de la Academia de Ciencias de la Educación de Changsha. Al mismo tiempo, la orientación de nuestra escuela es la más directa. Los líderes escolares suelen asistir al taller para aprender sobre los preparativos de la competencia, comprender el progreso del entrenamiento de cada estudiante participante y ayudar a los instructores a resolver dificultades y problemas durante el proceso de entrenamiento. El líder también dirigió personalmente al equipo a participar en la competencia para motivar a los estudiantes y profesores participantes.
Este concurso no es sólo una formación y superación para los alumnos, sino también un resumen de muchas jornadas de docencia para los profesores. Aunque hemos logrado algunos resultados, sentimos profundamente que tenemos una gran responsabilidad de educar a los estudiantes. Si tenemos la oportunidad de guiar a los estudiantes para que representen a la provincia de Hunan en competencias nacionales, trabajaremos más duro. Por el futuro de los estudiantes, por el desarrollo de las escuelas y por la demanda de talentos calificados para el desarrollo económico de Changsha y la provincia de Hunan, haré lo mejor que pueda en el puesto de educación secundaria vocacional.