En la sociedad moderna en constante cambio, cada vez más personas utilizan guiones de discurso. Un guión de discurso es un documento sobre el que un orador habla en una ocasión específica frente a una audiencia específica. Creo que a mucha gente le resulta difícil escribir discursos. Los siguientes son los discursos de los maestros que recopilé para usted. Espero que le sean útiles.
Discurso de Maestro y Discípulo 1 Queridos líderes y maestros,
¡Hola a todos!
¡Me siento honrado de estar aquí y hablar en nombre de los nuevos maestros! En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes escolares por crearnos las condiciones, seleccionar excelentes maestros para impartir experiencia y brindarnos una plataforma para el desarrollo. Esta es sin duda nuestra mejor oportunidad para aprender y crecer. En nombre de todos los nuevos maestros, me gustaría agradecer a la escuela, a los líderes y a los excelentes maestros.
Hoy en día, no sólo somos profesores corrientes, también tenemos la suerte de ser alumnos de antiguos profesores. En el trabajo futuro, nos sentimos muy honrados de recibir la cuidadosa orientación de los profesores. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi gran respeto y mis más sinceros deseos a los antiguos profesores en nombre de todos los nuevos profesores. En comparación con los antiguos profesores, tenemos demasiadas lagunas. Esperamos madurar y mejorar lo antes posible bajo el liderazgo de los antiguos profesores.
En primer lugar, debemos heredar y llevar adelante el espíritu de dedicación y dedicación de los antiguos maestros, y aprender de su estilo de enseñanza, educación de las personas y erudición rigurosa. Aprenda de su profesionalismo y actitud docente rigurosa e implemente las excelentes tradiciones de la escuela Zhaoqing Qicong en nuestro trabajo.
En segundo lugar, aprenda humildemente el negocio de la enseñanza de profesores veteranos y pida consejo con sinceridad. En la enseñanza diaria, debo estudiar mucho, hacer más preguntas, escuchar las lecciones de maestros veteranos, hacer más resúmenes, pedir consejo a los maestros veteranos si tengo alguna pregunta y pedirles consejo si tengo alguna pregunta.
En tercer lugar, mientras aprendemos de viejos maestros, también debemos ser estrictos con nosotros mismos. "El maestro abre la puerta y la práctica depende del individuo". Bajo la influencia de los antiguos maestros, todo lo que tenemos que hacer es escuchar las conferencias con atención, preparar las lecciones con cuidado, obtener buenos resultados en cada lección y hacerlo bien. reflexionar seriamente sobre cada lección. Somos los ingredientes frescos de la sangre que fluye de la escuela Zhaoqing Qicong. Esperamos que nuestra vivacidad pueda aportar más vitalidad y vitalidad a la labor docente de la escuela. Estamos más ansiosos por crecer mejor a través de las palabras y los hechos de los antiguos maestros.
Creo que definitivamente estaremos a la altura de la esperanza y el amor de la escuela. ¡Que las personas que me entrenaron ayer y hoy estén orgullosas de nosotros!
Finalmente, en nombre de los nuevos profesores, ¡me gustaría dar las gracias a la escuela y a los profesores! ¡Gracias a todos!
Discurso del profesor 2 Estimados profesores destacados:
¡Hola a todos!
En esta dorada temporada de otoño, tengo el honor de hablar en nombre de los jóvenes profesores que siempre han admirado a este maestro. Permítanme agradecer a los líderes escolares por crearnos las condiciones, seleccionar maestros excelentes y brindarnos una plataforma de desarrollo. Esta es sin duda nuestra mejor oportunidad para aprender y crecer. En nombre de todos los nuevos maestros, me gustaría agradecer a la escuela, a los líderes y a los maestros.
Hoy en día, no sólo somos un profesor normal, sino que también tenemos el honor de ser alumnos de todos los maestros. En el trabajo futuro, nos sentimos muy honrados de recibir la cuidadosa orientación de los profesores. Me gustaría aprovechar esta oportunidad, en nombre de todos los nuevos maestros, para extender mi gran respeto y sinceras bendiciones a todos los maestros. En comparación con los maestros, hay demasiadas brechas entre nosotros. Esperamos madurar y mejorar lo antes posible bajo el liderazgo de la Maestra.
Como jóvenes docentes, estamos llenos de anhelo y entusiasmo por la educación. Amamos la educación. Pero somos jóvenes, inexpertos y tenemos muchas deficiencias. Por ejemplo, el lenguaje de enseñanza no es lo suficientemente refinado como para atraer la atención de los estudiantes; al enseñar con tacto, no puede manejar bien las emergencias en el aula, no puede impulsar eficazmente el proceso esclavo en el proceso de enseñanza y no puede dar respuestas apropiadas a las preguntas planteadas por los estudiantes. . evaluación. En este momento, somos como niños pequeños y necesitamos su guía. La realización oportuna de la actividad de "emparejamiento de aprendices" de la escuela es como brindar ayuda en momentos de necesidad, dándonos esperanza y confianza.
Aprendemos de los profesores. En primer lugar, debemos heredar y llevar adelante el espíritu de dedicación y dedicación de los maestros, y aprender de su estilo de enseñanza, educación de las personas y erudición rigurosa. Aprenda de su profesionalismo y actitud docente rigurosa e integre las excelentes tradiciones de la escuela en nuestro trabajo. Como los maestros, poned amor y entusiasmo en la labor de enseñar y sostened en vuestras manos la antorcha del amor y la dedicación.
En segundo lugar, debemos aprender de los maestros con humildad y pedirles consejo con sinceridad. Los maestros han trabajado en el campo de la enseñanza durante más de diez años o incluso décadas, acumularon una rica experiencia docente, un excelente nivel profesional y formaron su propio estilo de enseñanza único.
Todo maestro tiene mucho de qué aprender. En la enseñanza diaria, estudiaremos mucho, haremos más preguntas, escucharemos las conferencias de los maestros y haremos más resúmenes. Si tenemos alguna pregunta, consultaremos al maestro a tiempo. Mientras escucha la clase, tome notas de clase y analice y resuma cuidadosamente. Especialmente para los libros de texto nuevos, escuche más las opiniones de los maestros, aprenda del espíritu de los maestros para estudiar los libros de texto, estudie los métodos de enseñanza y hágalo una lección a la vez.
En tercer lugar, mientras aprendemos de los maestros, debemos ser más estrictos con nosotros mismos. "El maestro te guía y el cultivo depende del individuo". Bajo la influencia de los maestros, debemos exigirnos más estrictamente y estudiar más activamente los materiales y métodos didácticos. Mientras aprende de la experiencia del maestro, combine sus propias características, aplique lo que ha aprendido, explore más y acumule más, y esfuércese por encontrar ideas y estilos de enseñanza que se adapten a sus propias características lo antes posible bajo la guía del maestro. Lo que tenemos que hacer es escuchar las conferencias con atención, preparar las lecciones con cuidado, hacer cada lección con cuidado y reflexionar seriamente sobre cada lección.
El profesor nos llama "recién llegados", ingredientes frescos en la sangre que corre por la escuela. Esperamos que nuestra vivacidad pueda aportar más vitalidad y vitalidad a la labor docente de la escuela. Estamos más ansiosos de nutrirnos a través de las palabras y los hechos de los maestros, con su profundo cultivo, su rico conocimiento y sus magníficas habilidades de enseñanza. A través de las palabras y los hechos de la Maestra y nuestros propios esfuerzos, seguramente prosperaremos en la nueva Escuela Primaria Chaoyang. ¡Creo que nuestro camino educativo se volverá más amplio y más estable!
Creo que ¡no defraudaremos la esperanza y el amor del maestro!
Creo que no defraudaremos la formación y el cuidado de la escuela.
Frente a este podio de tres pies, debemos dedicar nuestra juventud a dejarla brillar en la causa de la educación; debemos dedicar nuestras almas a hacerla más pura a los ojos puros de los estudiantes; ¡Nuestra sinceridad para enorgullecer de nosotros a quienes nos entrenaron ayer y hoy! Finalmente, en nombre de los nuevos profesores de nuestra escuela, ¡me gustaría decir "gracias" a todos los profesores!
¡Gracias maestros! ¡Gracias a todos!
Discurso del profesor 3 Estimados profesores destacados:
¡Buenas noches a todos!
Estoy muy agradecido de poder estar aquí y hablar en nombre de los docentes jóvenes. Por un lado, estoy muy agradecido a los líderes escolares por brindarles a nuestros nuevos maestros un cuidado y una preocupación tan profundos. La escuela tiene buenas intenciones para nuestro crecimiento; en segundo lugar, nos gustaría agradecer a todos los expertos. Siento que mis discípulos no son estúpidos y estoy dispuesto a hacer todo lo posible para ayudarnos a desarrollar talentos.
Como nuevos profesores, no podemos tener un alto carácter moral, ser inocentes y ser buenos enseñando. Sólo podemos tener una actitud apasionada y emprendedora hacia la educación. Somos jóvenes y sólo tenemos conocimientos superficiales y opiniones aproximadas sobre qué es la educación, cómo educar y qué es la educación, y nos falta experiencia y mucha amplitud. No sabremos cómo gestionar una clase, y tampoco sabremos cómo organizar una clase. Por muchas cosas, sólo podemos cruzar el río sintiendo las piedras. Es inevitable que tomemos muchos desvíos y pasemos muchas penurias. Por eso necesitamos urgentemente ayuda y orientación del maestro. Ahora bien, tener un maestro tan bueno es una oportunidad dada por Dios. Estamos dispuestos a seguir al maestro y obedecer sus órdenes. Respeta a los maestros y al Tao, respeta a los maestros y al Tao, la vida no cambiará. Tengo muchas ganas de aprender del profesor.
Recuerdo particularmente las palabras de mi maestro, el Sr. Peng, que dijo: Todo lo que hago es digno de mi conciencia y tengo la conciencia tranquila. Mi maestro realmente lo hizo, desde la administración de equipos multimedia hasta la calificación en línea de cada examen, desde el mantenimiento de la red de toda la escuela hasta la administración de todos los recursos, desde la administración de la sala de computadoras hasta la capacitación competitiva, hizo todo de manera adecuada y hermosa. Siempre ha sido discreto, destacado y humilde. Tengo mucha suerte de tener un maestro tan bueno y siempre siento que no me arrepiento en la vida. Entre los maestros aquí presentes hoy, hay muchos maestros. Algunos de ellos han estado trabajando en el podio durante veinte o treinta años, acumularon una experiencia docente muy rica, poseen un arte docente exquisito y formaron su propio estilo de enseñanza único y distintivo. También existen algunos métodos artísticos para la gestión de clases. Manejan la clase con facilidad, son estrictos o relajados, saben poco o actúan con decisión y están llenos de sabiduría en cada paso del camino, y todos muestran su encanto. Se puede decir que cada uno de nuestros profesores es una rica biblioteca de recursos. Para nuestros profesores jóvenes, de hecho hay mucho que aprender y de lo que aprender. Debes aprender de los maestros con humildad, pedir consejo y aceptar sinceramente su guía y supervisión. Sigue aprendiendo y reflexionando, sigue aprendiendo profundamente, superate y, en definitiva, superate.
Aquí, en nombre de nuestros jóvenes maestros, expreso mi posición a todos los maestros: nuestros discípulos pedirán consejo a los viejos maestros con humildad y sinceridad, estudiaremos mucho, haremos más preguntas, resumiremos a tiempo, y estudiar la enseñanza con atención, mejorar la capacidad de enseñanza y mejorar el nivel lo antes posible. Bajo la guía del maestro, nos esforzaremos por encontrar lo antes posible ideas y estilos de enseñanza que se adapten a nuestras propias características. Esfuércese por convertirse en un explorador y practicante educativo con habilidades creativas y reflexivas. Esfuércese por comenzar sin problemas en unos años, trabaje duro para crecer y no deshonrar al maestro. Si el aprendiz es estúpido y no cumple con las expectativas del maestro por un tiempo, lo decepcionará y arruinará su reputación. También les ruego que sean tolerantes, no se rindan y sigan haciendo todo lo posible para apoyarlo.
Finalmente, en nombre de nuestros jóvenes profesores, les digo solemnemente a todos los profesores: Maestro, por favor preste más atención en el futuro (reverencia). Xiao*
Discurso del maestro 4 Estimados líderes y maestros:
¡Buenas tardes a todos!
La fragancia del osmanto y la fresca brisa otoñal. Tenemos una gran reunión aquí para celebrar una ceremonia de "emparejamiento" para la enseñanza y gestión de clases de profesores jóvenes en nuestra escuela. En primer lugar, en nombre del colegio, me gustaría dar una cálida bienvenida a todos los profesores y profesoras que han venido a nuestro colegio para guiar nuestra labor docente a pesar de sus apretadas agendas. ¡Cálidas felicitaciones a todos los profesores que participaron en este evento!
Nuestra decisión de realizar este evento de aprendizaje es una decisión tomada por el equipo de liderazgo de la escuela después de un cuidadoso estudio y discusión. Su propósito es actualizar los conceptos educativos de todos y mejorar la ética profesional. Comprender y comprender mejor el espíritu de la reforma curricular y los nuevos estándares curriculares; dominar nuevos métodos, habilidades y medios de enseñanza; mejorar el reconocimiento de todos del concepto de la escuela de "hacer todo lo posible para que nuestros niños disfruten de una educación de calidad" y madurar lo antes posible; y Mejorar integralmente las cualidades personales y las capacidades profesionales, y mejorar integralmente el nivel educativo del colegio. La Oficina Docente ha realizado muchos preparativos detallados y fortalecerá la gestión en el futuro para garantizar que esta actividad de emparejamiento se implemente y se lleve a cabo de manera continua, convirtiéndose en una nueva característica y punto culminante de la construcción del equipo docente de nuestra escuela.
Aquí, en nombre de la escuela, me gustaría hablar sobre algunos puntos de vista y opiniones sobre las actividades de emparejamiento de aprendices:
En primer lugar, debemos comprender plenamente la importancia de lanzar a los jóvenes Actividades de emparejamiento de profesores.
En la actualidad, los profesores jóvenes constituyen la gran mayoría de nuestra escuela. El equipo joven aporta una vitalidad vigorosa y una vitalidad ilimitada a la escuela. Sin embargo, los profesores jóvenes son relativamente inexpertos, lo que hasta cierto punto restringe el crecimiento. de los propios docentes y el desarrollo del trabajo escolar. Las habilidades docentes de los profesores jóvenes afectan y determinan directamente la educación general y el nivel de enseñanza de la escuela. Las cualidades ideológicas, políticas y profesionales de los jóvenes docentes determinarán el futuro y el destino del desarrollo escolar. Durante el período crítico en el que la Oficina de Educación promueve integralmente la reforma regional de la enseñanza en las aulas e implementa nuevas reformas curriculares, ¿cómo permitir que los maestros jóvenes mejoren rápidamente sus habilidades docentes, promuevan el crecimiento profesional y mejoren la calidad general para garantizar la calidad de la educación y la enseñanza en nuestro La escuela se ha convertido en un tema importante en el proceso de desarrollo. Esta actividad de aprendizaje de jóvenes docentes es una medida importante para fortalecer la construcción del equipo docente y promover el crecimiento profesional de los jóvenes docentes. En este evento nos adherimos al principio de “aprendizaje, orientación, comunicación, superación y trascendencia”. El propósito es construir una plataforma para que los docentes jóvenes aprendan de docentes clave, de modo que puedan crecer lo más rápido posible bajo la cuidadosa guía y ayuda de docentes experimentados, capacitados y con una alta moral. Al mismo tiempo, a través de la comunicación y la interacción entre los docentes, se puede promover que todos los docentes actualicen sus conocimientos, creen aún más una sólida atmósfera de enseñanza e investigación y aceleren la mejora de la calidad general de los docentes.
En segundo lugar, debemos llevar a cabo actividades de tutoría con los pies en la tierra.
La clave para hacer bien este trabajo no es la forma, sino las acciones y el contenido, y la búsqueda de la verdad y el pragmatismo durante las actividades. Qué transmitir, qué ayudar y qué traer son preguntas que debemos considerar seriamente. Según las necesidades reales de los docentes jóvenes y la educación y la enseñanza, la primera es la moral, la segunda es el talento, la tercera es la docencia y la cuarta es la investigación.
La llamada virtud es permitir que el "aprendiz" tenga una buena "moralidad de maestro". El instructor debe utilizar la moralidad de su noble maestro para guiar a los discípulos.
La llamada "introducción de talentos" significa orientar a los "aprendices" en sus estudios y negocios, mejorando su nivel profesional y enriqueciendo sus reservas de conocimientos. Maestro y aprendiz deben estudiar juntos y comunicarse continuamente.
La denominada enseñanza tiene como objetivo orientar específicamente la labor docente de los "aprendices". Ayudar a los aprendices a enfrentar a estudiantes con diferentes características y enseñarles cómo organizar la enseñanza; cómo establecer objetivos de enseñanza, cómo determinar los enfoques y dificultades de la enseñanza, cómo elegir y utilizar métodos de enseñanza apropiados, cómo utilizar correctamente los métodos de enseñanza modernos; lenguaje y diseño Escritura en la pizarra; cómo elegir las tareas y métodos de tutoría a los estudiantes, etc.
y luego ayudar a los profesores jóvenes a crecer rápidamente a través de una serie de actividades de práctica docente, como la preparación colectiva de lecciones, lecciones mutuas y debates conjuntos.
La llamada investigación significa docencia e investigación científica. Si una escuela quiere seguir el camino de una escuela orientada a la investigación, los docentes deben tener ciertas capacidades docentes y de investigación científica, orientar a los docentes para ayudar a los docentes jóvenes a atreverse a emprender experimentos de reforma curricular, ser buenos para resumir la experiencia y los resultados de la educación y la enseñanza, y ser diligente en la redacción de artículos educativos y docentes. Supervisar a los docentes jóvenes para que participen activamente en diversas actividades de evaluación educativa y docente dentro y fuera de la escuela, de modo que los docentes jóvenes puedan aprovechar oportunidades, presionarse y buscar el desarrollo a través de la experiencia continua.
En resumen, maestros y aprendices deben "enseñar y aprender unos de otros", aprender juntos, discutir juntos y mejorar juntos. "Dios recompensa a los que trabajan duro." Como joven maestro, debes ser un "aprendiz" honestamente, estudiar mucho y trabajar duro. Sobre la base de una rica experiencia docente, debemos implementar creativamente la educación y la enseñanza de acuerdo con nuestras propias condiciones, formar gradualmente nuestras propias ideas de enseñanza, características de enseñanza y estilo de enseñanza, y convertirnos en la columna vertebral de la enseñanza lo antes posible y convertirnos en excelentes maestros del pueblo. .
El maestro te guía. El cultivo es personal. Creemos que los profesores jóvenes, bajo el liderazgo de sus maestros, lograrán excelentes resultados laborales en un futuro próximo.
Maestros, trabajemos juntos en la escuela primaria, un campo educativo lleno de esperanza, y usemos nuestra sabiduría, trabajo duro y sudor para describir juntos un futuro brillante para la escuela.
Finalmente, expresemos una vez más nuestro más sentido agradecimiento a los profesores y su guía desinteresada con un caluroso aplauso.
¡Gracias a todos!
Discurso del Maestro 5 Estimados líderes y maestros:
¡Hola a todos!
Hoy tengo el honor de hablar en el escenario como representante de los nuevos profesores. Estoy muy emocionado. La escuela ha creado una plataforma de desarrollo para nuestros nuevos profesores. Seleccionar profesores excelentes para guiar nuestra enseñanza y el trabajo de los profesores de clase es sin duda la mejor oportunidad para que aprendamos y crezcamos. Aquí, en nombre de todos los nuevos profesores, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes de todos los niveles de la escuela y mostrar un gran respeto a los antiguos profesores que nos guiarán con cuidado y nos ayudarán con paciencia en nuestro trabajo futuro.
La escuela es la cuna de la educación de las personas. Como trabajadores de la educación escolar, los docentes asumen importantes responsabilidades y misiones. En cuanto a nivel profesional, experiencia docente, gestión de clases, etc., soy muy consciente de la brecha con los profesores veteranos. Para lograr lo antes posible un estilo de enseñanza científico, riguroso, vívido y novedoso, es necesario madurarlo y perfeccionarlo lo antes posible bajo el liderazgo de profesores experimentados.
Por lo tanto, en nombre de los nuevos profesores, prometo:
Primero, predicar con el ejemplo y establecer una bandera. Los antiguos profesores son modelos a seguir para nuestros nuevos profesores y son los estandartes que nos llevan hacia adelante. Deberíamos aprender de su excelente nivel profesional, su rica experiencia docente y su eficaz gestión de clases. Escuchando constantemente las lecciones de profesores veteranos, invitando a profesores veteranos a asistir a clases en sus propias aulas, escuchando sus puntos de vista y opiniones sobre el aula y tratando de acercarnos a ellos. En el futuro trabajo docente, estudiaremos mucho, haremos más preguntas, estudiaremos, reflexionaremos y resumiremos, y nos convertiremos en maestros de escuela secundaria calificados lo antes posible.
En segundo lugar, sea discreto y exigente. Debemos exigirnos estrictamente en el trabajo. Como dice el refrán, el maestro te guía y la cultivación depende del individuo. Debemos tener una actitud correcta y no podemos tolerar nuestra pereza como nuevos profesores. Debemos insistir en escuchar más clases, preparar más clases, comenzar más clases, escuchar clases extensamente, preparar clases desde múltiples ángulos y dar retroalimentación cuando comiencen las clases. Bajo la guía de profesores veteranos, los estudiantes deben formar su propio estilo de enseñanza y desarrollar buenos hábitos de enseñanza lo antes posible.
En tercer lugar, aprenda más y participe más. Estudie libros de texto, estudie el plan de estudios y los estándares del curso y mejore su nivel profesional, estudie a los estudiantes, comprenda la psicología, los sentimientos y las ideas de los estudiantes y conviértase en los amados maestros de los estudiantes, preste atención al arte y la atmósfera del aula y establezca un ambiente armonioso; relación profesor-alumno. Los estudiantes deben postularse activamente y proyectos de investigación, escribir activamente artículos educativos y experiencias de enseñanza, participar en diversas actividades organizadas por la escuela y adaptarse e integrarse en la ciudad lo antes posible.
El cielo es lo suficientemente azul como para que los pájaros vuelen y las águilas del desierto extiendan sus alas. Creo que en este colorido escenario de la ciudad, nuestros nuevos maestros darán un paso sólido y aportarán nueva vitalidad y vitalidad al desarrollo de la ciudad. Debemos estar a la altura de las expectativas de la escuela y los maestros y contribuir con nuestra juventud y pasión a la educación de nuestra ciudad.
¡Gracias a todos!
Discurso del Maestro 6 Estimados líderes y maestros:
(Palabras utilizadas durante la reunión de la tarde) Buenas tardes
En esta dorada temporada de otoño, tengo el honor de Representan el pasado Hablaron jóvenes maestros que habían servido como aprendices.
Permítanme expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes escolares que brindaron esta valiosa oportunidad de aprendizaje y mostrar un gran respeto a los maestros veteranos que nos brindarán una guía cuidadosa y una ayuda paciente en nuestro trabajo futuro.
Cuando entramos a la escuela primaria Gaoxin, estábamos orgullosos de unirnos a este glorioso grupo y, al mismo tiempo, sentimos profundamente la responsabilidad y la presión que teníamos. Como profesores tenemos entusiasmo y motivación, pero lo que más nos falta es experiencia. A menudo estamos muy entusiasmados y motivados, pero los resultados suelen ser insatisfactorios. Resumir las lecciones una y otra vez nos ha hecho comprender profundamente que el trabajo requiere no sólo entusiasmo, sino también métodos. Si se enfrentan a algunas emergencias, los profesores experimentados aprovecharán la situación para lograr el propósito de educar a los estudiantes y manejarlos de manera adecuada y con facilidad. Los jóvenes a menudo se sienten perdidos y, peor aún, hacen cosas malas con buenas intenciones; Debido a un manejo inadecuado y palabras y acciones inapropiadas, los estudiantes y los padres han resultado perjudicados y no pueden recibir el apoyo y la comprensión que merecen. Más bien, intensifica los conflictos innecesarios y empeora las cosas. Como profesora, especialmente como profesora joven, tiene grandes expectativas por parte de su familia, su escuela y la sociedad. Esto es una motivación y una responsabilidad. En línea con la actitud de ser responsables con los alumnos, padres, colegios y alumnos, debemos exigirnos estrictamente con los estándares de dedicación, trabajo duro y enseñanza esmerada, y esforzarnos por alcanzar los siguientes puntos en el proceso docente diario: /p>
1. Centrarse en el crecimiento profesional y centrarse en la preparación de las lecciones.
"Si le preguntas al canal con tanta claridad, puedes tener una fuente de agua corriente". En la preparación de las lecciones diarias, nos centraremos en la comprensión de los libros de texto, el pensamiento de los estudiantes y el pensamiento independiente. Aprenda de profesores experimentados con una mente abierta, tome la iniciativa de escuchar más clases en casa y pida sinceramente consejo a profesores experimentados. Mientras aprendemos de la experiencia de antiguos maestros, debemos combinar nuestras propias características, aplicar lo que hemos aprendido, explorar más y acumular más, y esforzarnos por encontrar ideas y estilos de enseñanza que se adapten a nuestras propias características lo antes posible bajo la guía de viejos maestros.
2. Sea diligente en el pensamiento y resuma a tiempo.
Como novato en el mundo de la enseñanza, es muy importante desarrollar buenos hábitos de estudio. La revisión, el resumen y la reflexión son las principales formas para que los docentes crezcan. En la educación y la enseñanza futuras, sea bueno en el aprendizaje y la reflexión, diligente en el aprendizaje y en la formulación de preguntas, resuma a tiempo, estudie mucho, mejore la capacidad educativa y de enseñanza, mejore su propio nivel lo antes posible y conviértase en un maestro con la mayor experiencia posible. conocimientos y capacidades cualificados.
3. Poner las emociones en la enseñanza y enseñar con amor;
La actitud lo determina todo. El crecimiento de todo docente es un proceso de continuo temple y acumulación. Aprovecharemos la oportunidad para enriquecernos y al mismo tiempo pondremos nuestro entusiasmo y amor en la enseñanza, amaremos la educación, seremos dedicados, diligentes y felices. Amar a los estudiantes, cuidándolos, respetándolos, comprendiéndolos y apreciándolos. Las materias que enseña Aisuo son todas estudiosas, rigurosas e innovadoras; Cumplid los gloriosos deberes de los maestros con corazón y amor.
4. Aprender a ser docente y vivir en sociedad;
Debemos heredar y llevar adelante el espíritu de los antiguos maestros dedicados a su trabajo y dedicación desinteresada, y aprender seriamente. por su buena enseñanza, diligencia en la educación de las personas y el estilo de trabajo y el espíritu de erudición rigurosa y enseñanza incansable. Heredar e implementar en nuestro trabajo sus excelentes tradiciones en el suelo fértil de las escuelas primarias de alta tecnología, y llevar adelante este espíritu con nuestro amor y pasión.
Bajo la dirección correcta de los líderes escolares y el ejemplo de los docentes, seguramente creceremos rápidamente. En el "podio de tres pies", anímese constantemente a avanzar con crecimiento, madurez y éxito, acompañe a sus hijos en su éxito con conciencia, paciencia y amor, y entregue un informe satisfactorio a los líderes escolares y maestros con excelente Resultados Hoja de respuestas y darse cuenta de su propio valor de vida. Hoy somos nuevos plantones en el campo de la enseñanza y mañana seremos árboles imponentes.
Discurso del maestro 7 Estimados maestros destacados:
(Palabras utilizadas durante la reunión por la tarde) Buenas tardes
Hoy tengo el honor de estar aquí y hablar en nombre de profesores jóvenes. ¡Permítanme expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes escolares que nos brindaron esta preciosa oportunidad y mostrar un gran respeto a los antiguos maestros que nos brindarán una guía cuidadosa y una ayuda paciente en nuestro trabajo futuro!
En septiembre de este año, llegué a la escuela primaria número 1 de Nanyang Road con el entusiasmo de mi época de estudiante y subí al podio de un metro. Siento la responsabilidad y la presión sobre mis hombros. Como profesor nuevo, sé que tengo muchas deficiencias. Estamos ansiosos por madurar y mejorar lo antes posible bajo el liderazgo de los profesores antiguos.
Aquí, en nombre de todos los profesores jóvenes, me gustaría expresar la siguiente determinación:
En primer lugar, debemos heredar y llevar adelante el espíritu de amor y amor de los antiguos profesores. dedicación y aprender de su riguroso estilo de enseñanza y educación, heredar sus excelentes tradiciones en nuestro trabajo.
En segundo lugar, aprenda humildemente el negocio de la enseñanza de profesores veteranos y pida consejo con sinceridad. En la enseñanza diaria, estudiaremos mucho, haremos más preguntas, analizaremos y resumiremos cuidadosamente y aprenderemos su espíritu de estudiar materiales y métodos de enseñanza.
En tercer lugar, mientras estudiamos seremos más estrictos con nosotros mismos. Bajo el liderazgo de profesores veteranos, estudiaremos más activamente los materiales y métodos de enseñanza. Mientras aprende de su experiencia, combine sus propias características y aplique lo que ha aprendido. Bajo la guía de profesores experimentados, los estudiantes deben encontrar ideas y estilos de enseñanza que se adapten a sus propias características lo antes posible.
Creo que no defraudaremos la esperanza y el amor de los maestros. Creo que estaremos a la altura de la formación y los requisitos de la escuela.
Finalmente, permítanme decirles a los maestros en nombre de mis discípulos: "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo! ¡Por favor denme sus consejos!"
Gracias a todos. !
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