1. Muestra de autoevaluación del currículum vitae del maestro
Como maestro, puede participar seriamente en el estudio político organizado por la escuela, responder activamente al llamado del partido e implementar resueltamente los objetivos del partido. principios y políticas, y ser leales a En la causa de la educación de las personas, debemos acatar modelomente el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria", estar dedicados a nuestro trabajo, preocuparnos por el colectivo y estar dispuestos a ayudar. otros. Haga su trabajo con cuidado, prepare cada lección, haga bien cada lección, califique cada tarea, eduque a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente. En primer lugar, sé un profesor que aprende
El día que un profesor empieza a enseñar es el momento de volver a aprender. Ser capaz de estudiar seriamente las teorías educativas y de enseñanza, participar activamente en la enseñanza y la investigación científica y tratar audazmente de integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza china. Después de cada clase, escribiré mis reflexiones para esforzarme constantemente en mejorar. Después del trabajo, trate de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales, recargarse constantemente y esforzarse por enriquecer su connotación literaria.
En segundo lugar, sea un maestro solidario
Para amar a los estudiantes, debe ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes, tratarlos como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. A menudo empiezo con cosas pequeñas, busco oportunidades educativas en cosas que les interesan a los estudiantes y les doy una educación similar a la de una lluvia primaveral. Como docente de clase, tomo la iniciativa de hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, a menudo hablo con estudiantes de diferentes niveles y me esfuerzo por ingresar al mundo interior de cada estudiante para comprender lo que realmente necesitan. En segundo lugar, mis padres y yo también estamos explorando activamente formas de educar a nuestros hijos, ya sea visitándolos o tomando la iniciativa de llamar a sus padres para que la educación de sus hijos sea más racional.
En tercer lugar, ser un maestro con nuevas ideas
Actualmente, se está lanzando una nueva ronda de reforma de la educación básica en todos los ámbitos. Sobre la base de estudiar cuidadosamente los nuevos conceptos curriculares, combinados con las materias que enseña, explorará activamente métodos de enseñanza efectivos. En la clase de inglés, combino el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes para crear situaciones de aprendizaje ricas en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar su nivel. habilidades de aprendizaje. La fuente del conocimiento de los estudiantes no es sólo el maestro, sino también la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, lo que promueve que los estudiantes aprendan mientras estudian.
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado y pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de estudiar mucho y humildemente, y cada parte de esto, ya sea alegría o tristeza, ganancia o pérdida, definitivamente se convertirá en parte de mi vida. Un toque de color brillante embellece mi vida. En trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.
2. Muestra de autoevaluación del currículum docente
Desde principios de septiembre del año pasado, soy docente durante medio año. En los últimos seis meses, a través de mi propia práctica, he adquirido una nueva comprensión de la profesión docente. Si la enseñanza es la profesión más importante bajo el sol, entonces, como docente, además de impartir conocimientos académicos a los estudiantes, también desempeña un papel vital en el cultivo de la perspectiva de los estudiantes sobre la vida, la moral y los valores. Esto requiere que los docentes debamos prestar especial atención. prestarse especial atención al cultivo de la ética docente. Si tienes una pasión y si puedes dedicar todo tu entusiasmo a la educación son los criterios básicos para evaluar si un profesor está cualificado. Todo docente desea cultivar talentos con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, y la educación moral es su núcleo. Como decían los antiguos: Es recto y no da órdenes; aunque su cuerpo no esté bien, la educación moral de los estudiantes requiere que los profesores tengan ética profesional. La llamada ética profesional se refiere a las normas morales y códigos de conducta que los docentes deben respetar cuando dirigen la educación y la enseñanza y manejan diversas relaciones, incluido el carácter moral, los ideales y creencias, las actitudes y sentimientos de los docentes hacia su carrera y las conductas relacionadas. hábitos, etc Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción del maestro afectará el crecimiento de los estudiantes, por lo que las palabras y los hechos deben combinarse con la enseñanza. En prácticas docentes específicas, siempre pongo la ética docente en primer lugar, soy entusiasta, paciente y considerado con los estudiantes, y no los discrimino y los trato por igual.
Cuando descubro el progreso de los estudiantes, los elogio rápidamente, estimulo su sentido del honor y controlo estrictamente sus palabras y acciones, porque sé que "enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras" y lo importante que es "ser un maestro". con el ejemplo." Como profesora de clase, tengo una comprensión muy clara de las características de cada alumno de la clase. Según sus diferentes características, desarrollo planes de educación personalizados para que puedan mejorar y mejorar en distintos grados. En el trabajo docente, transformaré la educación de adoctrinamiento original en educación guiada para diferentes estudiantes, de modo que los estudiantes estén más dispuestos a aceptarla, estimulen su interés en aprender y eviten que se aburran con contenidos didácticos relativamente aburridos.
En nuestra labor docente anterior, siempre hemos utilizado materiales educativos nacionales para estudiantes con discapacidad mental. Debido al desarrollo de la educación y la enseñanza, las debilidades de este tipo de materiales didácticos se han vuelto cada vez más evidentes y ya no pueden satisfacer las necesidades de la enseñanza moderna. Por lo tanto, una reforma práctica de la enseñanza es imperativa. Desde el comienzo de nuestro primer año, nuestra clase ha sido catalogada como una clase experimental para la reforma educativa. Para llevar a cabo la reforma docente, debemos preparar materiales didácticos específicos basados en una comprensión plena de las características de los estudiantes. Utilizo mi trabajo y mi tiempo libre para contactar y comprender plenamente a los estudiantes, proporcionándoles materiales de primera mano para la reforma docente. Como implementador de experimentos de reforma docente, cuando encuentro situaciones especiales durante el proceso de implementación, las resumo de manera oportuna, encuentro soluciones e innovo en el futuro trabajo docente.
El horario de clase relativamente reducido de los profesores especiales, junto con algunas evaluaciones poco objetivas en la sociedad, creará una especie de presión psicológica sobre los profesores. Por esta causa, mi querida causa educativa, dejaré de lado todas las distracciones y dedicaré todo mi entusiasmo y amor a los alumnos. Enseñaré conforme a la ley, estudiaré con rigor, seré honesto y filial con mis padres y seré digno de la educación. ¡Glorioso título de "Maestro del Pueblo"!
En el trabajo, superé muchas dificultades, hice reformas audaces, reelegí cuadros de clase y guié a los estudiantes a cooperar activamente y estrechamente con los maestros y trabajar juntos en unidad. Al mismo tiempo, recibí un fuerte apoyo y. La ayuda de los líderes escolares y el rendimiento académico de la clase en varias materias fue excelente. Todos han mejorado hasta cierto punto.
Soy activo en el trabajo, exijo progreso, apoyo el liderazgo del Partido Comunista de China, amo mi trabajo y hago contribuciones desinteresadas. Desde que comencé a enseñar en 1992, he estado comprometido con la educación y la enseñanza con la motivación del patriotismo, la dedicación y el sentido de responsabilidad. Me he ganado una buena reputación entre profesores y estudiantes gracias a mi buena imagen de la ética docente y mis métodos de enseñanza únicos. En el trabajo, he estado estudiando métodos educativos científicos, explorando leyes educativas, motivando a los estudiantes con acciones prácticas que no temen las dificultades, educando a los estudiantes con la imagen de un maestro popular sencillo y digno, predicando con el ejemplo y cultivando talentos para el cultivo moral. .
En educación, considero la vista previa intensiva antes de clase, la enseñanza intensiva en clase y la enseñanza intensiva después de clase como tres vínculos de enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Ante las horas de clase limitadas, utilicé el espíritu de reforma para explorar métodos científicos para mejorar la eficiencia de la enseñanza, estimular la conciencia de los estudiantes sobre la participación consciente en el aprendizaje y maximizar la eficiencia de la enseñanza por unidad de tiempo. Con la mejora de la eficiencia de la enseñanza como tarea principal, los tres vínculos de la enseñanza son la preparación intensiva de las lecciones antes de la clase, las conferencias intensivas durante la clase y la capacitación intensiva después de la clase, a fin de reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Fortalecer la preparación previa a la clase significa que debemos hacer grandes esfuerzos para estudiar los materiales didácticos antes de la clase, recopilar información relevante en profundidad y diseñar cuidadosamente la estructura del aula y los métodos de enseñanza. En particular, debemos estudiar cuidadosamente cómo "permitir que los estudiantes dominen la clase". "La mayor parte del conocimiento de la manera más concisa y que ahorra tiempo". , Promover que los estudiantes se transformen en habilidades lo antes posible ". La enseñanza intensiva en el aula significa concentrar tiempo y energía en la enseñanza en el aula, aclarando los puntos clave, dificultades, dudas, puntos de habilidad, ideas y reglas de los materiales didácticos, activando la atmósfera del aula, enseñando vívidamente, aprendiendo activamente y dando pleno juego a Las funciones potenciales del aula. El refinamiento después de la escuela se refiere a la disposición de la tarea después de la escuela, que se diseña cuidadosamente, se distribuye razonablemente y se controla estrictamente de acuerdo con los requisitos de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso, métodos flexibles, formas diversas y gran pertinencia.
Es director desde hace tres años. Explorar activamente nuevas formas de gestión de clases. El estilo de clase es puro y el estilo de estudio es correcto. Defender el estilo de enseñanza "riguroso y realista, esclarecedor y educativo", fortalecer constantemente su ética profesional, mejorar su calidad profesional y esforzarse por convertir a los estudiantes en jóvenes que aman el país, aman a la sociedad y aman a los demás.
En mi futuro trabajo docente, hay más conocimientos y experiencia esperando que aprenda.
Soy profesora desde hace un año. Aunque los métodos de enseñanza no son muy maduros, aprendí mucho durante la enseñanza. Este año trabajé como profesora de matemáticas en tercer y quinto grado de inglés de primaria. El trabajo fue gratificante y desafiante. Entiendo que mis propios conocimientos no son indicativos de la calidad de la enseñanza. La enseñanza es un trabajo meticuloso y un trabajo basado en habilidades, por lo que a menudo quiero estudiar la enseñanza como un arte, por lo que participo activamente en todas las actividades de enseñanza e investigación, aprendo de la guía de personas mayores y expertos y resumo mis propias ideas.
Después de un año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas carencias esperando que mejore. En primer lugar, creo que es necesario mejorar mi capacidad de diseño docente; en segundo lugar, puede ser que sea joven y enérgico. Cuando se trata de algunas cosas en la enseñanza, es demasiado impaciente y necesita más paciencia. Creo que en el futuro trabajo y estudio, después de templarme, mejoraré mis defectos, lo haré cada vez mejor y seré integral sin perder el estilo.
5. Muestra de autoevaluación del currículum docente
En primer lugar, en términos de comprensión ideológica, en el trabajo educativo y docente, siempre nos adherimos a la política educativa del partido, nos enfrentamos a todos los estudiantes y enseñamos. y educar, y ser un modelo a seguir para los demás; Exigirme estrictamente ideológicamente, amar la educación y siempre moderarme y estimularme como docente. También participo activamente en diversos estudios políticos y empresariales, y me esfuerzo por mejorar mis niveles políticos y empresariales; . Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
2. Trabajo docente
Estoy completamente preparado para cada clase. Mi creencia es nunca librar una batalla sin estar preparado. En el proceso de preparación de las lecciones, analizamos cuidadosamente los materiales didácticos, comprendemos a fondo los materiales didácticos, exploramos activamente ideas de enseñanza, utilizamos de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula, y nos esforzamos por cultivar la capacidad de los estudiantes. Habilidades de cooperación y comunicación y habilidades de exploración independiente y capacidades de innovación. Además, si bien hago un buen trabajo en la enseñanza, también doy gran importancia a la acumulación de experiencia docente y escribo mis experiencias de manera oportuna para comunicarme con mis colegas.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Cuarto, la investigación científica
Mis colegas y yo a menudo aprendemos unos de otros y discutimos algunas confusiones y soluciones en la educación y la enseñanza. Nunca renuncio a ninguna oportunidad de estudiar en el extranjero fácilmente. Aproveché cada oportunidad para dar conferencias y leer algunas revistas sobre educación y enseñanza en mi tiempo libre, lo que mejoró enormemente mis habilidades educativas y docentes. Al entrar en el siglo XXI, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.