Resumen 1 de la visita domiciliaria del maestro
Esta tarde, finalmente terminó la visita domiciliaria de tres días. Desde hace tres días nos enfrentamos al sol abrasador, llenos de confianza, para comprender la situación de cada estudiante y de cada familia. Al mismo tiempo, también les llevé un libro extracurricular a los estudiantes. Espero que los niños completen sus tareas cuidadosamente en casa, lean más libros extracurriculares, aumenten sus conocimientos y participen en más actividades de práctica social. También esperamos que los padres puedan aportar opiniones valiosas. Durante la visita domiciliaria conocimos la situación familiar del estudiante. Cuando fuimos a la casa de un estudiante en Jinjiahe, vimos una leñera a nuestro alcance. Esta madre es diferente a la gente común. El abuelo y la abuela ancianos visten ropas raídas y el mobiliario interior es sencillo, lo que entristece mucho a la gente. También hay una casa de estudiantes con cuevas a ambos lados. Cuando entramos, tres hermanos y una hermana estaban haciendo los deberes en una mesa pequeña. Había mucha gente en ese momento. Al ver estas escenas, los cinco perdimos la sonrisa y pensamos que en la educación y la enseñanza del futuro, deberíamos prestar más atención a estos estudiantes especiales y brindarles más calidez y cuidado.
Esta visita domiciliaria nos hizo saber que no sabemos lo suficiente sobre nuestros estudiantes y que no nos está yendo lo suficientemente bien en algunos aspectos. Al mismo tiempo, también siento el reconocimiento y elogio de los padres por el trabajo de la escuela y su reconocimiento al arduo trabajo de los maestros. ¡Definitivamente lo haremos mejor en nuestro trabajo futuro!
Resumen de la visita domiciliaria de los docentes 2
Con el fin de promover eficazmente el trabajo estudiantil de nuestra facultad e implementar el espíritu de la actividad “Miles de Consejeros Visitando a Miles” del Comité de Trabajo Universitario Provincial , nuestra universidad llevó a cabo durante las vacaciones de invierno del 20__ Lanzamiento de la actividad “Miles de consejeros visitando a miles”.
Un niño tiene muchos aspectos del desempeño que no puedo percibir a simple vista o mediante la comunicación verbal en la escuela. El mundo interior de los niños es invisible y debe comprenderse con atención. Un niño, aunque tenga millones de defectos, no es voluntario. Su vida y su educación pueden haber sido factores decisivos para él. Esta vez fui a visitar a dos compañeros a casa. Aunque no es mucho, es muy gratificante y realmente siento la necesidad de realizar visitas domiciliarias.
Durante las visitas domiciliarias, escuchamos a menudo que algunos padres piden a los profesores que eduquen a sus hijos de forma estricta. Ambos padres dijeron: "Los niños no escuchan a sus padres, sólo escuchan a sus maestros. Está bien si el maestro es estricto. Ponen toda la responsabilidad y la esperanza de la educación en el maestro". Es nuestro deber apreciar y continuar el linaje familiar y tranquilizar a nuestros padres. Debemos hacer nuestro trabajo con mucha ilusión y esfuerzo. Sin embargo, el crecimiento de los estudiantes es resultado de la sociedad, la familia y la educación escolar. Los padres también deberían dar a sus hijos más consejos a este respecto para ayudarles mejor en su crecimiento.
Además, los profesores deben prestar atención al arte del habla durante las visitas domiciliarias. Los docentes deben ser sinceros en sus visitas domiciliarias, ser medidos y tener un buen manejo de la balanza. En cualquier circunstancia, deben escuchar con paciencia las opiniones de los padres. Incluso si algunas opiniones pueden no ser correctas, aún debes encontrar tu propia perspectiva para considerar. No deben permitir que sus emociones afecten a sus padres o alumnos, y mucho menos decir algo que hiera la autoestima de los estudiantes y padres debido a una infelicidad temporal. Por lo tanto, al visitar a los padres en casa, los maestros primero deben comprender las personalidades de sus padres, hablar con tacto y con una actitud respetuosa cuando se comuniquen con ellos por primera vez. Sólo respetando a tus padres tus padres respetarán a tus maestros y cooperarán con tus maestros en la educación de sus hijos. Por ejemplo, uno de los estudiantes durante mi visita a casa tenía muy malos hábitos de estudio. Cuando visitaba mi casa, cuando hablaba con mis padres, evitaba la palabra "pobre" y la reemplazaba por "insatisfactorio" para evitar dañar la autoestima de padres y alumnos.
Luego, a través de visitas domiciliarias, obtuve información sobre la clase, porque hay algunas cosas que los estudiantes quizás no le digan al maestro, pero sí a sus padres, para que yo pueda saber qué problemas hay en la clase. clase, o si hay problemas en la gestión de la clase Qué omisiones.
La sensación final es que debemos prestar atención al feedback durante las visitas domiciliarias. Esto significa no sólo observar rostros y colores y prestar atención a las reacciones de padres y estudiantes, sino también considerar el contenido y la redacción de las conversaciones durante las visitas domiciliarias. Después de la visita domiciliaria, preste más atención a los cambios en los estudiantes y pruebe la efectividad de la visita domiciliaria. Cuarto, fortalecer la supervisión de los estudiantes después de las visitas domiciliarias para consolidar los efectos de las visitas domiciliarias.
Cada progreso de los estudiantes, especialmente el progreso de los de bajo rendimiento, a menudo no se logra en un solo paso, sino que debe ser un proceso iterativo. La mayoría de los profesores hacen la vista gorda ante sus alumnos después de una visita domiciliaria, pensando que regresar de una visita domiciliaria significa que han completado una tarea. Esto está mal. Se puede decir que estas visitas domiciliarias no serán muy efectivas para los estudiantes. Después de la visita domiciliaria, los profesores deben supervisar a los estudiantes de manera oportuna, lo cual es un vínculo crucial en todo el proceso de visita domiciliaria. Debido a que las visitas domiciliarias definitivamente tendrán diversos grados de impacto psicológico en los estudiantes, los estudiantes luchan internamente contra "pensamientos positivos" y "factores negativos" y necesitan urgentemente motivación externa para purificar y mejorar sus pensamientos.
Cada visita a domicilio trae consigo una variedad de sentimientos. Aunque la visita domiciliaria de dos días ya terminó, todavía hay espacio para que los docentes resuman y reflexionen. Esta vez, el Partido A no sólo me permitió conocer a algunos compañeros más, sino que, lo que es más importante, me permitió ver las deficiencias de mi trabajo. En el futuro, trataré a cada estudiante con más sinceridad y los acompañaré a crecer.
Resumen de la visita domiciliaria del profesor 3
Realizamos la segunda fase del trabajo: visita domiciliaria. Nuestras visitas domiciliarias son principalmente para padres. A través de la comunicación con los padres, podemos aprender más sobre sus hijos, comprender el crecimiento y el entorno educativo de los niños rurales y comprender la educación occidental a los ojos de los padres. Al mismo tiempo, para cada niño, brindamos a los padres sugerencias de educación familiar para ayudar al niño a desarrollarse en una buena dirección y aclarar su futuro.
En mi impresión, los padres de las zonas rurales prestan especial atención al aprendizaje de sus hijos. Las dificultades de las generaciones pasadas les hacen añorar un mundo fuera de las montañas. A todos los padres les gustaría que sus hijos vivieran una vida feliz. Sin embargo, tal vez por diferencias regionales, la situación que imaginaba no se produjo durante la visita domiciliaria. Cada vez que iba a una casa, mis padres me daban una cálida bienvenida de una forma rural única. Después de un breve intercambio de saludos, nos pusimos manos a la obra y comenzamos a hablar de la educación de nuestros hijos. En ese momento, el ambiente obviamente no era tan bueno como antes. Según mi observación, existen aproximadamente dos tipos de padres. Una es que la familia esté en buenas condiciones, pueda costear la educación de sus hijos y hará inversiones adicionales para sus hijos. Otro tipo es que las condiciones familiares no son buenas y están pensando en el futuro de sus hijos, pero no pueden pagar demasiado, por lo que obligarán a sus hijos a trabajar mucho en el campo. En el caso de los primeros, los padres prestan mucho pero no la suficiente atención. Sus mentes no están del todo centradas en la educación de sus hijos, al contrario, están menos centradas que estos últimos.
Pueden pensar que ofrecer buenas condiciones a sus hijos es suficiente, pero no es así. Cuando los niños aún son pequeños, la atención debe centrarse en una educación enriquecedora. Una buena educación familiar es importante para los niños. Estos últimos comprenden profundamente las dificultades de la vida, por lo que esperan que sus hijos puedan escapar de las dificultades y vivir una vida feliz. Están muy preocupados por el aprendizaje de sus hijos, pero sólo pueden preocuparse porque, después de todo, la vida es vida.
Fuimos a casas de varios compañeros que tenían buen rendimiento académico. Todos ellos son estudiantes destacados en la escuela secundaria. En el camino, escuché la introducción de Zhang Xianyue a las plantas cercanas y admiré el hermoso paisaje que la rodeaba. Pronto llegamos a Zhang Xianyue y nuestros padres nos agasajaron calurosamente. Su familia pertenece a este último. La madre de Zhang Xianyue fue a la escuela secundaria y concedía gran importancia al aprendizaje de sus hijos. Y su familia no es muy difícil, ya que su padre trabaja afuera. El abuelo de Zhang Xianyue es un anciano con una gran visión. Después de escuchar sus palabras, nos sentimos realmente conmovidos y aliviados. Creemos que es admirable que un hombre de sesenta años tenga tales conocimientos. En respuesta al carácter tímido y tímido de Zhang Xianyue, presentamos muchas sugerencias, que pueden considerarse como algunas de nuestras experiencias de estudio durante tantos años. En mi opinión, a los profesores siempre les gustan los estudiantes a quienes les gusta hacer preguntas y, a menudo, pasar el rato en la oficina del profesor. Le presentamos esta "experiencia" a Liu Ling y le pedimos a la madre de Zhang Xianyue que la ayudara a guiarla.
Durante la visita domiciliaria, lo que más dije fue: "Lo que más les gusta a los profesores son los estudiantes que hacen preguntas con valentía. Vayan a la oficina del profesor con más frecuencia. Siento que nuestras visitas domiciliarias siguen siendo muy efectivas". . Hoy en día, acuden al profesor para hacerle preguntas nada más llegar a la escuela. Es muy positivo y estoy muy contento... Espero que los niños puedan mantener este buen hábito y estudiar mucho. También espero que los padres puedan prestar más atención a la educación familiar. El niño aún es pequeño y todavía se encuentra en la etapa de educación, que también es una etapa importante en la formación del carácter del niño. Los padres deberían prestar más atención a este tema.
Resumen de la visita domiciliaria del profesor 4
Soy profesor de escuela primaria.
También soy un niño que salió de las montañas. Entiendo profundamente la pobreza causada por el transporte inconveniente, por eso estoy decidido a salir de las montañas y cambiar mi apariencia y la de mi ciudad natal.
Durante la visita domiciliaria, profundizamos en las familias de los niños, primero les explicamos el motivo de nuestro viaje, luego intercambiamos opiniones y tomamos fotografías. Durante el proceso de comunicación aprendimos que esta familia no es fácil. Por la propia situación del padre, la situación de la niña y otros motivos, nos sentimos obligados a apoyar a esta pequeña. Como dice el refrán, extender la mano y abrazarme hace del mundo un lugar mejor. _ _Aunque nació en esta familia, su personalidad vivaz y alegre no se ha visto afectada en absoluto. Su letra correcta y ordenada y su manera educada hicieron aún más necesario que la ayudáramos. Aunque todavía no tenemos mucha capacidad financiera, creo que las personas que nos rodean las ayudarán poco a poco y las harán sentir cálidas y atendidas.
Durante la visita a la casa, también nos enteramos de que los ingresos del padre de _ _ _ _ son sólo 20 yuanes al día, lo que está lejos de ser suficiente para cubrir los gastos de manutención y otros gastos de una familia. De repente, una idea pasó por mi mente. ¿Ha sufrido demasiados reveses que han minado su espíritu de lucha positivo? Aquí tengo que suspirar profundamente porque el niño puede vivir tan bien y progresar tanto. ¿Por qué? También fuimos con el director Ma Changzhai. Después de que el director se enteró de esta situación, le dijo al padre de Tan: "Los trabajadores inmigrantes pueden aprender algunas habilidades y recibir capacitación, para que sus salarios sean al menos más altos que ahora y puedan mantener a sus familias". Con una oportunidad tan grande, ¿por qué no enriquecerse?
Las visitas domiciliarias me han acercado a los padres de los estudiantes, más cerca de las “almas” de los estudiantes, han fortalecido la comunicación y han aumentado el entendimiento mutuo. Quiero conocerlos tanto como sea posible en el futuro y dejarlos crecer en calidez.
Resumen de la visita domiciliaria del maestro 5
Durante toda la visita familiar, encontré que independientemente del nivel educativo del niño o de las condiciones económicas de la familia, los padres están muy preocupados por la educación temprana de sus hijos. Presta atención a. Los niños aprenden pintura, instrumentos musicales y caligrafía desde una edad temprana y algunos incluso realizan varios exámenes. Por supuesto, no todos los estudiantes que visitan sus hogares son así, pero se puede ver que ahora los padres conceden gran importancia a la educación de sus hijos. Como maestro y padre, estoy profundamente conmovido. Porque sé que cada logro que alcanza un niño, aunque sea pequeño, está muy relacionado con la dedicación desinteresada de sus padres. Si bien estaba conmovido, también sentí que tenía una gran responsabilidad sobre mis hombros.
Como profesor corriente, el trabajo es duro y normal. Lo ordinario es como leña, arroz, aceite y sal en la vida, lo ordinario es como una gota de agua en el río Yangtze, pero estoy muy feliz de poder encontrar mi posición ordinaria. Hay muchas cosas que buscar en la vida. Creo que vivir felizmente todos los días es felicidad. La comprensión, el reconocimiento, la afirmación y el apoyo de los estudiantes y padres son los más preciados, incluido el amor que puede calentar el corazón y hacer que las personas estén satisfechas y felices. La visita a casa fue agotadora, pero aprendí muchas cosas valiosas que me hicieron sentir muy feliz.
Resumen de la visita domiciliaria del profesor 6
Después de varias visitas domiciliarias, tengo sentimientos profundos.
De hecho, el propósito de las visitas domiciliarias es educar a los niños para que crezcan mejor, y los padres, como primeros maestros de sus hijos, son cruciales para el desarrollo físico, la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades, el cultivo moral y la educación de sus hijos. formación de la personalidad.
Por lo tanto, sugiero que los padres sean estrictos con sus hijos y fomenten más amor; que se comuniquen con sus directores y maestros con más frecuencia para comprender las tendencias de aprendizaje y pensamiento de sus hijos de manera oportuna y recetarles el medicamento adecuado. ; deben fortalecer la orientación psicológica de sus hijos de manera oportuna, para que puedan desarrollar cualidades psicológicas saludables y buenas; debemos prestar atención a la educación de los niños, los intereses a largo plazo de los niños y el futuro de los niños; niños.
Como maestro de clase, creo que siempre debemos tener palabras de aliento en nuestros labios, alentar a los estudiantes en todo momento, permitir que los estudiantes comprendan el propósito de las visitas a domicilio de los maestros y permitir que los padres cooperen con los maestros. visitas.
De esta manera, los estudiantes pueden izar sus velas confiadas y navegar sanamente hacia el otro lado del éxito. Creo que nuestros esfuerzos eventualmente darán resultados fructíferos.
Resumen de la visita domiciliaria del profesor 7
Como joven director, siempre estoy pensando en estos temas. ¿Cómo puedo lograr que los estudiantes se abran a mí? ¿Cómo podemos llegar al corazón de los estudiantes y darles un poco de calidez? Sucedió que la escuela me proporcionó una plataforma para resolver este problema en la práctica.
Aprovechando esta oportunidad, en la primera semana de vacaciones de verano, fui a la casa del profesor Chen como invitado.
Chen suele ser amable y sincero en la escuela y obedece la disciplina en clase, pero siempre es taciturno y no toma la iniciativa de responder las preguntas del profesor. Después de una visita domiciliaria de dos horas, me enteré de que la madre de Chen es la principal responsable de sus estudios y su vida. Mis padres me dijeron que el niño es muy sensato en casa, comprende las dificultades de su madre y nunca le exige demasiado. La vida de las vacaciones de verano ha comenzado desde hace una semana y trapeo el piso de casa todos los días. Bajo la supervisión de mi madre, hice un cronograma de vida de verano. Había un plan claro para la cantidad de tareas que debía completar todos los días en todos los cursos. Seguí el principio de "qué puedo hacer hoy" y nunca pospuse las cosas.
Chen, quien acaba de ingresar a la escuela en el primer año de la escuela secundaria, tiene un buen rendimiento académico y se encuentra en el nivel medio y alto de la clase. Sin embargo, en comparación con el primer semestre de la escuela secundaria, los resultados de este semestre obviamente han disminuido. No soy muy activo respondiendo preguntas en clase y mis calificaciones en algunas materias que se centran en el pensamiento racional obviamente están en una tendencia a la baja. A la hora de recitar los cuatro temas de política, historia y geografía, sé perezoso si puedes. Esto resultó en varios exámenes que estuvieron por debajo del nivel promedio de la clase. El propio Chen Xiao también estaba muy ansioso. Realiza un análisis exhaustivo de sus propios resultados, señala objetivamente sus problemas de aprendizaje y tiene una comprensión clara de sus temas débiles, como un adulto.
En la comunicación con la madre de Chen, me enteré que en los últimos días de la revisión final, debido a la muerte de un familiar en casa, nadie supervisó la finalización de la tarea de Chen, por lo que el niño solo completó la tarea escrita. tarea asignada por el maestro Ignoró selectivamente la tarea de memorización. La madre de Chen Xiao estaba muy feliz de venir a casa a verme. Ella y yo intercambiamos mucha información sobre los niños y dijimos muchas cosas interesantes. Esta pequeña es una mujer conversadora delante de su madre. Su madre la lleva y trae de la escuela todos los días y siempre tiene infinitas cosas que decir. Cuéntale la historia completa de ese día.
A través de visitas domiciliarias, Chen Xiao, su madre y yo llegamos a un consenso de que los teléfonos móviles deben ser lo fundamental. Como padres, debemos mantener este objetivo. En el próximo segundo año escolar, debemos utilizar nuestros propios esfuerzos para afrontar el estudio y la vida. No dejes ningún arrepentimiento en tu carrera de estudios. Discutimos medidas educativas para los niños en un ambiente relajado y armonioso. Los estudiantes quedaron convencidos y los padres cooperaron de buena gana.
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Lo que más me impresionó de esta visita domiciliaria fue la disciplina de nuestra clase. Su madre se escapó de casa y su padre estuvo fuera de casa todo el año, lo que la hizo mentalmente activa y vulnerable, lista para huir de casa en cualquier momento. Pero cuando fuimos a su casa, sus abuelos estaban muy entusiasmados y nos contaron mucho sobre ella. Por las palabras de la abuela, no es difícil ver que incluso una niña con problemas psicológicos es su amada nieta. Por lo tanto, tenemos la obligación de educarlos bien, enseñarles a ser autosuficientes y enseñarles a ser agradecidos. ¡Todo esto nos toca el corazón y nos conmueve constantemente!
La visita domiciliaria me permitió ver el entorno de vida y las tareas de los niños en casa durante este período. Me permitió ver a los niños en los ojos de los padres. Me ayudó a comprender cómo comprenderlos y cuidarlos. para los estudiantes, y también me hizo más consciente de mis deficiencias y direcciones para futuros esfuerzos.
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La conversación durante la visita domiciliaria es la más hábil La conversación se refiere a la conversación cordial entre el educador y el educado.
En primer lugar, debemos respetar a los estudiantes. Especialmente para aquellos estudiantes que tienen muchas carencias y bajo rendimiento académico, debemos partir del amor y no generalizar. Deberíamos empezar exagerando sus méritos, abrir la situación de las visitas domiciliarias y dejar que los padres se den cuenta de que el rigor es amor y la laxitud es perjudicial. Independientemente de si enseñan o no, empeorarán cuando informen a los padres, deben explorar; su poco progreso en la escuela y no se quejan en persona, no consideran las visitas domiciliarias como una oportunidad para quejarse, especialmente no regañan a los estudiantes frente a sus padres, les dicen que cometer errores no es terrible. Lo aterrador es que si no se corrigen, simplemente son buenos estudiantes. Trate de ser más alentador y menos crítico durante las conversaciones. Por supuesto, el estímulo debería ser suficiente para evitar que los estudiantes se vuelvan complacientes y complacientes. Al mismo tiempo, debemos señalar sus deficiencias, presentar sugerencias educativas y esperar obtener la cooperación de los padres. De esta manera, el ambiente de la visita domiciliaria será más armonioso, los padres serán más receptivos y los niños. eliminarán sus miedos, estarán dispuestos a corregir sus deficiencias y mejorarán su confianza en el progreso. En tercer lugar, el tono de la visita domiciliaria debe ser cordial y no duro. De vez en cuando, durante las visitas domiciliarias, nos encontraremos con algunos padres que no son de alta calidad.
Miman a sus hijos, los dejan ir cuando quieran e incluso causan problemas sin razón con los maestros.
Lo primero que hace un profesor durante una visita domiciliaria es la identidad del invitado. No seas sarcástico ni pendenciero, ya que esto lo pondrá en un dilema. Mantenga las conversaciones breves y directas, si no especulativas, y salga en el momento adecuado.
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Las oportunidades favorables son una garantía importante para el éxito. Por ejemplo, si los estudiantes están enfermos y no pueden regresar a la escuela, si los estudiantes tienen excelentes calificaciones y los de bajo rendimiento han logrado grandes progresos, si los estudiantes encuentran dificultades en la vida, si tienen malentendidos, si los estudiantes cometen errores graves, las visitas domiciliarias son muy efectivas.
Guo, un estudiante, tiene una personalidad fuerte y concede gran importancia a las emociones, pero su relación con los compañeros es muy mala. Ni los niños ni las niñas están dispuestos a contactarla, e incluso la ridiculizan, la ridiculizan y la excluyen. Ella misma estaba muy angustiada. Yo también hice mucho trabajo ideológico con mis compañeros, pero con poco éxito. Entonces, decidí visitar las casas de los estudiantes, comprender la situación con los padres de los estudiantes y analizar los motivos. La clave del problema no son sus compañeros, sino ella. Como ella siempre ha actuado como una niña mimada conmigo como centro, ella tiene la última palabra en muchas cosas en casa. Naturalmente, desarrolló un carácter noble, menospreciaba a algunos de sus compañeros de clase, era demasiado sensible a sus palabras y acciones y se preocupaba por los errores de los demás, lo que hacía que sus compañeros la alienaran.
A través de visitas domiciliarias, la guiamos a pensar, le señalamos sus defectos y daños, le hicimos darse cuenta de sus errores y le hicimos la promesa de cambiar sus costumbres delante de sus padres. Ahora tiene una buena relación con sus compañeros, está llena de confianza y es feliz como un ángel.
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