Libros de texto: Contienen una gran cantidad de información educativa, creando así diversos recursos de información con cierto valor educativo. Los materiales didácticos basados en información se refieren a materiales didácticos digitales, incluidos diversos materiales digitales, software didáctico y materiales auxiliares que los estudiantes y profesores necesitan en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Sistema de apoyo: El sistema de apoyo se refiere principalmente a las condiciones internas y externas que respaldan el aprendizaje efectivo de los alumnos, incluido el apoyo en energía de aprendizaje, equipos, información, personal, etc. Como objeto de contenido de los recursos y forma de comunicarse con los alumnos, el sistema de apoyo realiza la función del medio. Está relacionado con la composición de los recursos y es la perspectiva estructural desde la cual entendemos el concepto de recursos de aprendizaje.
Entorno de enseñanza: El entorno de enseñanza no solo se refiere al lugar donde ocurre el proceso de enseñanza, sino que también se refiere a la atmósfera formada durante el proceso de comunicación entre los alumnos, los materiales didácticos y los sistemas de apoyo. Su característica principal radica en la forma de interacción y el efecto comunicativo resultante. El entorno de enseñanza es una situación específica en la que los alumnos utilizan recursos para aprender. Refleja las diversas interacciones entre los componentes de los recursos y es una perspectiva relacional para que entendamos el concepto de recursos de aprendizaje.