Las diferencias entre la Edición de Matemáticas para Educación Popular y la Edición de la Universidad Normal de Beijing son las siguientes
1 Contenido de enseñanza
El contenido y los puntos de conocimiento de la Edición. libros de texto de la Edición de Educación Popular Todos son relativamente completos y enfatizan el conocimiento y la lógica básicos. Suenan más aceptables para los estudiantes y pueden ser adecuados para la mayoría de las escuelas primarias. El diseño de los libros de texto de la Universidad Normal de Beijing es relativamente grande y el conocimiento es muy inestable. Es difícil para los estudiantes comunes aceptarlo porque la lógica no es sólida.
2. El diseño también es diferente
El contenido de People's Education Press debe ser animado, rico y detallado. Hay muchas preguntas, lo que dificulta que los profesores terminen la conferencia. La versión de la Universidad Normal de Beijing es más difícil que la versión PEP, que es diferente. Hay menos contenido, pero el contenido básico sigue ahí. En términos relativos, todo el mundo está un poco más relajado.
3. Diferentes características y orientaciones
La versión de los ejercicios de la Universidad Normal de Beijing requiere que estén más cerca de la vida, expandidos y extendidos, y conectados con la realidad. La versión de la Universidad Normal de Beijing tiene un fuerte toque humano.
Edición Educación Popular: Prestar más atención a la formación básica y a la comprensión del propio conocimiento. La Edición de Educación Popular tiene un fuerte sabor a racionalización.