Creo que incluso si estalla la burbuja de las instituciones de educación y formación, la educación seguirá estando involucrada. Porque las instituciones educativas han ido surgiendo con el desarrollo de los tiempos, pero la educación siempre ha sido lo que nos preocupa. Antes de la década de 1990, no había ninguna institución educativa y había muy pocas clases complementarias. Algunos niños iban a estudiar a casa del maestro y, gradualmente, las pequeñas instituciones de tutoría se convirtieron en grandes instituciones de formación. Cada vez hay más personas que toman clases complementarias y la demanda de clases complementarias también está aumentando. Debido a que las personas se encuentran en un entorno enormemente competitivo y todos quieren que sus hijos obtengan más ventajas competitivas, la involución de la educación es cada vez más intensa.
Ahora que ha estallado la burbuja de las instituciones de educación y formación, la educación todavía existe. Cómo igualar los recursos educativos sigue siendo algo que cada uno de nosotros debe considerar. Algunas personas pueden nacer con una cuchara de plata en la boca, mientras que otras deben saber cómo cuidar de sus padres y familiares desde una edad temprana. Los niños con buenas condiciones de vida pueden recibir buenos recursos educativos, por lo que sus tasas de matrícula son cada vez más altas. Los niños con malas condiciones familiares no reciben suficientes recursos educativos. Algunas personas incluso trabajan duro durante toda su vida pero no pueden alcanzar metas que otros pueden lograr fácilmente.
En definitiva, si bien el uso frecuente de instituciones educativas es parte de la razón de la involución de la educación, es precisamente por el surgimiento de un gran número de instituciones educativas que el comportamiento de recuperación de clases ha cambiado. normalizarse. Porque si estudias bien, necesitas recuperar lecciones, y si no estudias bien, necesitas recuperar lecciones. Algunos niños perderán algunos conocimientos si no recuperan las lecciones. Por tanto, las instituciones educativas han exagerado el efecto de las clases complementarias y han promovido la involución de la educación.