Los libros son sociedad, y un buen libro es un buen mundo y una buena sociedad. Puede cultivar las emociones y el temperamento de las personas y hacerlas nobles. Las reuniones de intercambio de lectura nos permiten compartir el placer de leer. El siguiente es un ensayo de muestra sobre el discurso del anfitrión de las reuniones de intercambio de lectura de profesores que he recopilado y organizado cuidadosamente y lo compartiré con ustedes a continuación para su disfrute.
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★ ¿Ensayo de muestra sobre la experiencia de una reunión de intercambio de lectura? ★
★ ¿Resumen de los registros de actividades de intercambio de lectura? ★
★ ¿Discursos de apertura para actividades de intercambio de lectura a gran escala? ★
★ ¿Palabras del anfitrión del intercambio de lectura? ★
Ejemplo de discurso para organizar la reunión de intercambio de lectura para docentes 1
Queridos líderes y maestros, ¡buenos días a todos! Los antiguos decían: “El espíritu de la poesía y la caligrafía viene del vientre”. sólo la lectura puede llenar nuestro mundo espiritual; sólo la lectura puede llenar nuestro mundo espiritual; la lectura puede mejorar nuestro conocimiento y gusto para promover el desarrollo sostenible de las escuelas y el crecimiento profesional de los docentes; Abogamos firmemente por “hacer de la lectura un hábito”. Hoy, la oficina del comité de educación de la ciudad celebró un evento de "Intercambio de experiencias de lectura para profesores" en la escuela primaria de Shaocuo.
En el evento de hoy participaron Chen Changying, subdirector de la Oficina de la Comisión de Educación, directores de escuelas primarias y representantes de los docentes. Todos son bienvenidos.
(1) Reunión de intercambio de experiencias de actividades de lectura (8:50-10:30)
1. Intercambio de experiencias de lectura personal: Zhang Tianbu, director de la escuela primaria Guantou; La maestra, la maestra __ de la escuela primaria Shaocuo se comunica con todos.
2. El director Yang Changxing de la escuela primaria Shaocuo presentó su experiencia en las actividades de lectura escolar:.
3. El subdirector de la Oficina del Comité de Educación organiza el trabajo relacionado con las actividades de lectura.
En primer lugar, realizaremos actividades de intercambio de experiencias lectoras Las actividades de intercambio se organizan en tres procedimientos... En primer lugar, realizaremos el primer procedimiento de intercambio de experiencias:
Lectura. Intercambio de experiencias: Primero, intercambiaremos experiencias con todos. Es Zhang Tianbu, el director de la escuela primaria Guantou. En 20---, el director Zhang representó a la ciudad de Yonghe dos veces seguidas en el Concurso de Escritura de Obras Maestras de Educación de Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de la ciudad de Jinjiang, y ganó el primer y tercer premio respectivamente. En el otoño de 20---, fue nombrado "Maestro académico de Quanzhou". Se han publicado muchos artículos sobre educación y enseñanza en publicaciones educativas de CN. Los ensayos y casos sobre educación y enseñanza que escribió han ganado muchos premios a nivel municipal o superior. En los últimos dos años, he escrito diligentemente y he publicado más de veinte artículos sobre educación, enseñanza, ensayos y reflexiones en Yonghe Education Network. Démosle la bienvenida con un caluroso aplauso por compartir con nosotros su experiencia lectora.
La siguiente persona con la que quiero comunicarme es la profesora __ de la Escuela Primaria Enlightenment. El maestro Wang ha estado enseñando durante 14 años y ha comprado más de 1.000 libros. Se esfuerza por leer todos los días y al menos un libro a la semana. Ha estado en algunas escuelas de base en Xiamen y Jinjiang para dar conferencias especiales sobre lectura casi diez veces. En los últimos años, he publicado casi un centenar de artículos, ensayos y otros artículos en varias revistas y diarios;
La siguiente persona con la que quiero comunicarme es la profesora Lei Guoshan de la escuela primaria Shaocuo. Lei es profesora de gestión de contratos municipal de Jinjiang y ahora enseña en la escuela primaria Shaocuo. Ha estado dedicado a la educación y la enseñanza durante más de 20 años. Ha sido calificado como "Maestro excelente" y "Individuo avanzado en ética docente" en la ciudad de Jinjiang, y ganó el primer premio finalista "Mi maestro favorito" en la ciudad de Jinjiang.
Ha investigado y escrito más de 160 ensayos educativos y artículos docentes que han ganado premios a nivel nacional, municipal y distrital***, y más de 110 de ellos han sido publicados en las revistas CN "Guangdong Education", "Teacher's Tao", "Teacher News", "Beijing Education", "Hunan Education", "Jiangxi Education", "Friends of the Class Teacher", "Class Teacher" y otras revistas o periódicos; participaron en la ciudad concurso de enseñanza en el aula muchas veces y ganó el segundo premio a estudiantes tutorizados. Más de 100 personas ganaron premios en varios concursos a nivel de ciudad y pueblo;
Los maravillosos discursos pronunciados por los tres profesores acaban de compartir con nosotros la alegría, la cosecha y la emoción de la lectura, lo que nos convenció de que la lectura puede sublimar los pensamientos de las personas y cultivar su carácter moral.
El siguiente paso en la actividad de intercambio de experiencias de lectura es la introducción de la experiencia de lectura por parte de la escuela. Las actividades de lectura de los maestros en la escuela primaria Shaocuo se llevaron a cabo vigorosamente durante el año pasado. Demos un cálido aplauso para dar la bienvenida al director Yang Changxing de la escuela primaria Shaocuo para presentar su experiencia en las actividades de lectura escolar.
Transición: Hace un momento, el director Yang compartió con nosotros la experiencia de su escuela en la realización de actividades de lectura docente de manera paso a paso, planificada y paso a paso, que puede usarse como referencia. para nuestros colegios hermanos.
Finalmente, el tercer procedimiento de la actividad de intercambio de experiencias lectoras es: el subdirector del Comité de Educación asigna trabajos relacionados con la actividad lectora.
El director acaba de presentar requisitos y sugerencias para las actividades de lectura en todas las escuelas primarias de nuestra ciudad. Por favor, comprendalos e impleméntelos cuidadosamente después de la reunión escolar.
Los antiguos decían: Si no lees durante un día, tus palabras serán de mal gusto; si no lees durante tres días, tu cara será asquerosa. Queridos maestros, si queréis. para mantenerse joven y encantador, debe leer con frecuencia, porque la lectura tiene tres ventajas principales en comparación con los cosméticos: en primer lugar, es de alta calidad y de bajo precio, en segundo lugar, se puede reutilizar y, en tercer lugar, nunca se desgasta; Espero que en el camino del crecimiento del futuro la lectura sea considerada un hábito, algo necesario para la vida como la leña, el arroz, el aceite y la sal. Caminemos juntos hacia el mar de los libros, sumergámonos en la fragancia. de los libros y disfrutemos del encanto de los libros. ¡Recordemos también juntos: lo más importante es la fragancia de los libros! ¡Que lleguen lejos! Una vez más, me gustaría agradecer al director Zhang, al director Yang, al maestro Lei y al maestro Wang. con cálidos aplausos. Gracias a la Escuela Primaria Shaocuo por apoyar nuestro evento. Con esto concluye el evento de intercambio de experiencias de lectura de hoy
Ejemplo 2 del discurso del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura para maestros
Estimados líderes y maestros:
¡Hola a todos!
Bienvenidos a todos a sumarse a las actividades de lectura e intercambio para celebrar el __º aniversario de la fundación del Partido. Hoy, todos aquí se embarcarán en un viaje de "probar los clásicos y nutrir la vida". Hablaremos con los maestros y escucharemos la voz de la sabiduría, nos comunicaremos con nuestros colegas y compartiremos la alegría de la lectura.
Ahora anuncio: las actividades de lectura e intercambio de la Escuela Central de Jiangdong con el tema "Poesía y caligrafía en el vientre" comenzarán.
En primer lugar, demos un discurso del presidente Kang. (omitido)
Ahora, comencemos nuestra sesión de intercambio de lectura. (omitido)
Youdao dice: "Un buen libro nunca se cansa de ser leído cien veces". Cuando entré a los clásicos y hablé sobre los beneficios de la lectura, sentí que los clásicos son igual de profundos. como el océano, y es una costa digna de nuestra búsqueda durante toda la vida.
Ahora, proporcione al Secretario Deng un breve resumen de este evento. (omitido)
Un antiguo dicho dice: Si no estudias durante un día, tu discurso será de mal gusto; si no estudias durante tres días, tu apariencia será repugnante. En esta sociedad en aceleración, quizás sólo calmándose y leyendo se pueda relajar completamente la mente inquieta. Sólo calmándose y pensando se puede transformar el trabajo tedioso en un avance profesional. No importa lo ocupado que esté, siempre que tenga un estado de ánimo tranquilo y adecuado, siempre podrá encontrar tiempo para leer. Consideremos la lectura como un hábito, algo necesario para la vida como la leña, el arroz, el aceite y la sal. ¡Caminemos juntos en el mar de los libros, sumergámonos en la fragancia de los libros y disfrutemos del encanto de los libros! También recordemos juntos: ¡hay poesía y caligrafía en nuestro vientre!
Muestra de discurso del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura de maestros
Moderador 1: ¿Quieres ser inteligente? La multitud respondió: ¿Leer? un libro
Moderador 2: ¿Quieres ser sensato? La multitud respondió: Leamos un libro.
Anfitrión juntos: ¿Quieres tener modales elegantes y una conversación? respondió: Leamos un libro
Juntos: Estudiantes, entremos juntos Reunión de intercambio de lectura para la Clase 5 (6). A continuación, se anuncia que la reunión de intercambio de lecturas de la Clase 5 (6) ha comenzado oficialmente.
Moderador 1: Estimados líderes y docentes
Moderador 2: Estimados compañeros
Juntos: ¡Buenos días a todos!
Recital de poesía grupal!
Moderador 1: Como dice el refrán, "El espíritu de la poesía y la caligrafía viene del corazón". "Lee trescientos poemas Tang de memoria y podrás recitarlos incluso si no sabes cómo hacerlo. para componerlos." Por favor escuche nuestra clase a continuación Recitación de poesía por cada grupo.
Invita al primer grupo:
Moderador 3: (La recitación es muy buena, ¿nuestro segundo grupo es igual de bueno?)
Moderador 3 Persona 3 : (La recitación es muy clara. ¿Qué tal nuestro próximo grupo?)
Anfitrión 3: (¡La recitación es muy ruidosa! El cuarto grupo es mejor que ellos, ¿no?)
Moderador 3: (Recitas con mucha fluidez, ¿qué pasa con nuestro próximo grupo?
Moderador 3: (El quinto grupo se desempeñó muy bien, ¿qué pasa con el sexto grupo?
Moderador 3: (Es realmente bueno. ¿El siguiente grupo es mejor?
Moderador 3: (Eso es genial. ¿Qué tal nuestro último grupo, por favor?)
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Moderador 1 : ¿El último grupo recitó bien? Déjame contarte un pequeño secreto
Moderador 2: Qué, díselo a todos rápidamente
Moderador 1: Hay muchos estudiantes en nuestra clase que pueden memorizar poemas antiguos famosos y los recitan muy bien
Moderador 2: Entonces invítalos a salir rápidamente
Moderador 1: Está bien, me gustaría invitar a Zhuang Xinhui
.Moderador 2: Eso es increíble, me gustaría invitar a Liu Enxu a continuación.
Informe de estado de lectura
Moderador 1: Liu Enxu es excelente. Me gustaría pedirle a su compañero Yan Ziying que recite un poema largo para todos.
Moderador 1: Gracias, compañero Yan Ziying. De hecho, nuestro compañero de clase no solo recita bien poemas, sino que también lee muchos libros. A continuación, me gustaría invitar a Zhu Wanting a hablar sobre la situación de lectura de nuestra clase
Intercambio de experiencias de lectura
Moderador 2: Gracias Zhu Wanting por su presentación. A continuación, me gustaría pedirle a Deng Qianxin, la mejor estudiante de lectura de nuestra clase, que comparta con usted su experiencia de lectura.
Moderador 1: Muchas gracias por su experiencia de lectura. Invitemos a los médicos lectores de nuestra clase a subir al escenario uno por uno para presentar su experiencia de lectura.
(Gracias Yan Qianqiu por su maravilloso discurso, invite a su compañero Zhou Bingfeng)
.Moderador 1: Gracias a todos por su introducción a nuestra clase. Una compañera talentosa.
Moderador 2: Recientemente, sus excelentes artículos se pueden ver en la radio de la escuela, el blog de la clase y el sitio de educación. "Mi historia de lectura" en línea
Anfitrión: Quiero entender quién es ella. Pidámosle que hable sobre su experiencia de lectura. Me gustaría invitar a su compañera de clase Yuan Xinyue——
.Moderador 2: Gracias compañero Xinyue por tu maravilloso informe. Con tantas presentaciones, ¿quieres ver las notas de lectura de nuestra propia clase? (Piensa)
(Notas de lectura proyectadas)
Lectura clásica china
Anfitrión 1: "Los buenos libros siempre parecen nuevos después de miles de años".
Anfitrión 2: "Existen grandes ideas en la antigüedad y en la modernidad". tiempos, y se vuelven inmortales cuando se registran en libros.
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Discursos de liderazgo relevantes
Anfitrión 2:
Anfitrión 1: Estoy muy feliz de que nuestro director se haya tomado tiempo de su apretada agenda para asista a nuestra reunión de intercambio de lectura de clase, invitemos al director a dar un discurso. Todos nos aplauden y nos dan la bienvenida.
Moderador: Los libros no solo traen felicidad, sino también iluminación. la sabiduría del maestro, siente la belleza del mundo, deja que el alma sienta la verdad, la bondad y la belleza en el mar de los libros, y deja que el alma se eleve y se sublime en los libros fragantes. Primera reunión de intercambio de lectura de la Clase 5 (6). ¡Muchas gracias por su participación!
Muestra de discurso 4 del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura
Estimados líderes y maestros, buenos días. ¡Todos!
El semestre tenso, ocupado y satisfactorio está llegando a su fin, hoy nos reunimos aquí para celebrar una reunión de intercambio de lectura. La reunión de intercambio de lectura de hoy será organizada por mí.
Bañados en la larga fragancia de los libros, inmersos en el cálido silencio, en las leyendas de la antigüedad, en los surcos profundos y superficiales, en la luz sobre las cabezas de los filósofos, siempre podemos experimentar el " muchos pergaminos" en los libros clásicos Yunshu, la felicidad que borra los sentimientos.
Hoy en día, nuestra educación se desarrolla a un ritmo vertiginoso. Nuestros profesores son como una peonza que gira a gran velocidad. Parece que no tienen tiempo para estudiar monografías educativas con concentración, y mucho menos el paisaje que les rodea. . Lo valioso es que nuestros docentes, inspirados por la nueva reforma curricular, puedan calmarse y saborear tranquilamente la fragancia de los libros en el intervalo de tiempo. Hoy, quince docentes subirán con confianza al escenario para hablar sobre sus ideales educativos y expresar sus ideales. Pensamientos palabras inspiradoras, que guíen a todos a avanzar y crecer juntos de una manera conmovedora, cálida e inspiradora.
En primer lugar, me gustaría invitar al presidente Li a pronunciar un discurso de apertura.
Gracias, director Li, la segunda reunión de intercambio de lectura de la escuela primaria Dashi comenzará ahora.
1. En primer lugar, me gustaría invitar al profesor Wang Lin del Grupo de Arte y Deportes a traer "Sugerencias para profesores". Después de leer -
Gracias profesor Wang por. tu maravilloso discurso. Recordemos estas palabras: Leer no es para afrontar la clase de mañana, sino por necesidad interior y sed de conocimiento, se necesita toda una vida para prepararse para cada clase;
2. "El pequeño Doudou junto a la ventana" es una obra maestra de la escritora japonesa Tetsuko Kuroyanagi. A partir de este libro, podemos encontrar nuestra propia infancia soleada y evocar nostalgia por nuestra propia infancia. La Academia Ba en el libro es un paraíso que fascina infinitamente a los niños. El director Xiaolin es un ejemplo muy digno de aprender y emular. Aprecie las ideas del maestro Hou Jiawen después de leer "El pequeño Doudou junto a la ventana".
Sí, como maestros, debemos comprender y respetar a los niños para que puedan comprender verdaderamente los principios de la vida y el uso de la lectura. Dale a los niños una infancia feliz.
3. En esta sociedad tan llamativa, las personas son sólo transeúntes que van y vienen. Como maestros, ¿cómo debemos enfrentar todo tipo de tentaciones complicadas y hermosas? Escuche las reflexiones del maestro Zhang Huanli después de leer "No te preocupes por la vida" -
Sí, como maestros, ¿cuánto necesitamos? un estado de ánimo indiferente a la fama y la fortuna, y un estado de ánimo que afronta la carrera y la vida con calma y tranquilidad.
4. En este mundo colorido, ¿qué es exactamente el amor? ¿Cómo educar a los estudiantes sobre el amor? Con estas preguntas en mente, compartamos los sentimientos del maestro Li Lirong después de leer "Educación del amor"——
Gracias, maestro Li. Dediquemos todos nuestro santo amor a nuestros estudiantes, como ella dijo, para que puedan crecer sanos y fuertes en el cuidado del amor y convertirse en personas que sepan apreciar el amor, aprender a dar amor y difundir el amor felizmente.
5. "Tocar el piano con una vaca" es una historia idiomática familiar en nuestras vidas, pero a los ojos del maestro Sun Fuhua, también es una cuestión educativa llena de significado filosófico. ¿Tiene? Por favor, aprecie lo que trae -
6. No es que nunca nos hayamos encontrado con los detalles clásicos que se muestran en las enseñanzas de los maestros famosos, pero siempre los dejamos escapar con el final de la clase. , pero no lo pensé y lo convertí en mi propio encanto. ¿Cómo debemos generar detalles, diseñar detalles e iluminar detalles? Disfrute de la lectura de Zou Jun de "Detalles clásicos de maestros famosos que crean una atmósfera en el aula" -
7. "Me gusta tratar a 44 niños como 44 hojas verdes". "No se permite que ninguna hoja verde se convierta en hoja huérfana y no puede marchitarse sin la aquiescencia del árbol". Escuche los comentarios del maestro Zhao Huali después de leer "Nadie puede". Be Left Behind". ——
Sí, la existencia de estudiantes con dificultades de aprendizaje afecta el corazón de todo docente. Cómo mejorar su rendimiento académico y brindarles confianza y felicidad en el aprendizaje es un eterno problema que enfrentan los nuestros profesores. Lo que los profesores deben pagar no es sólo amor, sino también paciencia.
8. A los ojos de Gorki, la lectura es pan para quienes buscan el conocimiento; a los ojos de los antiguos literatos, la lectura es una buena medicina; una casa de oro y belleza; a los ojos del maestro Zhang Chunyan, lo que se gana con la lectura es la belleza de la vida.
Aprecien las ideas de lectura aportadas por el maestro Zhang Chunyan:
"Leer un libro con mis hijos me da una inocencia infantil". "Lo que una mujer moderna tiene que hacer es no comunicarse con los demás, sino luchar". Por algo, debemos avanzar junto a ellos, observar, aprender y trabajar duro para mejorar el mundo". A través de estas palabras, podemos ver los hermosos y profundos pensamientos del maestro Zhang.
9. Cómo debemos tratar a los niños con comportamientos especiales, cómo debemos agacharnos para hablar con ellos, cómo respetarlos y confiar en ellos, "El pequeño Doudou junto a la ventana" puede decirnos las respuestas que queremos, Aprecie los pensamientos de lectura del maestro Zhang Guangrong——
10. "Ser el mejor maestro" es la esencia de los 25 años de educación y enseñanza de pensamientos y sabiduría del famoso educador Li Zhenxi. y Las habilidades educativas y las emociones educativas se integran en los altibajos, giros y vueltas de las historias educativas, que invitan a la reflexión, son impactantes y conmovedoras. Escuche los sentimientos de la maestra An Yingmei después de leer——
11. El amor es lluvia y rocío, puede nutrir a las personas; el amor es verano, puede calentar a las personas, el amor es dedicación, su altruismo puede hacer crecer las plántulas; fuerte Para crecer, cada uno de nosotros necesita amor y espera ser nutrido y calentado por el amor. Escuche "Love in the World" que nos presentó el maestro Wu Xiaoyan.
12. La felicidad es una palabra cálida, dulce y noble. Perseguirla pasará inevitablemente por un proceso creativo lleno de dificultades. Como maestros, ¿dónde reside nuestra felicidad? Por favor, deje que el maestro Tan Guizhen nos lo explique lentamente.
Gracias, maestro Tan, por encontrarnos la respuesta: la felicidad radica en estar dispuestos a amar a cada estudiante. , y la felicidad radica en un aula relajada y eficiente. Aquí, la felicidad radica en la lectura elegante y tranquila, la felicidad radica en la mentalidad de ser indiferente a la fama y la fortuna, la felicidad radica en la introspección del alma, la mejora de los pensamientos y el comienzo. de acción!
13. Para nuestros maestros, debemos aprender. Hay demasiadas cosas y hay muy pocas cosas que sabemos. A continuación, escuche las ideas del maestro Zhao Huajie después de leer "Consejos para maestros". .
14. “Cuando nos quejamos de un mal ambiente, muchas veces es porque nosotros mismos no somos buenos; cuando nos quejamos de que los demás son de mente estrecha, muchas veces es porque nosotros mismos no somos de mente abierta; quejarnos del mal tiempo, a menudo es porque nuestra resistencia es demasiado débil; cuando nos quejamos de que a los estudiantes les resulta difícil enseñar, a menudo es porque tenemos muy pocos métodos". Estas son las palabras clásicas del profesor Wei en "Wei Shusheng's Class Teacher Work". lo cual siempre es impactante. ¿Qué inspiraciones tiene la maestra Zhao Rong después de leer esto? Por favor, disfruten su discurso——
15. Los maestros exitosos deben tener una alfabetización integral alta. Entonces, ¿qué es la alfabetización docente? Compartamos juntos las reflexiones de los maestros sobre Yin Yuzhi. leyendo “Consejos para profesores”.
Conclusión:
Los maravillosos discursos de los profesores nos hicieron disfrutar de un festín de lectura. Expresemos una vez más nuestro agradecimiento a los quince profesores que acabamos de hacer con un cálido aplauso. A continuación, me gustaría pedirle al director Yang que comente sobre nuestras actividades de intercambio de lectura de hoy y también pedirle al director Yang que haga sugerencias para nuestras actividades de lectura futuras. Todos lo recibieron con aplausos.
¡Gracias, director Yang! Después de una feroz competencia, varios maestros ganaron el Premio a la Excelencia.
Invite al director Li, al director Jiao, al secretario Ou y al director Yang a entregar los premios a los concursantes.
Maestros, caminemos de la mano de los libros y comencemos un nuevo viaje espiritual. Entonces, nuestras aulas estarán llenas de sabiduría, nuestra educación estará llena de erudición y nuestras vidas serán más ricas.
Así finaliza el encuentro de intercambio de lecturas.
¡Gracias a todos!
Muestra 5 del discurso del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura de maestros
Queridos padres, queridos maestros, adorables bebés, ¡buenos días a todos! ¡En este otoño, la atmósfera es espesa y dorada!
1. Entrega del emblema del festival
(1) Introducción al emblema del festival
Los libros azules representan el océano del conocimiento, los capullos verdes simbolizan una vitalidad vigorosa y las estrellas doradas combinadas con lindas caras sonrientes representan a nuestros nuevos niños y maestros. Todos, todo el emblema del festival significa que nuestros nuevos niños y maestros crecerán de manera saludable. feliz y felizmente en el océano del conocimiento.
(2) Celebre la ceremonia de entrada del emblema del festival
A continuación realizaremos la ceremonia de entrada de la insignia del festival. Por favor, pídale a nuestro director Li que lo haga primero. pasa la insignia del festival a nuestro portador de la insignia del festival.
(3) Exhibición de lemas de lectura para cada clase
p>Niños, ¿les gusta leer? Entonces gritemos nuestro lema de lectura. en voz alta.
2. Anunciar el plan de este Festival de la Lectura
Leer La lectura puede abrir nuestros ojos, la lectura puede encender nuestra sabiduría, dejar que la lectura se convierta en un hábito y dejar que la fragancia de los libros. Acompáñenos a crecer". Abracemos juntos un mañana mejor. Ahora, demos la bienvenida a nuestro director Jin con un cálido aplauso. Todos leyeron nuestro plan para el Festival de Lectura de este año.
3. Los representantes de los niños hablaron
El gran literato Gorky dijo: "Los libros son la escalera del progreso humano". Respecto al tema de la lectura, nuestros niños también tienen mucho que decir. discurso de lectura
¡Gracias por su maravilloso discurso!
4. Habla el representante de los padres
Decimos: El crecimiento de los niños no puede separarse de los esfuerzos conjuntos de las familias y jardines de infancia. Nuestras actividades requieren el fuerte apoyo de los padres. Cultivar los hábitos de lectura de los niños desde una edad temprana requiere la cooperación de los padres. ¡Invitemos ahora a los padres de la clase de 5º grado a hablar como representantes de los padres! >
Gracias a los padres de nuestra clase de 5º de Primaria por su discurso. Creo que con su apoyo y participación, nuestras actividades del Festival de Lectura serán exitosas, ¡definitivamente serán más emocionantes y exitosas! > 5. Discurso del representante de los maestros
Las vidas de los pájaros son coloridas debido a sus alas. Nuestras vidas son diferentes debido a los libros. A continuación, hemos invitado a nuestro representante de los maestros, el maestro Zhou de la clase de 3 de Primaria. , para dar un discurso de lectura. ¡Todos son bienvenidos!
Gracias al maestro Zhou por su maravilloso discurso, debemos ser un buen líder en la lectura infantil y guiar a los niños en el océano de libros. y un crecimiento feliz "abrirá una puerta a la lectura para los niños y comenzará un viaje de amor para toda la vida".
6. El director Li anunció la inauguración del Festival de Lectura
Continuación Baja, usemos un cálido aplauso para darle la bienvenida a nuestro director Li y anunciar la apertura de nuestro festival de lectura
7. Lectura clásica para niños
¡Con la apertura del festival de lectura, nuestros niños podemos! ¡No esperemos para lucirnos, disfrutemos juntos de la maravillosa actuación de recitación de los niños!
(1) La clase de segundo año cantó canciones infantiles locales y poemas antiguos
¡Xindai es una ciudad antigua! con una fuerte herencia cultural. Hay algunas buenas canciones infantiles locales que circulan en nuestro campo.
Y los poemas antiguos están llenos de una rica historia cultural a los niños no solo les gusta recitarlos, sino también interpretarlos. la forma de cantar. Invitemos a los niños de nuestra clase de segundo año a mostrarles canciones infantiles locales y poemas antiguos.
(2) ¡Niños de clase media!
Lectura de canciones
Los bebés de la clase media ya han aprendido muchas canciones infantiles después de un año de estudio en el jardín de infantes, ¿verdad? A continuación, deja que todos los niños de nuestra clase media te muestren sus canciones infantiles. !
(3) Recitar poemas antiguos en una clase grande
Los poemas clásicos de larga data de nuestro país son tesoros perdurables en el jardín de las artes culturales. Lea hermosos poemas a través de los tiempos y acompáñelos. con los clásicos Recite clásicos chinos y camine con los sabios. Invite a los niños del grupo grande a recitar poemas antiguos para todos.
8. Conclusión:
¡La fragancia de los libros! llena el jardín, que los buenos libros nos acompañen* **Crezcamos juntos, creemos firmemente que el trabajo duro y el cuidado cuidadoso siempre darán algo. Maestros, niños y padres, recojamos los libros, acerquémonos a ellos y estemos sanos. , feliz y feliz en el campus con aroma a libros.
¡Este es el final de la ceremonia de apertura de la primera lectura del jardín de infantes central de Xindai Town! p> ¡Por favor regrese al aula de manera ordenada!
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