En primer lugar, sé estricto contigo mismo y esfuérzate por mejorar la ética profesional de los docentes.
Para llegar a ser un excelente profesor, primero debes tener buen carácter moral, espíritu positivo y perseverancia. En este sentido debo exigirme estrictamente, partir de cada pequeño detalle, cultivar el espíritu de entrega, de ser docente y de dedicación a la educación, y mejorar mi ética profesional. Fortalecer la construcción de la ética docente y establecer elevados ideales educativos.
2. Esforzarse por mejorar el efecto docente y lograr más reflexión, práctica y resumen.
1. Sea humilde y estudioso, practique más, estudie más métodos de producción de material didáctico, intente dominar un método de producción de material didáctico y mejore la capacidad de operación práctica.
Aprenda tecnologías y métodos educativos modernos, domine y familiarícese con la tecnología de la información y utilice la enseñanza multimedia para hacer que la enseñanza en el aula sea más intuitiva y vívida, superar dificultades, optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia de la enseñanza.
2. Innovar e intentar audazmente, mejorar la capacidad de leer materiales políticos actuales y realizar investigaciones integrales, estimular el interés de los estudiantes en aprender política y convertir el estudio arduo en un estudio alegre.
3. En tu propio proceso de enseñanza siempre debes hacer tres reflexiones: reflexionar antes de enseñar, comenzando por cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, ampliar los contenidos de la enseñanza y optimizar el proceso de enseñanza, reflexionar durante la enseñanza y actuar; Reflexionar automáticamente de manera oportuna durante la enseñanza y cultivar el hábito de la reflexión y el autocontrol después de la enseñanza, verificar y corregir en cualquier momento, y formar su propia personalidad docente;
4. Escuche y evalúe las clases con atención, esfuércese por desarrollar más ejemplos de lecciones excelentes y lleve a cabo reflexiones y resúmenes oportunos sobre la enseñanza.
En tercer lugar, optimizar la estructura de conocimientos de los docentes y perfeccionar sus estilos de enseñanza.
A través de la capacitación y el aprendizaje en el trabajo, fortalezca la investigación y el estudio de la educación y las teorías de la enseñanza nacionales y extranjeras, enriquezca continuamente sus conocimientos teóricos y profesionales, integre la teoría, el conocimiento y la tecnología en su propia enseñanza. practicar y mejorar la eficacia del trabajo docente; llevar a cabo activamente reformas docentes, perfeccionar estilos de enseñanza únicos, mostrar resultados de investigaciones docentes y formar un efecto de radiación de demostración.
En cuarto lugar, mejorar la calidad y la capacidad de la investigación educativa.
1.
Insistir en el aprendizaje continuo y mejorar las capacidades de educación y enseñanza. Incluyendo una comprensión integral de las habilidades de los estudiantes, la capacidad de evaluar correctamente las habilidades de los estudiantes, la capacidad de transformar a los de bajo rendimiento, la capacidad de guiar a los estudiantes para que interactúen con otros y la capacidad del maestro para "predicar con el ejemplo". Esfuércese por leer más libros recomendados por la sección de enseñanza e investigación de la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela, especialmente para fortalecer el estudio de la pedagogía y la psicología modernas. Porque hay sustento y fundamento teórico. Sólo adoptando métodos educativos y de enseñanza adecuados para los estudiantes de hoy podremos lograr buenos resultados educativos y docentes.
2. Aprender y aplicar las teorías y métodos de evaluación del desarrollo, y utilizar una variedad de métodos de evaluación para que los estudiantes sean correctos.
Conócete a ti mismo, deja que los estudiantes se desarrollen y cultiven sus habilidades prácticas integrales.
3. Realizar un buen trabajo de investigación e investigación, y resumir y mejorar oportuna y concienzudamente las experiencias frescas de la práctica docente a través de la reflexión y síntesis del trabajo docente e investigador del tema político.