(1) Conocimientos y habilidades educativas y docentes
Tipos, número de preguntas y puntajes
Preguntas de opción múltiple 20*2=40
Respuesta corta 3*10=30
Pregunta de análisis de materiales 2*20=40
Diseño didáctico 1*40=40
Los tipos de preguntas sobre conocimientos y habilidades docentes en educación primaria son generalmente estables, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta, preguntas de análisis de materiales y preguntas de diseño instruccional. Entre ellos, la prueba B debe elegir una de tres: música, cuerpo y belleza, y otras materias deben elegir una de seis. Generalmente, cada pregunta tiene tres preguntas y la puntuación es ***40. La primera pregunta involucra los antecedentes de la materia, como el análisis de texto (chino), los diez conceptos básicos de las matemáticas (matemáticas), etc. La segunda pregunta es generalmente sobre los objetivos de enseñanza del diseño y las dificultades de la enseñanza. La tercera pregunta se formula de varias maneras y involucra principalmente el proceso de enseñanza específico, tales como: según los objetivos de enseñanza, implica la introducción y explicación de las tres intenciones del diseño; Método de errores y soluciones de los estudiantes. En total, hay alrededor de 27 preguntas de opción múltiple. Las preguntas que no son de elección representan alrededor del 73%. Por lo tanto, durante el proceso de revisión, no solo debemos prestar atención a la memorización, sino también fortalecer la comprensión.
Conocimientos y habilidades educativas
Tipos y cantidad de preguntas y puntuaciones
Preguntas de opción múltiple 21*2=42
Preguntas de análisis 4 * 8=32
Respuesta corta 4*10=40
Preguntas de análisis de materiales 2*18=36
Los tipos de preguntas sobre conocimientos y habilidades en secundaria La educación es en general. Todos son estables. A juzgar por las preguntas del examen a lo largo de los años, las preguntas del examen se dividen en cuatro categorías: preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis, preguntas de respuesta corta y preguntas de análisis de materiales. Los cuatro tipos de preguntas tienen proporciones uniformes y son igualmente importantes. Desde la perspectiva del número de preguntas, hay 21 preguntas de opción múltiple, 4 preguntas analíticas, 4 preguntas de respuesta corta y 2 preguntas de análisis de material; desde el punto de vista de puntos, hay muchas preguntas de opción múltiple, pero; las preguntas de un solo elemento tienen una puntuación alta y los otros tres tipos de preguntas tienen una puntuación pequeña, pero las preguntas individuales valen mucho.
(3) Calidad integral
Tipo y número de preguntas y puntuaciones
Preguntas de opción múltiple 29*2=58
Análisis de materiales preguntas 14*3=42
Redacción 50*1=50
Los tipos de preguntas del examen integral de calidad son generalmente muy estables. A juzgar por las preguntas del examen a lo largo de los años, las preguntas del examen se dividen en tres categorías: preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de materiales y preguntas escritas. Los tres tipos de preguntas tienen proporciones uniformes y son igualmente importantes. En cuanto al número de preguntas, hay 29 preguntas de opción múltiple, 3 preguntas de análisis de materiales y 1 pregunta escrita. En términos de puntos, el número de preguntas de análisis de materiales y preguntas escritas es pequeño, pero la puntuación de una sola pregunta. es grande.
Después de leer el análisis anterior, los candidatos deben tener una comprensión clara de las materias y los tipos de preguntas del examen de certificación de maestros de escuela primaria y secundaria. A continuación, deben prepararse para el examen y esforzarse por obtener el examen. certificado lo antes posible.