Además, todo el mundo sabe que las tutorías requieren un pago y pueden generar ingresos. ¡Esta es la razón principal para recuperar clases! ¿No es usted responsable de las clases de recuperación actuales en Nanjing y del comportamiento de la mayoría de los profesores en Nanjing que brindan tutores? El examen de ingreso a la universidad en Nanjing, la capital provincial, sigue siendo tan malo como siempre. ¿No te sientes culpable? ¿Recuerdas tu discurso de aceptación? Hable sobre la movilidad de los docentes y el buen funcionamiento de cada escuela. ¿Cuántos logros ha obtenido? Dijiste que en lugar de gastar 10.000 yuanes en una escuela intensiva, sería mejor crear un grupo QQ en la comunidad y dejar que los niños jueguen juntos. ¿Los niños de hoy todavía tienen tiempo para jugar juntos? .....¿No estás haciendo nada? ¿O incompetente? Director Wu, ¡debería hacer algo por la educación en Nanjing!
Director de Educación Ng
¡La pregunta del cartel original es buena! ¿Por qué Nanjing ahora puede recuperar clases a gran escala? Porque cuando Wu Xiaomao era director de la escuela secundaria número 1 de Nanjing, compensaba las clases extra. Fue organizado originalmente por el Comité de Padres y se le confió al Centro de Capacitación de Chongwen la tarea de recuperar las clases en la Escuela Secundaria No. 1. Más tarde, cuando se quejó, lo sacaron de la escuela, pero todavía era profesor en la escuela secundaria número 1. La escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing nunca recupera las clases, pero ¿por qué la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing obtiene puntajes más altos que aquellos que toman clases complementarias? Desde que Wu Xiaomao se convirtió en director, dejó la escuela para recuperar clases. Solía recuperar clases en el tercer año de la escuela secundaria y recuperó clases en el tercer año de la escuela secundaria en comparación con la clase que se graduó. Hoy en día, las escuelas secundarias de los años 90 ofrecen clases complementarias para todos los grados, desde el primer grado hasta el tercer grado. Algunas escuelas e instituciones de formación social trabajan juntas para recuperar las clases, y algunas escuelas simplemente recuperan las clases en la escuela. El 60% de las escuelas primarias y secundarias están en connivencia con instituciones de formación social para recuperar clases. Hay muchas quejas sobre cuestiones políticas en línea en Nanjing, pero la respuesta del portavoz de la Oficina de Educación fue tan superficial que incluso un tonto podría decir que el director aceptó completar la clase. De lo contrario, ¿cómo podría Nanjing ofrecer clases de recuperación a tan gran escala?