En tu estudio, trabajo y vida diaria, debes haber visto ensayos escritos por otras personas, ¿verdad? La prosa es una nota o estilo muy flexible e informal. ¿Cuáles son las formas comunes de ensayos? El siguiente es mi ensayo educativo cuidadosamente compilado: Niños exigentes, espero que sea útil para todos.
Ensayo sobre educación: Los quisquillosos con la comida 1 Mi hija fue particularmente quisquillosa con la comida durante un tiempo. No come verduras ni carne y solo come gachas mezcladas con azúcar todos los días. Al verlo perder peso día a día, mis ojos están ansiosos y mi corazón duele. No importa cuánto intentó cambiar la receta para él, simplemente no la leyó, mantuvo la boca cerrada y obstinadamente dijo que no la comería. I
Se dice que las verduras y la carne son nutritivas. ¿Cómo puedes crecer más alto y más fuerte sin comerlos? Se defendió: "Solo come arroz. Después de comer, tendré energía". No sé de dónde sacó la palabra "energía". Pero al mismo tiempo, también pensé en formas de incitarlo a comer verduras.
Le puse "Let Me Stick" en el vientre, y luego usé "Little Master" poco a poco, y salió la voz: "Cairourou, entra y juega conmigo. Soy tan sola en mi vientre Entra. Al escuchar esto, la curiosidad de mi hija se despertó y su atención se centró en su estómago. Es terrible. Busquemos amigos para eso. Ven, pon las verduras y la carne en tu estómago y déjalas jugar juntas. "El pequeño escuchó lo que dije y rápidamente dio algunos bocados a las verduras. Luego mi hija se acarició el vientre con orgullo y dijo: "Están bailando en mi vientre". "
De esta manera, mi hija gradualmente terminó su comida sin saberlo en la atmósfera de esta historia, y mi problema se resolvió.
Ensayo sobre educación: Niño exigente 2 Yo Mi hijo ha sido Es muy exigente con la comida por un tiempo. No come verduras ni carne, y solo come gachas con azúcar todos los días. Siento ansiedad en los ojos y dolor en el corazón, por mucho que intente cambiar su dieta. Él no lo miró, mantuvo la boca cerrada y obstinadamente dijo que no lo comería. Le dije que las verduras y la carne son nutritivas. ¿Cómo puedo crecer y fortalecerme si no los como? Sólo come arroz." Después de comer tengo energía. "No sé de dónde viene la palabra "energía". Pero al mismo tiempo, también pensé en una forma de atraerlo para que comiera verduras.
Puse "Déjame pegar" en su vientre, Entonces usé mi "pequeño talento" y salió la voz: "Cairourou, entra y juega conmigo. Me siento tan solo en mi estómago. Adelante. "Cuando mi hijo escuchó esto, se despertó su curiosidad y centró su atención en su estómago. Tsk tsk, es terrible. Rice está solo. Búscate un amigo rápidamente. Aproveché la victoria y dije: "Oh, el arroz es en tu vientre bailando. Ven, pon las verduras y la carne en tu estómago y déjalas jugar juntas. "Cuando el pequeño escuchó lo que dije, rápidamente tomó algunos bocados de vegetales, luego se acarició el vientre con orgullo y dijo: "Están bailando en mi vientre". ”
De esta manera, mi hijo gradualmente terminó la comida sin saberlo en la atmósfera de esta historia, y mi problema se resolvió.
Ensayo sobre educación: los quisquillosos con la comida 3. Qué comer es Almuerzo. La concubina Yang vio el huerto que trajo la niñera y dijo: "¡Maestro, no quiero comerlo!". "¡De ninguna manera!" ¡Come esto hoy o tendrás hambre! "Dije mientras ponía un plato de bolas de masa frente a ella, y ella no dijo nada. De mala gana, recogió las bolas de masa del recipiente con una cuchara y lentamente se las metió en la boca.
La mayoría de ellos Después de que los niños terminaron de comer, Peipei y la concubina Yang se acercaron a mí con tazones que solo habían comido unos pocos bocados y me dijeron: "Ya no los quiero". "Al mirar sus caras agraviadas, también entendí que habían trabajado duro. Les permití saltarse comidas y luego les di a cada uno una bola de huevo.
Los hábitos alimenticios individuales son diferentes y su desempeño en el almuerzo También es diferente, aunque hay que cultivar el buen hábito de no ser quisquillosos con la comida, también hay que respetar sus hábitos de vida, como entrenar y volar. Han trabajado duro para comerse unas cuantas bolas de masa que no les gustan, que es. una mejora para ellos. Anímelos a comer más en el futuro. Quizás no se enamoren de esta comida rápidamente, pero creo que después de probarla una y otra vez, los niños no odiarán la música. No soy quisquilloso con la comida, pero tampoco me gusta este tipo de arroz glutinoso. Así que diferentes razones subjetivas u objetivas también pueden afectar nuestro apetito, así que ¿por qué no somos más tolerantes con nuestros hijos? >
Ensayo sobre educación: quisquilloso al comer 4 Muchos hábitos son el sabor de la infancia causados por prejuicios. Si los padres piensan que sus hijos aún son pequeños y siempre les dan alimentos monótonos, el gusto del niño se volverá gradualmente sesgado, lo que generará resistencia a ellos. Los diferentes sabores de los alimentos. El gusto, al igual que otros sentidos, también se desarrolla desde el nacimiento hasta los 3 años.
Durante este período, la formación científica puede moldear aproximadamente el gusto del niño. Siempre que los padres piensen que es nutritivo, lo cocinarán para sus hijos, independientemente de si los niños pueden aceptarlo o no. A los niños no les gusta comer algo, así que simplemente miran fijamente los palillos para comer. Sin embargo, no hace falta decir que la comida es deliciosa y se comerán hasta el fondo en poco tiempo. Por el bien de sus hijos, pueden deberle algunas cosas a su padre, hacer que la comida tenga un sabor más ligero y dedicar más tiempo al gusto de los niños.
Para los alimentos a los que tus hijos se resisten firmemente, puedes hacer más variaciones, como espinacas, tofu de espinacas y espinacas con jengibre. También se encuentran disponibles fideos con espinacas. Hay varios métodos que las madres pueden probar y siempre hay uno que le gusta al niño. No he comido apio desde que era niña, pero todavía me gustan las albóndigas de apio de mi madre y el apio y las azucenas salteados. No se permiten pimientos verdes, pero se aceptan huevos revueltos picados.
Ensayo educativo: Niño quisquilloso 5 El almuerzo de hoy consiste en carne de cerdo desmenuzada, zanahorias fritas, repollo, patatas, costillas y arroz. Zihao rápidamente terminó las costillas y el arroz, solo para verlo comiendo repollo lentamente con una expresión infeliz. Siguió diciendo: "No puedo comer este plato, es muy desagradable". Mientras murmuraba, miró a su alrededor y vio a los niños en la misma mesa comiendo una zanahoria y un repollo, así que también intentó comer uno pequeño. Su expresión facial seguía siendo infeliz. Después de un rato, levantó la mano y dijo que quería tomar sopa. La profesora de enfermería le dijo: "El niño debe lavar los platos en el plato antes de poder beber la sopa". Cogió la zanahoria con expresión triste y se la comió lentamente. Después de mucho tiempo, lavó los platos en el plato.
En respuesta al fenómeno de los niños quisquillosos con la comida, lancé una actividad educativa sobre alimentación saludable y no ser quisquillosos con la comida para que los niños conocieran los beneficios de comer más verduras. Hacer arreglos para que los niños que no son quisquillosos con la comida coman en la misma mesa que Zihao puede influir y motivarlo a comer. Durante el almuerzo, anime a los niños a comer bien y a no ser quisquillosos con la comida, y elogie constantemente a los niños que comen bien. Al salir del jardín de infancia, comuníquese con sus padres y pídale que evite ser quisquilloso con la comida en casa y que trate de comer la menor cantidad posible de bocadillos y dulces.
El índice de desarrollo de los niños de 3 a 4 años con buenos hábitos de vida e higiene es "masticar con cuidado y despacio al comer, y evitar los quisquillosos y los eclipses parciales". Comedores como Zihao en la clase. Como maestro, debes observar atentamente, guiar a los niños para que lo intenten, animarlos a ser buenos bebés que no sean exigentes con la comida y dejarlos crecer sanos y felices.
Ensayo sobre educación: Liu Xiaojie, una quisquillosa con la comida, es una estudiante transferida este semestre. Suele hablar muy poco y le gusta jugar solo. Después de un período de observación, descubrí que Xiaojie era como contar granos de arroz cuando comía, y siempre era el último en cada almuerzo. Por esta razón, me comuniqué con la madre de Xiaojie y su madre me dijo: "Maestra, realmente no puedo evitarlo. Realmente no puedo evitarlo. El niño no come muchas verduras ni carne, y dice que no puede masticarlo; no come vegetales, y dice que está crudo; yo no como pescado, dicen que tiene espinas..." Mi mamá decía muchas veces: "No lo comas..." Después de escuchar las palabras de los padres, descubrí que el niño comía lentamente y contaba los granos de arroz porque era muy exigente con la comida. Después de comunicarnos con los padres, aprendimos que los niños generalmente solo comen un poco de tofu, huevos, frijoles secos, edamame, etc. en casa. Solo hay unos pocos comensales quisquillosos como Xiaojie en nuestra clase. Los padres también esperan que los maestros puedan ayudarlos a desarrollar buenos hábitos alimentarios.
Es responsabilidad ineludible de nuestros profesores ayudar a los niños a deshacerse del mal hábito de ser quisquillosos con la comida en el jardín de infancia. Aunque a menudo les decimos a nuestros hijos que no sean quisquillosos con la comida y que coman de todo, eso no tiene ningún efecto. En sus conversaciones con los niños, cuénteles qué almorzaron. Muchos niños hablaron con entusiasmo y dijeron a sus compañeros que hoy habían comido carne y verduras. Pero Xiaojie se escondía detrás de él en silencio, pareciendo avergonzada. Fingí no verlo y elogié a los niños que estaban hablando: "Son muy inteligentes. Antes comían de todo". Luego les dije: "Comer pescado hará que los niños sean más inteligentes y los niños que toman leche todos los días serán más altos". " Escuche, me acerqué y le dije: "Maestra, hoy bebí leche". Le toqué la cabeza y le dije: "¿No es de extrañar que seas tan alta? ¡Genial! ¿Qué más comiste hoy? " Jay inmediatamente volvió a quedarse en silencio. Sé que hoy solo comió sopa de huevo y nada más. Me volví hacia los otros niños y les dije: "Por favor, recuerden lo que cenaron cuando regresen hoy". Ven y díselo a la maestra mañana. "Esa noche, la madre de Xiaojie llamó y dijo que Xiaojie comería pescado en la cena. También dijo que comer pescado la haría muy inteligente. Pude sentir lo feliz que estaba su madre por los cambios de su hijo.
Reflexión :
Tengo más confianza en el éxito de mi primer intento, por lo que animo a los niños a no ser quisquillosos con la comida mediante conversaciones, juegos, recompensas, etc. Deje que los padres también utilicen algunos incentivos en casa para mejorar la calidad de vida de sus hijos. Situación exigente para comer. Algunos padres concluyeron que la dieta de los niños debe ser regular y cuantitativa, y tratar de no dejar que los niños coman demasiados bocadillos.
Aumente la cantidad de ejercicio del niño, promueva el apetito del niño, induzca y anime más al niño y aumente la confianza del niño para comer. Además, los padres deben prestar atención al color, aroma, sabor y forma al cocinar los alimentos para estimular el apetito de sus hijos, corregir gradualmente los quisquillosos con la comida y desarrollar buenos hábitos alimentarios.
Ensayo sobre educación: Los niños quisquillosos con la comida de la clase 7 son jóvenes y el profesor siempre los cuidará más. Pero a los ojos de los profesores, comer siempre es un dolor de cabeza en las clases de jardín de infantes. El niño está acostumbrado a ser obstinado en casa y no come esto o aquello. La maestra hizo todo lo posible para que los niños comieran.
Hao Hao es un quisquilloso con la comida muy especial. Porque tiene un temperamento muy testarudo y no comerá si él dice que no lo hará. Hoy comí hígado de cerdo, a juzgar por su apariencia, supongo que no lo comí en absoluto.
Mi profesora está muy impaciente. Dejo que el niño coma algo y cuando dice que no, cedo. Hoy decidí intentarlo de nuevo.
"Hao Hao, ¿podemos comer un trozo de hígado de cerdo hoy? Sólo un trozo".
Soy un poco condescendiente.
"Si no lo como, no puedo morderlo".
"El hígado de cerdo de hoy está en la sopa. Puedes comerlo. El hígado de cerdo repone la sangre. Tu carita se pondrá roja después de comerlo”
“Pero vomitaré si como hígado de cerdo.”
“¡Intentemos de nuevo!”
En cierto modo le rogué.
“¡No comeré!”
Estoy realmente al final de mi cuerda. Aunque hay dos métodos, "suave" y "duro", si el "suave" ahora no funciona, entonces vendrá el "duro". Pero se estima que sólo "cederá" con lágrimas, o incluso "llorará fuerte" para resistir. Piense en un niño que está de mal humor y no aumenta de peso sin importar lo que coma. ¡Parece que tengo muchas ganas de rendirme!
Después de pensarlo, pensé en otra estrategia. Hao Hao siempre me ha considerado su amigo y a menudo le decía a su madre: "El maestro es mi buen amigo". Trajo galletas para compartir conmigo.
"Hao Hao, no quiero ser tu amigo. El hígado de cerdo es muy nutritivo. ¿Cómo puedes estar sano si no lo comes en absoluto?". Luego se fue sin decir nada. .
Los niños casi han terminado de comer y quiero sacarlos a caminar. Hao Hao se acercó y me dijo: "Maestro, ¿puede darme medio dólar?"
Parecía que estaba realmente conmocionado, así que decidí mantener mi opinión.
"¿Qué te parece?" Saqué a mis hijos a pasear. Después de mirarlo furtivamente, caminó lentamente de regreso a su asiento, tomó la cuchara y se metió en la boca el hígado de cerdo restante del tazón. Lo masticó con fuerza y luego se lo comió. Rápidamente guardó el cuenco, tomó mi mano y dijo: "Maestro, ya terminé de comer. ¿Sigues siendo mi buen amigo?"
Sonreí y le dije: "¡Por supuesto!"
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Él también me sonrió feliz.
Se suele decir que cada niño es un libro interesante, pero no es fácil entender este libro. Sólo quienes los aman pueden entenderlo. Cada niño proviene de una familia diferente, tiene diferentes experiencias y entornos de vida, tiene diferentes características de personalidad, diferentes niveles de desarrollo y tiene diferencias individuales obvias. Como maestro, debes ser bueno para descubrir las diferencias de los niños, aprovechar sus puntos brillantes y utilizar diferentes métodos educativos para respetarlos y comprenderlos. Mi frase aparentemente ordinaria "Hao Hao, no quiero ser tu amigo" debe haber causado una pequeña ola en el corazón de Hao Hao. No quiere perder a un amigo como yo y perder el tiempo feliz conmigo. Al final, Haohao renunció a su perseverancia y estuvo dispuesto a probar algo que había rechazado profundamente en su corazón. Si se sitúa a los profesores y a los niños en ambos extremos de la escala, sobre la base de la igualdad, el respeto y la amistad, los niños y los profesores estarán de mejor humor.