1.Proviene del propio posicionamiento profesional del docente.
Hace cinco años, la noche antes de subir al podio, no pude dormir durante mucho tiempo. Me hice muchas preguntas: ¿Qué tipo de profesor debería ser? ¿Cómo ser un profesor que guste a los estudiantes? ¿Cómo ser responsable de cada estudiante? Cómo hacer bien cada lección, etc. Finalmente, me fijé un puesto a corto plazo, que es ser un profesor responsable de cada alumno. Este puesto también me permite hacer lo mejor que puedo para tratar a cada estudiante a quien enseño durante mis cinco años de enseñanza. No importa los contratiempos que encuentre, siempre pongo a los estudiantes en primer lugar y me hago sentir digno de cómo me llaman los estudiantes.
Para sentir la felicidad de la profesión docente, primero debemos fijarnos en la definición de la profesión docente y en el propio posicionamiento. Sólo cuando los docentes posicionen bien su profesión podrán llevar a cabo actividades docentes con propósito en su labor docente, logrando así mejores resultados docentes.
2. Proviene de la toma de conciencia de la autoestima de los docentes.
Cada docente tiene un posicionamiento diferente después de posicionar su propia profesión, es decir, según diferentes posicionamientos, constantemente se da cuenta de su verdadero valor en el proceso de conducta educativa. Los beneficios sociales y los salarios no son el valor real de los docentes. El reflejo más importante de la autoestima de los docentes reside en su ética. El objetivo de la educación es "tener tanto capacidad como integridad política, con la moralidad como prioridad". Como docente, si desea dar ejemplo y cultivar su propia buena ética profesional, y reflejar el verdadero valor de los docentes en su carrera profesional. ética, debes hacer lo siguiente: amar tu trabajo, estar dedicado a tu trabajo y ser estudiantes solidarios, enseñar y educar a las personas, ser modelos a seguir y aprendices de por vida.
3. Proviene de la actitud optimista y emprendedora de los docentes.
Cada profesión tiene su período de agotamiento y los profesores no son una excepción. Por tanto, cómo superar el desgaste profesional es un factor muy importante para que los docentes mantengan una actitud optimista y emprendedora. Mantener una actitud optimista ante los contratiempos y dificultades, y transmitir esta actitud emocional a los estudiantes, no solo puede hacernos más proactivos en el trabajo, sino también servir como modelo a seguir, para que nuestros estudiantes también puedan afrontar positivamente las dificultades en el estudio y la vida. y encontrar formas de resolverlos.
La educación es una empresa creativa. Con el continuo progreso de la educación moderna, los docentes no deberían estar satisfechos con el status quo. Deben adaptarse a las exigencias de los tiempos, mejorar su ética profesional y sus estándares de enseñanza mediante el autoestudio de conceptos educativos avanzados y métodos de enseñanza de acuerdo con su entorno de trabajo real y su propia etapa, a fin de enriquecerse y mejorar continuamente sus habilidades profesionales. mientras Proporciona a los estudiantes más conocimientos.
4. Desde la conciliación laboral del profesorado.
Para todo docente, el trabajo y la vida son como los dos extremos de una balanza. Cuando el trabajo y la vida están equilibrados, la vida es equilibrada y completa. Además de amar su trabajo, los profesores también deben mantener una actitud positiva y optimista hacia la vida y disfrutar de la diversión que trae la vida, para que los profesores puedan dedicarse más a su trabajo y mantener una buena actitud y actitud laboral. Si los profesores se encierran en el trabajo durante mucho tiempo, no prestan atención a la vida, hacen un mal trabajo y están confinados en un área pequeña durante mucho tiempo, son propensos a sufrir problemas psicológicos. Los docentes modernos deben equilibrar razonablemente el trabajo y la vida, de modo que ambos se complementen y promuevan una situación en la que todos ganen entre el trabajo y la vida.
5. Proviene de los logros y avances de los estudiantes.
Como profesor, la mayor alegría es ver a sus alumnos crecer y progresar día a día, cultivar sus útiles cualidades morales, conocimientos y habilidades, y hacerlos más competitivos en la sociedad. Es mi primer Día del Maestro en el trabajo. Me sentí muy conmovido e inspirado cuando vi las tarjetas navideñas hechas por los estudiantes que han estado enseñando durante un mes. Cuando veo a los estudiantes que acaban de graduarse de nuestra escuela regresar para visitar a sus antiguos maestros, los envidio. Sus esfuerzos y dedicación son inútiles. Aunque los profesores viven una vida normal, pueden enseñar a miles de estudiantes, lo cual es una bendición.
Después de trabajar durante cinco años, despedí a un grupo de graduados y los observé paso a paso desde el grado medio de la escuela primaria hasta el sexto grado de la escuela primaria, y luego salí por la puerta de la escuela primaria. y entró en la escuela secundaria. Me sentí muy conmovido y sentí que mis esfuerzos fueron recompensados. Cuando los niños regresaron a su alma mater el primer Día del Maestro después de graduarse y visitaron a todos los maestros que les habían enseñado, ese sentimiento de felicidad llegó a sus corazones. Quizás dentro de unos años mis alumnos sean como yo e vayan a la universidad y luego entren en la sociedad y se conviertan en una fuerza indispensable en el desarrollo social. Ese tipo de felicidad seguirá existiendo.
¿De dónde viene la felicidad del profesor? (5) La fuente de felicidad de cada persona es diferente, y el sentido de identidad de cada persona con la felicidad también es diferente. Como docente de mediana edad con más de 20 años de experiencia docente, me he estado preguntando, ¿de dónde viene mi felicidad como docente?
En primer lugar, debemos cumplir con los requisitos
En el sentido más básico, la enseñanza es una profesión, y esta profesión es la forma más importante para mí de mantener a mi familia. Tal vez todos tengan diferentes propósitos al entrar por la puerta de la maestra, pero yo entré con un humor feliz. Imagínese hacer lo que ama, tener un ingreso estable, poder quedarse en casa cómodamente en el clima más caluroso o más frío y no tener que preocuparse por quedarse sin dinero en su cuenta a fin de mes, o trabajar desde el amanecer hasta el domingo. anochecer hasta quedar exhausto. Creo que tengo más suerte que la gente de 80 años. ¿Por qué no estoy satisfecho? Se suele decir que la satisfacción siempre trae felicidad. Con la felicidad está la piedra angular de la felicidad, y la felicidad estará muy cerca de nosotros.
En segundo lugar, debemos ser solidarios
Cuando nos enfrentemos a padres que han confiado a sus alumnos en nuestras manos, surgirá nuestro sentido de responsabilidad. Cuando nos enfrentamos a los ojos de los estudiantes que buscan conocimiento, nuestro amor surgirá de nuestros corazones. En este momento, siento que la enseñanza no es sólo una profesión, sino una profesión, la profesión más gloriosa bajo el sol. No sólo requiere de sólidos conocimientos profesionales, también requiere de nuestro cariño. En la enseñanza en el aula, cada vez que los estudiantes aprenden una habilidad y completan un trabajo bajo nuestra guía, la satisfacción y la alegría aparecen en sus rostros. No haremos la vista gorda, porque satisfacemos la sensación de satisfacción de los estudiantes y los dejamos felices cuando; Aceptamos reverencias de los estudiantes en el campus y disfrutamos de sus sinceros y humildes saludos, estoy satisfecho. Como solo tenemos una semana con los estudiantes, no espero que me envíen flores o tarjetas el Día del Maestro, y no me importa si saben mi nombre. Incluso creo que los profesores aquí me harán un descuento en la mente de los estudiantes. Pero una pequeña cosa me hizo recuperar la alegría y el orgullo de ser docente técnico. Una vez, mientras caminaba por la calle, de repente escuché una llamada: "¡¡Viejo maestro!!" Debido a que las voces de los estudiantes eran más fuertes, todos los ojos en la calle se dirigieron a mí, estaba un poco emocionado y orgulloso. Ante los ojos envidiosos de los transeúntes, surge en mi corazón una sensación de felicidad.
En tercer lugar, debemos tener objetivos y objetivos.
En la teoría de la jerarquía de necesidades de Malose, las necesidades de autorrealización son el nivel más alto. Cuanto mayor es la necesidad, mayor es la felicidad cuando se logra.
Hay dos requisitos previos para la realización de la autoestima: uno es tener metas y el otro es tener objetivos. En el trabajo, debes fijarte objetivos realistas de vez en cuando basados en diferentes situaciones reales. Con goles tendremos motivación y persecución. Después de nuestros incansables esfuerzos, logramos una pequeña meta. Creo que todos tendremos una sensación de logro y felicidad. Si no tenemos metas ni objetivos, estaremos contentos con el status quo y seremos la misma persona ayer, hoy y mañana, nos resultará difícil encontrar la raíz de la felicidad. Como dice el refrán, no hay alegría de la cosecha sin siembra.
De hecho, las metas no son ilusorias. La clave depende de cómo las definamos. Los grandes objetivos pueden ser la promoción de títulos profesionales, la adquisición de diversos honores y recompensas por los excelentes resultados de los estudiantes; los pequeños objetivos pueden ser el borrador final de un trabajo de larga duración, elogios por una clase abierta preparada durante mucho tiempo, o puede ser; será el nacimiento de una excelente obra en manos de estudiantes bajo tu dirección. Por eso, a menudo me pongo algunas metas al comienzo de cada semestre, como completar una clase, preparar una clase abierta o ajustar el contenido de la enseñanza. De esta manera, siempre que estés libre, no estarás ocioso, porque la gente es muy vaga. Si no tienes una meta, es fácil volverte mediocre día a día.
En cuarto lugar, debemos tener una mente normal.
En la vida es probable que las cosas salgan insatisfactorias, y lo mismo ocurre en el trabajo.
Quizás nuestro trabajo no ha sido reconocido, quizás nuestros esfuerzos son difíciles de lograr resultados, quizás nuestra sinceridad es indiferente a los demás. En este momento, no debemos culpar a los demás, sino afrontarlo con una actitud tolerante. Confucio dijo: "¿No es un caballero ser ignorante e insatisfecho?" No podemos pedirle a todos que sean un caballero, pero siempre debemos decirnos a nosotros mismos que no debemos ser un villano. Deberíamos creer que Dios recompensa el trabajo duro y deberíamos creer que el trabajo duro te recompensará a ti. Tal vez al campo todavía le falte fertilizante, tal vez el momento de siembra no sea el adecuado, o aún falta algo de tiempo y distancia antes de la cosecha, pero en cualquier caso, debemos tratar todas las situaciones insatisfactorias en el trabajo y la vida con normalidad, para que podamos Puede estar más cerca de la felicidad. Un paso más.
Cuando subimos al podio todos los días para sembrar las semillas del conocimiento y transmitir la sabiduría de la civilización, esos ojos sinceros son nuestra felicidad; cuando pasamos junto a los estudiantes, los saludos sinceros son nuestra felicidad. De hecho, a veces la felicidad es así de sencilla.