El tiempo vuela como el agua y un periodo de trabajo ha finalizado. Mirando hacia atrás en mi trabajo anterior, gané mucho. Es hora de tomarse el tiempo para escribir un resumen del trabajo. ¿Cómo debo escribir un resumen de trabajo? El siguiente es un ensayo resumido del trabajo personal de otoño de un maestro (5 ensayos seleccionados) que compilé para todos. Es solo como referencia.
Resumen del trabajo personal de los profesores en otoño 1. Soy el director, el responsable de docencia e investigación, docencia de historia, etc. A continuación haré un resumen de cada situación para que podamos realizar nuestro trabajo sin problemas durante el próximo año.
1. El trabajo del profesor de la clase
Este semestre he seguido teniendo un buen comienzo, partiendo del carácter moral, las palabras y los hechos de los alumnos, y he estado trabajando. incansablemente. Hay 87 estudiantes en la clase, divididos equitativamente entre hombres y mujeres. La fuente de estudiantes es bastante compleja y la mayoría de ellos provienen de trabajadores inmigrantes. La situación del aprendizaje varía mucho y la base es pobre, especialmente los hábitos que aún no se han formado. En este sentido, he realizado algunos trabajos:
1. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria. Con la ayuda de la "primera lección" de nuestra escuela y la educación de ingreso, combinadas con las condiciones reales de los estudiantes, predicamos y enfatizamos a los estudiantes los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y las "Diez prohibiciones sobre el comportamiento de los estudiantes étnicos de la escuela secundaria". Estudiantes", e insistimos en fortalecerlos en las reuniones habituales de clase y en las reuniones de clases temáticas. Permitir que los estudiantes establezcan un sentido de normas y disciplina.
2. Ayudar a los estudiantes a establecer objetivos de aprendizaje y enseñar métodos de aprendizaje. Cultivar la confianza en sí mismos y motivar a los estudiantes, especialmente a los de bajo rendimiento; apreciar a los estudiantes y permitirles desarrollar plenamente su potencial. Con un objetivo, habrá un camino a seguir. Desde el inicio del semestre, oriento a los estudiantes a establecer sus propias metas de aprendizaje para cada materia en función de su propia realidad. Es necesario orientar los métodos de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con las características del aprendizaje de las materias de la escuela secundaria, prestar atención a las diferencias entre las distintas materias, para que puedan adaptarse al aprendizaje de octavo grado lo antes posible y mejorar continuamente su nivel de aprendizaje.
3. Fortalecer la construcción colectiva de clase. En el caso de recomendación y elección de estudiantes, se debe establecer y mejorar el comité de clase lo antes posible, para que los estudiantes puedan tomar la iniciativa en la autogestión, trabajar con ellos para formular reglas de clase en disciplina, palabras y hechos, higiene, estudio, aula, etc., y utilizar sistemas para restringir el comportamiento de los estudiantes.
4. Anime a los estudiantes a desarrollar gradualmente una atmósfera de clase positiva, unida y trabajadora, y a formar el concepto de que todos son responsables de los asuntos de la clase. Muchos estudiantes son hijos únicos y son mimados en casa. Apenas han recibido una formación dura como el trabajo. Son individualistas y no tienen sentido del colectivismo o han estado en un estado de libertad durante mucho tiempo y no pueden realizar tareas de forma independiente. En vista de esto, aprovecho al máximo las actividades grupales, como las reuniones de clases temáticas y las reuniones deportivas, para brindar amor a los estudiantes, prestar atención al desarrollo de su salud mental y enseñarles a aprender a ser agradecidos, tolerantes y fomentar el progreso. Deje que los estudiantes se integren en la familia colectiva lo antes posible, sientan la calidez del colectivo, se den cuenta de la importancia del colectivo para ellos a partir de la participación, estimulen constantemente su propia energía ascendente y hagan sus propias contribuciones al colectivo.
Segundo trabajo de docencia e investigación
Este semestre me desempeñé como líder del grupo de docencia e investigación de historia e impartí clases durante dos grados. Tengo muchas ideas y tareas pesadas, pero trabajo muy duro. En la enseñanza y la investigación, se orienta a los docentes a continuar implementando el concepto básico de "orientado al desarrollo de los estudiantes", promover vigorosamente la práctica de una "aula eficiente", utilizar el nuevo concepto curricular como guía, tomar la enseñanza en el aula como núcleo, fortalecer debates sobre la enseñanza en el aula y mejorar continuamente el nivel de enseñanza de los profesores; llevar a cabo actividades de investigación sobre nuevos temas descubiertos en el nuevo plan de estudios, centrándose en mejorar la calidad de la enseñanza y mejorar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos a través de actividades de aprendizaje efectivas y acumular aprendizaje; métodos, enriquecer los intereses de aprendizaje y cultivar la conciencia innovadora y la capacidad de práctica. Fortalecer la construcción del grupo de docencia e investigación, resumir la experiencia, aprovechar al máximo las ventajas, mejorar las deficiencias, reunir la sabiduría de todo el grupo de docentes y esforzarse por que el grupo de docencia e investigación esté lleno de vitalidad, espíritu innovador y unidad. y progreso. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario del grupo de docencia e investigación, realizar actividades de docencia e investigación con regularidad, organizar activamente a los docentes para que participen en actividades de docencia e investigación en todos los niveles, intercambiar planes docentes dentro del grupo de docencia e investigación y analizar periódicamente la Calidad de los planes docentes.
Este semestre lo más destacable es un intercambio de experiencias educativas y docentes organizado por nuestro grupo. Los maestros Liu Jingbo y Mou Nianzhu dieron discursos típicos que explicaron el significado profundo en términos simples. Se puede decir que tanto el rigor y el rigor de las clases del Profesor Liu como las especificaciones y diseño del Profesor Liu deberían ser un arma mágica importante para su excelente enseñanza, y también deberían ser las fortalezas de aprendizaje de cada uno de nuestros profesores. En el grupo de preparación de lecciones, realizar actividades colectivas de preparación de lecciones para cada grupo de grado para que cada actividad tenga contenido y sea efectiva. Lograr realmente los tres estudios: estudiar los materiales didácticos, estudiar a los estudiantes y estudiar los métodos de enseñanza. Fortalecer la producción y aplicación de cursos, compartir recursos y promover la aplicación de multimedia en la enseñanza.
Establecer una plataforma de comunicación y alentar a los docentes del grupo a utilizar la tecnología de red para ampliar sus horizontes, enriquecerse y mejorar sus estándares profesionales. Como individuo, es nuestro deber realizar diversas tareas de forma activa y concienzuda. Aunque las tareas son complejas, numerosas, complicadas y desordenadas, es mi responsabilidad hacer las cosas con conciencia, no descartaré lo que he hecho y crearé las condiciones para una mejor realización de las tareas.
Por supuesto, en general siento que, aunque todo el trabajo es serio, le falta pasión constante, paso a paso, pero le falta innovación y novedad, un poco más de perseverancia y menos Un poco de dureza. Estas son áreas que deben superarse y mejorarse en trabajos futuros. La enseñanza no tiene fin y educar a los niños es siempre un camino importante. Como docente que enseña y resuelve dudas, no debemos dejar de aprender, sino que debemos seguir acumulando, concentrarnos en la investigación y explorar activamente. Esto no solo estará a la altura de nuestra misión, sino que también nos ayudará a lograr el "benchmarking en la ciudad". de primera clase en el estado y de primera clase en la provincia". Metas escolares "famosas" y esfuerzos incansables.
En los últimos 21 años, amé mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursioné ampliamente en diversos conocimientos y formé una estructura de conocimiento relativamente completa. Tengo requisitos estrictos para los estudiantes, los respeto y los respeto. promover la enseñanza, mejorar constantemente el aprendizaje de los estudiantes y así mejorar continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir experiencias y extraer lecciones, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Estudiar las nuevas teorías educativas con seriedad y actualizarlos oportunamente el concepto educativo. Participé activamente en la formación escolar y tomé muchos apuntes y apuntes teóricos. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación. A través del aprendizaje, debemos tener el coraje de diseccionarnos, analizarnos, enfrentarnos de frente y mejorar nuestra calidad.
En segundo lugar, educación y enseñanza
En primer lugar, puedes comprender con cuidado los materiales didácticos. La combinación de los estándares curriculares con la participación docente en los libros de texto, con el objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, puede cultivar eficazmente el pensamiento innovador y las habilidades creativas de los estudiantes, y puede utilizar el tiempo de clase para crear continuamente contenido basado en nuevos materiales de actualidad. Los ángulos ayudan a los estudiantes a ampliar su pensamiento y mejorar continuamente su capacidad para analizar y resolver problemas. Capaz de captar el nivel cognitivo y las habilidades de los estudiantes. Prestar atención a la consolidación de los conocimientos aprendidos y respetar a los estudiantes. Preste atención a la comunicación emocional y al cultivo con los estudiantes, respete el entusiasmo por el aprendizaje y las habilidades cognitivas de los estudiantes mientras realiza una gestión estricta, plantee preguntas que sean equivalentes al propio nivel de los estudiantes y anímelos a explorar y mejorar juntos con valentía.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, no saldré temprano ni tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Además, participo activamente en actividades de enseñanza e investigación, llevo a cabo debates sobre enseñanza con profesores del mismo grado, realizo seriamente actividades grupales de preparación de lecciones, llevo a cabo activamente clases heterogéneas y me esfuerzo por mejorar la eficiencia del aula. He participado en muchas actividades y conferencias de enseñanza e investigación del distrito para acumular mi propia experiencia docente, aprender los conceptos de enseñanza más innovadores y aprender de profesores experimentados.
Sé que la educación es un trabajo a largo plazo y requiere inversiones a largo plazo para ver resultados fructíferos. Por lo tanto, continuaré trabajando duro en mi trabajo futuro, estudiando mucho en educación y enseñanza, y me dedicaré a ello con mayor entusiasmo para hacer que la carrera educativa sea más brillante.
El resumen del trabajo personal del profesor Qiu San se despidió de 20xx y marcó el comienzo de un nuevo "año de mi vida". Nos mantenemos en esta posición en la que alguna vez tuvimos un contrato de por vida, luchamos codo con codo con risas y sudor y tejemos sueños coloridos.
1. No leer sin escribir o escribir.
Al comienzo del año escolar, el director Jin de la Escuela Primaria Experimental Ruian me llamó y pidió a los cuatro nuevos maestros con los que habíamos practicado que informaran sus resultados a la escuela. Esta noticia me pone triste y feliz al mismo tiempo. Estoy feliz por una oportunidad más de aprender, pero también triste por mi regresión. ¿Qué he estado haciendo estos dos años de docencia?
Tras la conferencia, también se presentaron dos libros, "Jóvenes Profesores" y "Efectos Psicológicos en la Educación". El maestro Jin dijo: "Salí a capacitarme y descubrí que la lectura es realmente importante. Aprenda a acumular".
Tal vez lo uses algún día. "Después de eso, comencé mi propio viaje de lectura, leyendo una historia educativa todas las noches. Además, también compré varios libros educativos en línea y me di cuenta de mis deficiencias en la gestión de clases al ayudar a los maestros jóvenes a comenzar. Al escuchar al maestro Wu En la evaluación de clase de Zhengxian, aprendí el método de evaluación de clase. En los ensayos de enseñanza de Hua Yinglong, sentí su locura por las matemáticas ... "Hay una casa de oro en el libro y hay una belleza en el libro". Con el apoyo del conocimiento teórico en los libros, mi trabajo docente "Let Mathematics Problem Solving Be Thoughtful" ganó el tercer premio este semestre. También tuve la suerte de comentar sobre la "Escuela primaria de Yunzhou" de Ying Anzu en las actividades de enseñanza e investigación del distrito escolar. La lección "Suma de los ángulos interiores de un triángulo" fue revisada por "Student-Centered Classroom" y recibió elogios unánimes. Estudie mucho todos los días, mantenga siempre una mente lectora y sea un "ratón de biblioteca" pensante. >En segundo lugar, las pequeñas cosas a menudo quedan "grabadas" en el corazón.
Este semestre, el departamento de la brigada ha organizado muchas actividades significativas: festivales de arte en el campus, clubes, presentaciones de Año Nuevo, competencias de gimnasia por radio y emergencias. ejercicios y divertidos juegos deportivos. Las coloridas competiciones llenan el campus de vitalidad, y mi tarea es registrar estos maravillosos momentos en palabras. Entre ellos, el libro "No en el verano, la escuela primaria de Jiangxi organiza deportes divertidos". Games" se incluyó en Ruian Education Information. Internet. Por lo general, tengo la costumbre de escribir blogs y estos breves mensajes, naturalmente, se registrarán en el blog. Este blog llamado "Wings of the Heart" registra mi vida, mi enseñanza, mi trabajo y Mis alumnos, recordando el pasado. Bo Gui insiste en escribir. Este semestre, configuré un enlace llamado "Diario de Matemáticas" para registrar las tareas de los estudiantes. Este es un nuevo semestre para los niños de segundo grado. Yo mismo sé escribir diarios de matemáticas. Por eso compré "Diario de matemáticas", un mundo matemático en la mente de los niños, y crecí con ellos
En el último mes del semestre, asigné. El tema "Ayudar a mamá a comprar comestibles". Me alegró mucho el trabajo de los estudiantes en "Compras en el supermercado". Algunos estudiantes podían calcular números de dos dígitos con un dígito y usar las matemáticas para resolver problemas de compra y venta. " y "ml" en las cajas. Los estudiantes saben más sobre el precio unitario de los bienes. Algunos estudiantes sienten que ahorrar dinero es muy importante en una era de precios en alza... Cuando compartí estos excelentes trabajos con los niños en clase, Vi la emoción en sus caras. Ahora he grabado 19 diarios en mi blog y creo que seguiré grabándolos. Los niños escriben sobre su mundo matemático desde una perspectiva matemática. "comienza desde el corazón"
Este semestre, nuestra clase tiene dos nuevos estudiantes, convirtiéndose instantáneamente en la clase con mayor número de estudiantes en segundo grado. El salón de clases lleno de 47 personas está a oscuras todos los días. Hace que la gestión sea una gran preocupación para mí. Hay un fenómeno de deserción en nuestra clase y siempre son los líderes los que están de servicio. Me sorprendió ver a varios niños que habían sido agredidos violentamente. A menudo pelean con otros por asuntos triviales. Para ello invité a los padres de los niños a venir a la escuela y las respuestas de los padres me sorprendieron. Todos dijeron que sus hijos estaban jugando con otros, y uno de los padres incluso pensó que su hijo era una víctima. Es concebible que los padres sólo vean el comportamiento superficial de sus hijos y no comprendan verdaderamente sus pensamientos internos. Para ello, pedí a varios perpetradores que registraran sus acciones y reflexionaran sobre si eran correctas.
Se dice que la educación familiar es mejor que la educación escolar, por eso me comuniqué con varios padres después del trabajo. Los padres de Zhang Yingying en la clase son trabajadores comunes y corrientes. Cuando lo llamé el fin de semana para preguntarle sobre el estudio de su hijo, se emocionó mucho y le agradeció. Los padres de Huang Tingting en la clase generalmente descuidan la disciplina y el compañerismo de sus hijos. Al ver que su hija se desempeñó tan bien en la actuación del día de Año Nuevo, sonrió feliz y agradeció a la maestra por su capacitación. Para los niños, el compañerismo y el aliento de los padres son más importantes. Con este fin, antes de la actuación del día de Año Nuevo, invité especialmente a varios padres a actuar con sus hijos, y estos padres talentosos aceptaron la tarea de buena gana. Recuerdo vagamente que el padre de Zhu Mengze dijo: "Mientras mi hijo pueda manejarlo, no tengo ningún problema". El padre de Dong Xijian dijo: "Siempre que sea útil para el niño, lo haré". , con voz ronca, cantó muy fuerte, permitiendo que todos los profesores y alumnos del colegio vieran un programa diferente, y permitió que los niños pasaran un Año Nuevo inolvidable.
Comunicarnos frecuentemente con los padres nos permite acercarnos a los estudiantes; comunicarnos frecuentemente con los estudiantes abre las cajas de chat de cada uno para que no tengamos secretos. Una gota de agua puede atravesar la piedra. No se construyó en un día. El camino de la enseñanza aún no se detiene, presta atención a la belleza con el corazón y espera a que florezcan las flores.
Resumen del trabajo personal del profesor de otoño 4 El tiempo es un viejo incansable. En un abrir y cerrar de ojos, un semestre tenso y satisfactorio llega a su fin. Mirando retrospectivamente este semestre, fue muy ocupado y agradable. Bajo el cuidado y la guía de los principales maestros, hice mi trabajo con seriedad y completé activamente las tareas asignadas en el jardín. Me alegra mucho ver las caras sonrientes de los niños y la mejora de sus capacidades en todos los aspectos. Para poder avanzar en trabajos futuros y mejorar mis capacidades, resumiré el trabajo de este semestre desde los siguientes aspectos:
1. Ideología y moralidad
Poder participar activamente. en política Estudiar, respetar la disciplina laboral, unir camaradas, amar al colectivo, obedecer las asignaciones, ser serio y responsable en el trabajo de clase y esforzarse por ser realista e innovador en el trabajo. Realizar el trabajo asignado por el colegio con actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades y actividades de docencia e investigación del grupo de grado, realizar un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
En segundo lugar, el aprendizaje empresarial
Como educador preescolar, si quiere cumplir con su responsabilidad de enseñar y educar a las personas, primero debe tener una buena calidad ideológica y establecer una visión y visión del mundo correctas. Observe la vida y plantéese mayores exigencias. Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje empresarial, enseñanza e investigación organizadas por el parque, valorar la oportunidad de estudiar en el extranjero, estudiar detenidamente las actividades de enseñanza y conferencias organizadas por profesores y expertos, llevar registros, escribir comentarios de conferencias, aprender de la experiencia y aplicarla a tu proceso diario de enseñanza. En el trabajo, estudio cuidadosamente los conceptos educativos avanzados de la escuela y los transformo en motivación avanzada. Utilizo mi tiempo libre para leer teorías educativas relevantes y ver que se puede extraer buena información a tiempo para recargarme constantemente. Al mismo tiempo, pida consejo a profesores experimentados, aprenda haciendo y acumule constantemente experiencia docente, para que pueda pasar a un nuevo nivel en todos los aspectos.
En tercer lugar, el trabajo de protección
En la vida diaria, guíe a los niños para que comprendan su relación con el grupo, hágales saber que son miembros del grupo y que están dispuestos a participar en él. actividades. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños para que puedan convertirse en buenos niños, morales, inteligentes y educados. También debemos mantener un estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones, enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y su desempeño en el hogar. y trabajar con los padres para corregir los malos hábitos de los niños. Fortalecer la educación rutinaria diaria de los niños, fortalecer el cultivo y la formación de los diversos hábitos de comportamiento de los niños, para que los hábitos de vida y de estudio de los niños puedan desarrollarse sobre la base original. Mejorar el saneamiento ambiental de clases y dormitorios para que los pisos estén libres de polvo y la ropa de cama esté limpia y cómoda. Fortalecer la conciencia sobre la salud de los niños y garantizar que los niños coman felices. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida, no tener un eclipse parcial, no hablar mientras comen y no dejar caer los granos de arroz. Fortalecer la gestión e inspección de las siestas de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante las siestas. Desarrolla buenos hábitos de siesta en tus hijos. Después de entrar a la sala de la siesta, no hagas ningún ruido, duérmete lo antes posible, haz la cama y dobla la ropa.
Cuarto, educación y trabajo docente
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder tomar buenas clases, tengo que prepararme para cada clase. Crea tus propios materiales didácticos. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales del niño, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas adecuadas. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, mantenga una relativa estabilidad y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños, manténgalos de buen humor y cree un buen ambiente en el aula. Lea más libros que sean útiles para los negocios, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad al contenido de la enseñanza. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales para las tareas. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase, se movilizan completamente varios sentidos para percibir las cosas, de modo que puedan comprender y dominar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, se debe prestar atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida simples y superficiales, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente. Prepare cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y prepare los materiales y conocimientos antes de la clase. Preste atención a aplicar la teoría a la práctica docente y sea bueno resumiendo la experiencia, mejorando así sus propias habilidades y habilidades de escritura. En la enseñanza, es necesario manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y los maestros, guiar a los niños para que participen en actividades interesantes de diversas formas y aprender activamente, a fin de enseñar mejor a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
De acuerdo con los objetivos, el contenido y los requisitos de las actividades establecidos, todos los aspectos de las actividades educativas y docentes se organizan para garantizar las actividades de juego diarias y las actividades al aire libre de los niños, proporcionar materiales de actividades para los niños y cultivar mejor las capacidades de desarrollo integral de los niños. Este semestre, trabajo como profesora multidisciplinaria de chino, música y educación física en la clase de preescolar. Para las clases de chino, me concentro en movilizar la iniciativa subjetiva de los niños, estimular su interés en aprender y utilizar racionalmente los multimedia para ayudar en la enseñanza. Algunos niños no pueden terminar una oración completa cuando comienzan la escuela y no les gusta escuchar hablar a los demás, así que simplemente juegan solos. Después de un semestre de estudio, muchos niños han logrado grandes avances en sus habilidades lingüísticas. Están dispuestos a hablar con los demás, hablar cortésmente, prestar atención a lo que dicen los demás y decir claramente lo que quieren decir. En las clases de educación física, guío a los niños para que participen activamente en actividades grupales, mantengan un estado de ánimo seguro y feliz en las actividades grupales, estimule adecuadamente el interés de los niños en las actividades deportivas y estén dispuestos y sean capaces de participar felizmente en diversas actividades deportivas, desarrollando así los conocimientos básicos de los niños. habilidades de actividad y aptitud física. En la enseñanza de la música, debemos adherirnos a la educación estética como centro, centrarnos en cultivar el interés y las emociones de los niños en las materias artísticas, centrarnos en los niños como cuerpo principal y permitir que los estudiantes descubran y exploren activamente en actividades prácticas agradables. En la clase de música, los niños cantaban cariñosamente canciones como "Hojas pequeñas", lo que me recordó lo que dijo Tao Xingzhi, un famoso educador chino: "La verdadera educación es una actividad que corresponde al corazón. Sólo desde el corazón se puede llega hasta lo más profundo de tu corazón." Se puede ver que sin emoción en la enseñanza, toda educación es imposible.
5. Falta de comprensión y deseo de progresar.
Recuerdo que alguien dijo que un docente con ambición y misión debe ser un explorador de la educación, y la mejor manera de explorar muchas veces comienza con la autorreflexión, que promueve el cambio de conceptos y la mejora del trabajo. mejorar. El crecimiento docente equivale a experiencia más reflexión. A través del trabajo de este semestre, tuve la suerte de aprender mucho y me di cuenta profundamente de que en la enseñanza futura, solo aprendiendo más, pensando más y esforzándome más puedo hacer un mejor trabajo y ser digno de cada niño curioso. Por eso creo firmemente que la autoevaluación es el motor para avanzar un poco cada día.
Resumen del trabajo personal de los profesores de Autumn 5 El tiempo es como el agua corriente y no hay vuelta atrás con prisa. En un abrir y cerrar de ojos, un año de trabajo llega a su fin. Hay demasiado sudor, demasiada risa, demasiada... Por supuesto, siempre habrá recompensas, ya sean ganancias o arrepentimientos, este año ha sido muy satisfactorio. Para un mejor estudio y trabajo, lo resumiré cuidadosamente aquí:
Primero, prestar atención a los niños y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes
Este semestre debemos formular prácticas y factibles. Estrategias basadas en las características de los niños de esta clase. Plan educativo, plan mensual y plan semanal, preparar materiales didácticos y material didáctico, preparar cuidadosamente las lecciones y organizar cada actividad docente de acuerdo con las características de edad de los niños de esta clase. En la enseñanza basada en materias, los profesores pasan de ser líderes a participantes y observadores. En este sentido, normalmente observamos atentamente a los niños, captamos sus intereses a partir de sus palabras y hechos, y les brindamos conocimientos y apoyo material a tiempo para permitirles continuar con sus actividades. Este semestre hemos diseñado principalmente seis temas para que los niños puedan aprender mucho sobre cultura y sentido común durante el proceso de aprendizaje de estos temas, y también mejorar sus habilidades prácticas en el estudio de los temas. Movilizar activamente el entusiasmo de los niños por la cooperación y la creación durante las actividades. Muchos niños al principio son pasivos en las actividades organizadas por los profesores, y hay tantos niños que a menudo surgen conflictos durante la cooperación. Por lo tanto, en cada actividad, intentamos diseñar algunas actividades para permitir que los niños realicen más actividades y hacerles conocer la relación dinámica de cooperación.
2. De la mano, cosecha cálida
El semestre pasado también ganamos mucho con nuestro trabajo. El 1 de junio de 20xx, para realizar bien el espectáculo, comenzamos los ensayos de invierno. Elegimos dos programas, "Left Hand, Right Hand" y "Energy Baby", y los niños pagaron por ellos. Desde el principio aprendimos cada acción y al final fuimos elogiados por los líderes, creando una plataforma para que los niños expresen su confianza, para que los niños puedan mostrarse con confianza y experimentar la alegría del éxito. El entorno sirve para actividades educativas y docentes. Desde que nuestro jardín de infancia se mudó a nuevas aulas este año, los líderes de todas las provincias y ciudades le han concedido gran importancia. Los líderes de alivio de la pobreza vinieron a visitar el parque y los líderes pidieron a nuestra clase que creara sus propias características. Los arreglos de las paredes y las actividades de las esquinas tienen cada uno sus propias características únicas. El maestro Pan y yo fuimos a casa y pensamos en ello bajo presión. * * *Lo discutimos entre nosotros. Regresamos a casa desde el lugar de recolección de residuos y usamos algunos materiales de desecho para hacer algunos juguetes sencillos, como bolas de bolos y bolas de una sola bola. Con la cooperación de nuestros padres, trabajamos horas extras y planificamos cuidadosamente.
Contamos con cinco áreas: "Move Doudou", "Win Gold", "Little Bookstore", "Pitching Music" y "Creative Cabin", que son prácticas y novedosas. Ver estas pequeñas áreas me da una sensación de logro.
Desde la clase media hasta la clase superior, el profesor Liu y yo nos convertimos en nuevos socios. Aprendí mucho de esta joven y prometedora maestra Liu, su actitud seria de trabajo y recibí mucha ayuda de ella. Si no entendía algo, siempre era su trabajo preguntarle. Durante este semestre nos ayudamos unos a otros, nos entendemos y aprendemos unos de otros. En la labor docente, este semestre hemos fortalecido la formación de los niños en lectura, escritura, cuentacuentos, compartir, cálculo de fórmulas, escritura pinyin, actividades regionales, etc. Y haga un buen trabajo conectando a los niños pequeños con anticipación. Al comienzo del semestre, preparamos: libros de cuadrículas de Tianzi, libros de tareas de matemáticas y libros de pinyin para los niños. Aprovechamos al máximo el tiempo antes de las comidas y al salir del jardín de infantes para organizar lecturas tempranas, juegos de alfabetización, practicar la escritura de números, y hacer problemas de aritmética para los niños. Se lanzó la actividad de selección “Learning Star”. A través de actividades, la expresión del lenguaje de los niños se vuelve más vívida y emocional, y su entusiasmo por contar historias se vuelve cada vez más intenso. En las actividades de cálculo, enfatizamos las habilidades de cálculo y escritura digital de los niños, y el cálculo se convirtió en un curso obligatorio para nosotros todos los días. Hemos dominado la suma, la resta y la división hasta 10 y la división del 2 al 10, y la capacidad de pensamiento matemático de los niños se ha desarrollado en gran medida.
Los niños tienen mucho éxito en pinyin. Desde el principio solo podía leer aoe, pero ahora puedo escribir todas las vocales simples y consonantes iniciales, y también domino el dictado. Les enseñamos poco a poco y los niños estudian mucho. Con los resultados actuales, los niños han avanzado poco. Ver su progreso nos da una sensación de logro.
En tercer lugar, innovar en áreas y mejorar el aprendizaje
La sociedad avanza y nuestra enseñanza se actualiza y mejora constantemente. Este semestre, también se han incluido actividades regionales como un foco importante de nuestra enseñanza, animando a los niños a "jugar y aprender". Para hacer un buen trabajo en las actividades regionales, la maestra Liu y yo hemos estado trabajando arduamente para actualizar constantemente la información para los niños para que puedan aprender más conocimientos mientras juegan. Recolectamos materiales durante todo el día y elegimos materiales adecuados para que los niños los operen. Con la cooperación de nuestros padres, nuestro trabajo avanza sin problemas. Hemos lanzado "Barra de arte creativo", "Barra de lectura pequeña", "Barra de operación de vida", "Barra de rompecabezas de ocio", "Barra de desempeño creativo", "Pequeña área de construcción", "Pequeño maquillador", Fotografía de bebés "Starlight". City" y muchas otras actividades regionales para niños. Con nuestros esfuerzos y exploración, las actividades regionales de los niños se han integrado en su vida diaria. Para hacer un buen trabajo en las actividades regionales, tomaré la iniciativa de entrar a la esquina cuando tenga tiempo. Aumentar la capacidad práctica y las oportunidades de exploración de los niños, para que puedan encontrar cosas que hacer en cualquier momento y no peleen ni peleen por no tener nada que hacer. Esto permite que nuestra clase continúe de manera segura y ordenada incluso cuando la tasa de asistencia de los niños. sigue siendo elevado. Diversas actividades educativas.
En cuarto lugar, los jóvenes se controlan y se comunican en casa.
Para hacer un buen trabajo al conectar a los niños pequeños, hemos llevado a cabo varias capacitaciones para niños pequeños. Por ejemplo: entrenamiento de puntualidad: entrenar a los niños para que completen tareas específicas dentro del tiempo especificado; entrenamiento de independencia: cultivar la conciencia independiente de los niños a través de conversaciones, historias y prácticas sociales, mejorar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente y cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente en Hábitos de vida para hacer cosas; entrenamiento de la conciencia de las reglas: los niños deben escuchar música en clase antes de las lecciones y luego escuchar música para defecar, beber agua y moverse libremente después de clase. En la vida diaria y en el aula, hemos enfatizado repetidamente la necesidad de respetar estrictamente las normas de comportamiento y las reglas del aula. Estas capacitaciones han logrado muy buenos resultados y creo que estos niños serán los mejores en la escuela primaria.
En cuanto al trabajo de los padres, este semestre prestamos más atención a la comunicación con los padres. A través del grupo QQ, los padres pueden recibir comentarios oportunos sobre fotografías de las actividades de sus hijos en el jardín de infantes, sus requisitos de tarea y el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, para que puedan comprender completamente los cambios ideológicos de cada niño de manera oportuna y dar sugerencias oportunas. y opiniones. Si descubrimos que un niño tiene un mal comportamiento o que los padres exigen mucho a sus hijos, nos comunicaremos con los padres a tiempo y eventualmente resolveremos bien el problema. Al mismo tiempo, se moviliza a los padres para que participen en las coloridas actividades domésticas organizadas por el jardín de infancia, como "actividades para padres e hijos", "actividades de Año Nuevo", etc. Los padres apoyan mucho el trabajo en clase y pueden participar activamente en diversas actividades. Con la participación de los padres, nuestras actividades educativas y docentes de este semestre han logrado verdaderamente la educación familiar.
Para resumir cada parte de este año, nuestro trabajo ha dado un gran paso adelante en nuestro ajetreado trabajo. No solo los niños se han desarrollado en todos los aspectos, sino que también hemos progresado junto con los niños. Adquirimos mucha experiencia valiosa y adquirimos muchos conocimientos en el trabajo.
Si bien estamos felices, también reflexionamos sobre nuestras propias deficiencias, tales como: las observaciones de los maestros en las actividades de los niños se centran en la amplitud y la individualidad y profundidad insuficientes; el desarrollo de los juegos creativos es débil y los niños tienen poca autonomía individual; hijos muy dependientes; poco generosos, tímidos, etc. En el trabajo futuro, reflexionaremos y ajustaremos seriamente en función de las deficiencias anteriores, aprenderemos experiencias y métodos de gestión avanzados, utilizaremos nuestras fortalezas y evitaremos las debilidades, ¡y nos permitiremos progresar y crecer en el aprendizaje!
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