Al solicitar la calificación de maestro de jardín de infantes, la entrevista examina principalmente la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la comunicación, la calidad del pensamiento, la comprensión de los niños y las habilidades. y técnicas, evaluación y reflexión, etc. Enseñanza básica de alfabetización y habilidades.
Para solicitar el título de maestro de escuela primaria y secundaria, la entrevista examina principalmente las cualidades básicas del solicitante, como la cognición profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y la calidad del pensamiento, así como otras habilidades docentes básicas como como diseño docente, implementación docente y evaluación docente.
Entrevistados:
Las entrevistas para el Examen de Certificado de Calificación de Maestros de Jardín de Infantes no están divididas en materias.
Los temas de la entrevista para el examen del certificado de calificación de maestro de escuela primaria se dividen en chino de escuela primaria, inglés de escuela primaria, estudios sociales de escuela primaria, matemáticas de escuela primaria, ciencias de escuela primaria, música de escuela primaria, educación física de escuela primaria. , arte en la escuela primaria, *tecnología de la información en la escuela primaria, *educación sobre salud mental en la escuela primaria, *Asignaturas completas en la escuela primaria.
Los temas de la entrevista para el examen de calificación docente en las escuelas secundarias, escuelas secundarias ordinarias y escuelas secundarias vocacionales son los mismos que los de la prueba escrita, la materia tres "Conocimientos de la materia y capacidad de enseñanza". Los candidatos que soliciten "*japonés", "*ruso" y "*Educación sobre salud mental" pueden solicitar una entrevista si aprueban las materias uno y dos del examen escrito de esta categoría.
Nota: Algunas provincias no ofrecen * exámenes de materias. Preste atención al anuncio de inscripción de la provincia donde se realiza el examen.
Proceso de entrevista:
1. Los candidatos deben llegar al centro de pruebas a la hora especificada con su boleto de admisión y una identificación válida, ingresar a la sala de espera y completar la verificación de identidad.
2. Elige un tema. Los candidatos ingresan a la sala de selección de preguntas, inician sesión en el sistema de software de evaluación de entrevistas y seleccionan las preguntas de la entrevista (la categoría de jardín de infantes puede elegir 1 de las dos preguntas extraídas y las otras categorías pueden seleccionar 1 pregunta). Después de que el candidato confirme, imprima la lista de preguntas de la entrevista.
3. Preparar lecciones. Los candidatos traen su boleto de admisión y una lista de preguntas del examen a la sala de preparación de lecciones para escribir planes de lecciones (o planes de demostración de actividades). El tiempo de preparación de las lecciones es de 20 minutos como máximo.
4. Responder las preguntas designadas. El personal guiará a los candidatos a la sala de entrevistas designada. El entrevistador selecciona al azar dos preguntas prescritas del banco de preguntas del examen a través del sistema de evaluación de entrevistas, informa a los candidatos sobre las preguntas y les pide que comiencen a responder, lo que demora unos 5 minutos.
5. Conferencia/demostración de prueba. Los candidatos realizan una conferencia de prueba (demostración) basada en el plan de lección preparado (o plan de demostración de actividades) durante 10 minutos.
6.Responder. El examinador hará preguntas sobre la conferencia (o demostración) de prueba del candidato y otro contenido relacionado, y el candidato responderá las preguntas, lo que durará aproximadamente 5 minutos.
7. Salida/puntuación. Los candidatos deberán presentar el plan de enseñanza (o plan de demostración de actividades) al entrevistador y abandonar la sala de entrevistas a tiempo. El examinador elabora una puntuación integral basada en los estándares de puntuación.