Exámenes finales y respuestas del primer volumen de la versión en chino de quinto grado del nuevo estándar curricular People's Education Press

Recopilé un examen final de chino para el quinto grado del nuevo estándar curricular publicado por People's Education Press, con las respuestas. Bienvenido como referencia.

Nuevo plan de estudios Standard People's Education Press examen final y respuestas del volumen 1 de idioma chino de quinto grado

Nombre de la categoría

Primero, lea el pinyin y escriba las palabras . (8 puntos)

jǐn sh? ɡu? lǜsh? n zh? nɡ·Pueblo·Pueblo? ¿b? ↓n

( ) ( ) ( ) ( )

yǐn b? q? t? ¿F? ¿Yo xál? nɡl? nɡ·Tate? u

( ) ( ) ( ) ( )

En segundo lugar, completa las palabras y luego clasifícalas. (10 puntos)

() () inquieto () cayendo () () () interminable ()

sosteniendo () colgando () () El espíritu () tiene razón ( ) me gusta ()

() cabeza () cola () creciente () () corazón () apasionado

orgulloso () oídos () Sordo()pick()

Modismos que contienen componentes del cuerpo humano:

Modismos que describen el comportamiento de un personaje:

Modismos que describen el lenguaje de un personaje:

p>

En tercer lugar, coincidencia de palabras. (6 puntos)

()Pregunta bien intencionada()Publicada()

()La casa es muy sencilla()Overlook()

() Duro El lenguaje de () bloquea ()

4. Entre los siguientes modismos, el que no tiene errores tipográficos es () (2 puntos)

A. pero no trabajes duro para que funcione.

B. Avanza con valentía, triunfa uno tras otro e intenta cambiar el rumbo.

C. Justicia, orgullo, ambición, perseverancia y espinas

C. Hay un largo camino por recorrer, así que sigue trabajando duro.

5. Elige la explicación correcta de la palabra roja. (3 puntos)

Mira: ①Mira a lo lejos. 2 visitas. 3 esperanza. 4 fama. 5 chapa; orientación.

1. Salieron de la acera y miraron a su alrededor. ( )

El Día del Maestro, cinco de nosotros fuimos a visitar a la maestra de primaria. ( )

Es un viejo profesor respetado. ( )

Elige palabras para completar los espacios en blanco. (5 puntos)

Mantente erguido

1. El alto y solemne Monumento a los Héroes del Pueblo está ubicado en la Plaza de Tiananmen.

El camino está bordeado de altos álamos.

En serio, en serio, en serio

Cumplir esta tarea es una prueba para cada uno de nosotros.

4. Cuando el padre, que siempre ha sido amable, escuchó que su hijo no respetaba la disciplina escolar, su expresión inmediatamente se volvió muy ().

5. Sólo mediante una severa represión contra diversas actividades ilegales y criminales se podrá mantener el orden social normal.

7. Reescribe las oraciones según sea necesario. (9 puntos)

1. El paisaje aquí es realmente hermoso y me hace olvidarme de irme.

Pregunta retórica:

Doble negativa:

2. Agosto, osmanto perfumado.

Oraciones exageradas:

Oraciones exclamativas:

Recogió con las manos el papel de prueba que cayó al suelo.

¿Cambiar a? ¿poner? Palabras:

El sol tiñe las nubes de morado o rojo.

¿Cambiar a? ¿Sí? Palabras:

8. Completa los espacios en blanco con poesía. (5 puntos)

1. Brisa primaveral y verde orilla sur del río, _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. El Ejército Rojo no teme la dificultad de la expedición, _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3.____________ _, Bai Shoufang lamentó haber estudiado hasta tarde.

4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, si lo escribes, ahí estará Dios.

5 A medida que cambia el viento, también cambia la nieve, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _.

9. Comunicación oral. (6 puntos)

Cada padre ama a sus hijos, pero de diferentes maneras. Elija una historia corta que sucedió en la vida y hable sobre sus puntos de vista sobre la educación de los padres a sus hijos.

10.

(1)

Entré a la tienda, secretamente contento de que nadie se diera cuenta. Me puse de puntillas y me metí debajo de la axila del adulto. Oye, me arruiné el pelo corto. No importa. Finalmente fui admitido. Entre las filas de libros coloridos, mis ojos buscaron ansiosamente, pero no pudieron encontrar el libro. Empezar de nuevo desde el principio. ¡ah! Está aquí. No está donde estaba ayer.

Abrí rápidamente el libro, una página, dos páginas, y leí con avidez como un lobo hambriento. ¡Estoy muy feliz, pero también tengo miedo de robarme el sabor!

1. Elija la comprensión adecuada. (2 puntos)

(1)? Abrí rápidamente el libro, una página, dos páginas, y leí con avidez como un lobo hambriento. ? El recurso retórico utilizado en esta oración es ()

A. Personificación b. Metáfora

(2) ¿Qué indica la serie de descripciones de acciones en el artículo? ¿A mí? Leer ()

A. trabajar duro b. indefenso c. hambriento

2. (4 puntos)

? ¡Estoy muy feliz, pero también tengo miedo de robarme el sabor! ? En esta frase:

? ¿A mí? Felizmente:

? ¿A mí? El miedo es:

(2)

Ser un lector feliz

Leer es como ir a un museo. ¿puede? lectura intensiva? Permanece en la misma habitación de principio a fin.

En la sala de exposición, estudia una o dos cosas, ¿puedes ()? ¿Hojeada? Camina y conoce gente interesada en ello.

Sí, basta con mirar las exposiciones.

¿Puede leer ser como escuchar? ¿Un viaje de descubrimiento? juego. Todo el mundo lee mucho y se apresura para ver quién puede leer mejor.

Más aún, ¿a quién le va bien en el examen?

Es que al final probablemente no vi ni aprendí mucho, así que todo fue en vano. ¿seudónimo? , ( )

Una pérdida de tiempo, () cuerpo arruinado.

Aquí papá quiere contarte dos frases dichas por Confucio.

¿Confucio dijo? ¿No es un placer sacar lo aprendido y repasarlo con frecuencia?

Traducción)

Confucio dijo otra vez:? Aprender sin pensar equivale a aprender en vano; simplemente pensar sin ir.

Aprender se vuelve peligroso porque no hay nada nuevo. ? (Traducción libre)

En estas dos frases de Confucio, se mencionan tres palabras, a saber? ¿estudiar? Entonces qué. ¿sentir? .

? ¿estudiar? ¿significar? ¿Aprender algo nuevo? .

? ¿Xi? se trata. ¿revisar? Eso es revisar lo que has aprendido.

? ¿sentir? se trata. ¿pensar? , para que lo que aprenda pueda dar vueltas en su mente unas cuantas veces más, e incluso conducir a algunas de sus propias ideas y generar algunas de sus propias ideas.

Ahora papá quiere preguntarte, has leído más de 2.000 páginas esta semana, ¿cuál era? ¿estudiar? ¿aún? ¿Xi? ,

¿O? Piensa

¿Probablemente tu respuesta sea única? ¿estudiar? ¡Está bien!

1. Encuentra las palabras correspondientes del artículo según el significado de la frase. (2 puntos)

(1)Mira con mucho cuidado y atención. ( )

(2) Eche un vistazo aproximado. ( )

2. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre corchetes del texto. (2 puntos)

3. (3 puntos)

Confucio, con su nombre y carácter, fue una gran familia y familia en la antigua China. Está interesado en China.

La educación tiene una influencia de gran alcance, más tarde llamada.

4. Piensa en cómo ser un lector feliz. (3 puntos)

XI. Operación. (30 puntos)

Estudiantes, el semestre está por terminar. Debes haber aprendido mucho con tus estudios de chino este semestre. Por favor escriba lo que encuentre, vea y piense en su estudio o en su vida. El tema debe ser redactado por uno mismo, con un recuento de unas 600 palabras.

Respuestas de referencia

Primero, lee el pinyin y escribe las palabras.

jǐn sh? ɡu? lǜsh? n zh? nɡ·Pueblo·Pueblo? ¿b? ↓n

(cauteloso)(filtro)(cauteloso)(nervioso)

yǐn b? q? t? ¿F? ¿Yo xál? nɡl? nɡ·Tate? u

(Oculto)(Extraviado)(Ruinas)(Exquisitamente claro)

En segundo lugar, completa las palabras y luego clasifícalas.

(Bronceado) (Especial) Inquieto (Alma) Cayendo (Espíritu) (Bailando) (Bailando)

Sostener (intestino), colgar (estómago), hábilmente (mano), Qiao (respuesta), Xiang (liu)

La cabeza (serpiente) y la cola (tigre) son todas sangre.

Orgulloso (joven) (joven) (conmocionado) sordo (ansioso) (alto) (intenso)

Modismos humanos: reflexivo, inteligente, anticlimático, minucioso

Modismos que describen el comportamiento de un personaje: incómodo, frustrado, orgulloso, eufórico.

Modismos que describen el lenguaje de una persona: charlar sin parar y responder preguntas con fluidez.

En tercer lugar, la concordancia de palabras.

Preguntas (simples), pegatinas amigables (cara) (paquetes)

Con vistas a casas sencillas (lejanas) (vida)

Palabras (simples) (imágenes) Bloquear (camino)

4. Entre los siguientes modismos, el que no tiene errores tipográficos es (b)

A. Compartimos el mismo odio, pero no trabajamos duro para lograrlo. trabajar.

B. Avanza con valentía, triunfa uno tras otro e intenta cambiar el rumbo.

C. Justicia, orgullo, ambición, perseverancia y espinas

C. Hay un largo camino por recorrer, así que sigue trabajando duro.

5. Elige la explicación correcta de la palabra roja. (3 puntos)

1. Salieron de la acera y miraron a su alrededor. ( ① )

El Día del Maestro, cinco de nosotros fuimos a visitar a la maestra de primaria. ( ② )

Es un viejo profesor respetado. ( ④ )

Elige palabras para completar los espacios en blanco.

1. El alto y solemne Monumento a los Héroes del Pueblo se encuentra en la Plaza de Tiananmen.

A ambos lados de la carretera se alzan altos álamos.

Cumplir esta tarea es una prueba (severa) para cada uno de nosotros.

El padre, que siempre había sido amable, inmediatamente se puso serio cuando escuchó que su hijo no respetaba la disciplina escolar.

Sólo mediante una severa represión contra diversas actividades ilegales y criminales se podrá mantener el orden social normal.

7. Reescribe las oraciones según sea necesario.

1. El paisaje aquí es realmente hermoso y me hace olvidarme de irme.

Pregunta retórica: El paisaje aquí es tan hermoso, ¿cómo no va a hacer que me demore?

Doble negativo: El paisaje aquí es tan hermoso que no puedo evitar quedarme.

2. Agosto, osmanto perfumado.

Una exageración: las flores de Osmanthus flotan diez millas en agosto.

Oración exclamativa: ¡En agosto, el osmanthus perfumado huele tan bien!

Recogió con las manos el papel de prueba que cayó al suelo.

¿Cambiar a? ¿poner? Palabras: Recogió con las manos el papel de prueba que cayó al suelo.

El sol tiñe las nubes de morado o rojo.

¿Cambiar a? ¿Sí? Palabra: Las nubes se tiñen de morado o rojo por el sol.

8. Rellena los espacios en blanco con poesía.

1. Brisa primaveral y la orilla sur del río verde, ¿cuándo brillará sobre mí la luna brillante?

2. El Ejército Rojo no teme la dificultad de la expedición, Qian Shan simplemente está inactivo.

3. Las personas de pelo negro no saben cómo estudiar mucho desde temprano y los mayores se arrepienten de haber estudiado tarde.

4. Leer es como leer miles de volúmenes, y escribir es como tener espíritu.

5. El viento cambia y la nieve cambia, el sueño de romper la ciudad natal no puede hacerse realidad y no existe tal sonido en mi ciudad natal.

Nueve, sin respuesta.

10.

(1)

1. Elija la comprensión adecuada.

(1)? Abrí rápidamente el libro, una página, dos páginas, y leí con avidez como un lobo hambriento. ? El recurso retórico utilizado en esta oración es (b)

(2) ¿Qué indica la serie de descripciones de acciones en el artículo? ¿A mí? Lectura (c)

2. Completa los espacios en blanco.

? ¡Estoy muy feliz, pero también tengo miedo de robarme el sabor! ? En esta frase:

? ¿A mí? Felicidad: sienta la sabiduría y la felicidad que aportan los libros mientras lee.

? ¿A mí? Lo que temo es que el dependiente o el jefe de la tienda me regañen y me echen.

(2)

1. Encuentra las palabras correspondientes del artículo según el significado de la oración.

(1)Mira con mucha atención. (Lectura intensiva)

(2) Echa un vistazo breve. (Examinar)

2. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre corchetes del texto.

No sólo ambos

3.

Confucio, llamado Zhongni, fue un gran pensador y educador en la antigua China. Tuvo un profundo impacto en la educación en China y más tarde fue conocido como? ¿Siempre maestro? .

4.No.

Once, no.