Objetivos de la prueba
(1) Los niños en edad preescolar desarrollan conocimientos y habilidades para comprender a los niños pequeños. Estar familiarizado con las leyes básicas del desarrollo fisiológico y psicológico de los bebés y niños pequeños, las características de edad, las diferencias individuales y sus factores que influyen, así como los métodos básicos para comprender a los bebés y niños pequeños, y ser capaz de utilizar este conocimiento para comprender a los bebés y niños pequeños.
(2) Conocimientos teóricos y capacidad de aplicación de la educación preescolar. Dominar las teorías básicas de la educación y los principios básicos de la educación preescolar, comprender las características de la educación preescolar, comprender la historia de la educación preescolar y la tendencia de la reforma de la educación preescolar y analizar los problemas prácticos de la educación preescolar.
(3) Conocimientos y habilidades básicas de orientación de vida infantil. Dominar los conocimientos básicos de la vida diaria en educación infantil y de higiene, cuidado de la salud, nutrición y seguridad del lactante y el niño, y aplicarlos en la práctica.
(4)Conocimiento y capacidad para crear un ambiente de jardín de infantes. Comprender el significado, la función y los principios de la creación del entorno del jardín de infantes y aplicarlos junto con la educación de jardín de infantes real.
(5) Conocimiento y capacidad para orientar y organizar actividades educativas. Comprender el significado, la función y los métodos de orientación de los juegos del jardín de infantes y organizar e implementar actividades educativas de acuerdo con los objetivos educativos del jardín de infantes y la situación real de los niños.
(6) Conocimientos y habilidades básicos en la evaluación de educación infantil. Comprender los conocimientos básicos de la evaluación educativa y utilizar los conocimientos de la evaluación para reflexionar sobre las actividades educativas y mejorar la educación sobre conservación.