Los nuevos estudiantes de la escuela primaria Gexinli pueden ir directamente al 114.
Hace unos días, el distrito de Dongcheng celebró una reunión para promover una reforma educativa integral. Zhou Yuling, director del Comité de Educación del distrito de Dongcheng, reveló en la reunión que el distrito de Dongcheng agregará tres nuevos cinturones de recursos educativos de alta calidad y tres grupos educativos en el nuevo semestre.
En el futuro, el distrito de Dongcheng promoverá aún más la reforma del sistema distrital y explorará nuevos mecanismos para administrar las escuelas. Específicamente, el distrito de Dongcheng explorará la gestión integrada de 12 escuelas secundarias para formar una construcción integrada de "Escuela primaria Xinxinli-Escuela secundaria directamente afiliada 11 (Escuela secundaria 114)-Escuela secundaria 165438". Según You Na, subdirector de la Comisión de Educación del distrito de Dongcheng, los niños de Beijing que ingresaron a la escuela en 2015 ya pueden ingresar a 114 después de completar sus estudios. Sobre esta base, Dongcheng continúa explorando la construcción integrada desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria y la escuela secundaria, y realiza investigaciones sobre el desarrollo de la cultura, el plan de estudios y las características escolares en la escuela primaria Chuangxinli, la escuela secundaria 114 y la escuela secundaria 11. En términos de educación superior, se reconocen plenamente las opciones de los niños. A partir de este año, los nuevos estudiantes admitidos en la escuela primaria de Chuangxin pueden elegir el método de admisión directa constante de nueve años o participar en la asignación por computadora.
En términos de explorar la conexión entre la educación étnica en el jardín de infantes y la escuela primaria, el distrito de Dongcheng establecerá un mecanismo conjunto de educación y capacitación para formar un modelo de conexión de "Escuela primaria Hui-Escuela primaria Chunjiang". Según los informes, la zona cercana a la escuela primaria de Chunjiang es una zona habitada por minorías étnicas y existe una grave escasez de plazas de educación preescolar en esta zona. En el futuro, la escuela primaria Hui dependerá del sitio de la escuela primaria Chunjiang. Una vez que todos los estudiantes de la Escuela Primaria de Chunjiang se hayan instalado, la Escuela Primaria de Chunjiang se transformará en un "jardín de infantes" para atender principalmente el problema de la dificultad para ingresar al jardín de infantes para los niños de minorías étnicas en el área.
El distrito de Dongcheng también explorará la integración de la educación obligatoria y la educación fuera del campus, implementará científicamente y expandirá gradualmente los recursos educativos fuera del campus, como el establecimiento de una cooperación entre el "Centro de actividades juveniles Tiantan y la escuela primaria de la calle Zhongjing". Se integra el modelo para integrar recursos fuera del campus con recursos de las escuelas primarias.
Al mismo tiempo, el distrito de Dongcheng agregará tres nuevos cinturones de recursos educativos de alta calidad en el nuevo semestre, a saber, la escuela primaria sucursal-campus de la escuela primaria Beiluoguxiang-campus de la escuela secundaria n.° 1 de educación de alta calidad. cinturón de recursos Cinturón de recursos de educación de calidad de la escuela primaria de Peixin: Escuela primaria de Peixin: Nueva escuela primaria-Campus inferior de la escuela primaria de Peixin-Campus de Yongsheng Cinturón de recursos de educación de calidad de la escuela primaria de Black Sesame: Campus de la sede de Black Sesame-Campus inferior de Black Sesame: Tejido y teñido; Campus de la Oficina.
Además del Grupo de Educación de Escuela Secundaria N° 2 de Beijing, el Grupo de Educación de Escuela Secundaria N° 5 de Beijing, el Grupo de Educación de Escuela Secundaria Shijia de Beijing y el Grupo de Educación de Escuela Secundaria Guangqumen de Beijing, el Grupo de Educación de Escuela Secundaria 171 de Beijing y Se agregó recientemente el Grupo de Educación de la Escuela Beijing Jingshan, Grupo de Educación de la Academia de Beijing.
En la inscripción de educación básica de 2016, el distrito de Dongcheng tomará el distrito escolar como una unidad para estabilizar y mejorar la política de inscripción de asignación de computadoras, aumentar gradualmente la proporción de escuelas primarias ordinarias y escuelas secundarias de alta calidad; mejorar el mecanismo de inscripción de las escuelas primarias y secundarias en el distrito escolar y controlar estrictamente la tasa de inscripción de los estudiantes de secundaria para explorar la política de inscripción contigua de los distritos escolares donde los estudiantes de la escuela primaria están bajo alta presión y continuar promoviendo los seis años; experimento de formación de talentos en escuelas secundarias y preparatorias, y explorar la construcción de un mecanismo de formación de talentos de 12 años en los distritos escolares.
En el futuro, de acuerdo con la política de permisos de residencia, el distrito de Dongcheng mejorará gradualmente los acuerdos de admisión basándose en la exploración temprana y de acuerdo con prioridades como el registro del hogar y la edad de la propiedad. En términos de la tasa de inscripción de estudiantes de secundaria con talentos especiales, en 2016, el distrito de Dongcheng reducirá aún más la proporción de estudiantes con talentos especiales de acuerdo con el despliegue unificado de la ciudad, explorará mecanismos de puntuación en el sitio y públicos, y aumentará transparencia.