Para avanzar en la gramática, debes comenzar con siete puntos de conocimiento gramatical: la composición de oraciones en inglés, oraciones simples y compuestas, cláusulas sustantivas, cláusulas atributivas, cláusulas adverbiales, no predicados y signos de puntuación.
A continuación, te contaré la composición de las oraciones en inglés, oraciones simples y oraciones compuestas.
Elementos de las oraciones inglesas.
Los componentes de una oración en inglés incluyen sujeto, predicado, objeto, predicado, atributivo, adverbial, complemento y apositivo.
El sujeto puede ser un sustantivo, sintagma nominal, pronombre, gerundio, cláusula, etc. Por ejemplo:
Las escuelas deben esforzarse por brindar una educación integral y cultivar talentos integrales. (sustantivo como sujeto)
Participar en deportes puede mejorar la condición física de los estudiantes. (gerundio como sujeto)
Lo que los profesores deben hacer es ayudar a los estudiantes a desarrollar confianza. (La cláusula sirve como sujeto)
Entre ellos, los candidatos deben prestar atención al gerundio y a la cláusula como sujeto, y el verbo predicado debe estar en tercera persona del singular.
Los verbos predicados se componen de varios tiempos del verbo. En la tarea de escritura 2 del IELTS, debemos prestar atención al uso del tiempo presente simple, presente perfecto y tiempo futuro, así como al uso de verbos modales. En la Tarea 1, también preste atención a los tiempos verbales utilizados, como el pasado simple, el pasado perfecto y la predicción futura expresada por be probable/predicted to do.
El objeto es el componente que sigue al verbo transitivo o preposición, y generalmente puede estar compuesto por sustantivos, sintagmas nominales, pronombres, gerundios y cláusulas. El predicado es el componente que se coloca después de la cópula y el verbo be es una cópula muy utilizada. Además, los verbos de enlace también incluyen convertirse, girar, ir, etc.
Los componentes anteriores son componentes centrales, y el atributivo, el adverbial, el complemento y el apositivo son componentes adicionales de la oración. Con estos elementos la frase quedará más completa, de lo contrario parecerá un poco monótona. Por ejemplo:
Ella es una niña. →
Es una chica alta, delgada y hermosa.
Las personas pueden ser trasladadas a hospitales y tratadas con equipos por los médicos.
Las personas pueden ser trasladadas al hospital de inmediato para recibir un tratamiento eficaz por parte de médicos profesionales y experimentados con equipo médico avanzado.
De las dos oraciones anteriores, podemos encontrar fácilmente que las oraciones con adjetivos y adverbios serán más vívidas y detalladas.
Oraciones simples y oraciones compuestas (oraciones simples; oraciones compuestas)
Las oraciones simples y las oraciones compuestas son los patrones de oraciones básicos en la escritura del IELTS. Al observar los ensayos de prueba de escritura desde "Cambridge IELTS Real Question 1" hasta "Cambridge IELTS Real Question 10", las composiciones de los examinadores se centran principalmente en oraciones simples y compuestas, y otras oraciones difíciles solo juegan un papel de apoyo.
Hay cinco patrones oracionales básicos en oraciones simples:
S V (predicado sujeto [verbo intransitivo])
El perro puede ladrar. (El perro ladra.)
Jack sonrió. (Jack se rió.)
S V O (sujeto predicado [verbo transitivo] objeto)
Colecciona sellos. (Colecciona sellos).
Enseña inglés. (Él enseña inglés.)
S LV P (sujeto, verbo vinculante, predicado)
Leer es un placer. (Leer es un placer.)
Esta película es muy buena. (Esta película es buena.)
S V O OC (sujeto predicado [verbo transitivo] objeto complemento de objeto)
Los profesores piensan que mi hermano es un genio. (El profesor piensa que mi hermano es un genio.)
Lo nombraron gerente. )
S V IO DO (sujeto predicado [verbo transitivo] objeto indirecto objeto directo)
Jim le compró un regalo a Mary. (Jim le compró un regalo a Mary).
El sastre le hizo a John un traje.
)
La oración de ejemplo en realidad se compone de "oración simple, conjunción, oración simple".
"和" significa "和,和"
Tenía mucho dinero y lo gastaba generosamente. (Tiene mucho dinero y lo gasta como quiere).
Lo digo en serio. (Lo digo en serio.)
Además, más, más, más, más, también, de manera similar, de manera similar, de nuevo, etc. , estos adverbios funcionan como conjunciones, generalmente antes de un punto y coma o punto.
Es demasiado tarde para salir a caminar; además, está empezando a llover.
Ya es demasiado tarde para dar un paseo, sin mencionar que está lloviendo otra vez. )
Pero
Puede que sea una persona de carácter, pero no puede ser una persona de capacidad.
Puede que sea una persona con personalidad, pero no puede ser una persona con talento. )
Donde, mientras, todavía, todavía, y todavía, pero todavía, estas palabras pueden ir precedidas de una coma, en cambio, Cómo y nunca van precedidas de un punto y coma;
A algunas personas les gusta la carne grasa y otras la odian.
A algunas personas les gusta comer carne grasa, por el contrario, otras odian la carne grasa. )
Él salió y yo me quedé en casa.
Él salió y yo me quedé en casa. )
Es rico, pero no está satisfecho. )
Nuestra tarea es difícil; sin embargo, debemos persistir hasta el final.
Nuestra tarea es difícil, pero debemos perseverar. )
Tiene defectos; lo amamos a pesar de todo.
Tiene defectos, pero nos gusta. )
o
¿Quieres ducharte ahora mismo o debería ducharme yo primero?
¿Quieres ducharte ahora mismo o debería ducharme yo primero? )
No conduzcas tan rápido o sufrirás un accidente.
No conduzcas demasiado rápido o sufrirás un accidente. )
De lo contrario, o está precedido por una coma o punto y coma; de lo contrario, utilice un punto y coma.
Debes estudiar mucho; de lo contrario fracasarás.
Debes estudiar mucho o fracasarás. )
Sal de la habitación; de lo contrario, te atraparán.
Sal de esta habitación o te atraparán. )
Entonces
Estaba muy cansado de tanto caminar, así que se sentó a descansar un rato.
Estaba cansado de caminar, así que se sentó a descansar. )
Nació y creció en Australia, por lo que habla inglés.
Nació en Australia, por lo que habla inglés. )
Por lo tanto, en consecuencia, en consecuencia, entonces, por lo tanto, son todos los adverbios que comienzan con punto y coma o se usan con y.
No goza de buena salud y por tanto no puede ir a la escuela.
No está muy sano, por lo que no puede ir a la escuela. )
Ha hecho un buen trabajo para la sociedad; por lo tanto, merece grandes elogios.
Ha hecho muchas cosas buenas por la sociedad, por lo que hay que elogiarlo mucho. )
Porque
Debe haber caminado por este camino porque allí están sus huellas.
Debe haber caminado por este camino, porque aquí están sus huellas. )
Anoche debió llover porque la carretera estaba mojada.
Además de los puntos de conocimiento gramaticales anteriores, los estudiantes también deben superar otros puntos de conocimiento y realizar más ejercicios de traducción de oraciones, traducción de párrafos y traducción de artículos. De esta manera, podrá exponer constantemente sus propias lagunas gramaticales y corregirlas a tiempo.
Recordatorio amistoso de la Global Ivy League: Lo anterior es [¡La clave para superar los 6 puntos en la redacción del IELTS es la gramática! ? ]Responde la pregunta, ¡espero que te ayude!