Sin darnos cuenta, una actividad inolvidable termina y acumularemos la experiencia correspondiente. ¿Qué tipo de conclusión tendrías? Pero creo que muchas personas se encuentran en un estado de desorientación. El siguiente es un resumen de muestra de las actividades educativas con temas de etiqueta civilizada que recopilé (seleccioné 6 artículos), solo como referencia. vamos a ver.
Resumen de las actividades de educación sobre etiqueta civilizada 1 Los niños pasaron un año de vida colectiva feliz y plena en la clase pequeña. Nuestra educación sobre la etiqueta impregna nuestra vida diaria todo el tiempo. La educación en etiqueta es como aire fresco, invisible e intangible, pero puede hacer que las personas se sientan relajadas y felices.
De acuerdo con las características de edad y los patrones de desarrollo de los niños, el "comportamiento y los hábitos civilizados" se consideran una parte importante del trabajo del jardín de infantes, desde llevar a cabo una educación de etiqueta civilizada hasta capacitar a los niños para que tomen la iniciativa de saludar. a la hora de reunirse, a no ser quisquillosos con la comida, a no tener sobras, la educación en etiqueta se infiltra en el día a día de los niños en cuanto a mover sillas con ambas manos, cuidar la propiedad pública, recoger basura y tirarla a la basura. , guiando así a los niños a aprender la etiqueta, prestar atención a la etiqueta y prestar atención a la etiqueta. La educación en etiqueta de este semestre se resume a continuación:
Primero, la etiqueta en las actividades del día.
1. Actividades de saludo: al recoger el jardín de infantes por la mañana y por la noche, intercambie expresiones educadas simples con los niños para que puedan aprender y usar expresiones educadas. En el jardín de infantes, cuando se encuentre con maestros o invitados desconocidos que visiten el jardín de infantes, también debe tomar la iniciativa de saludar para mejorar la conciencia de los niños sobre la civilización.
2. Juegos de esquina: En diversas actividades los niños aprenden a cuidarse unos a otros, aprenden a ser humildes al jugar con los juguetes y a estar dispuestos a compartir, de modo que tendrás muchos amigos dispuestos a jugar. tú.
3. Comida y lavado: Al comer, cultivamos buenos hábitos alimentarios en los niños, los guiamos para que coman de forma independiente, no hablen mientras comen y no desperdicien alimentos. Maestros y niños * * * comen juntos para dar ejemplo a los niños. No son quisquillosos con la comida, ni quisquillosos con la comida. Después de comer, pueden guardar conscientemente la vajilla y limpiar el escritorio y el suelo. A través de algunas canciones infantiles pegadizas, los niños pueden desarrollar buenos hábitos alimentarios mientras hablan y juegan.
En segundo lugar, diversas formas de actividades de educación en etiqueta
1. Cultivar la capacidad de vivir una buena vida colectiva, porque la clase característica de nuestra clase es la educación en etiqueta. Creo que para mejorar la calidad de la etiqueta civilizada de los niños, debemos partir del ambiente de buena etiqueta civilizada en los Estados Unidos y luego llevar a cabo una serie de actividades especiales para la educación de la etiqueta civilizada en la clase. Llevamos a cabo activamente una serie de actividades como cenar con etiqueta civilizada, hacer amigos y cuidar la propiedad pública para ayudar a los niños a adaptarse a la vida colectiva del jardín de infantes lo antes posible.
2. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños. Los niños de clases pequeñas son pequeños y los padres están demasiado preocupados por la escasa capacidad de autocuidado de sus hijos. Por lo tanto, en base a estas características de los niños, los alentamos activamente a comenzar con cosas pequeñas, usar su propia ropa, zapatos y ropa de cama, y cultivar las buenas habilidades de autocuidado de los niños de manera planificada y paso a paso.
En tercer lugar, las familias promueven la etiqueta y la educación civilizada
La educación de etiqueta para los niños no puede depender de los esfuerzos unilaterales de los jardines de infancia, y es necesario mantener la coherencia de la educación. Por lo tanto, las familias, los jardines de infancia y todos los aspectos de la sociedad deben fortalecer la educación en etiqueta para los niños pequeños. Debido a que los niños son muy maleables, su capacidad para distinguir el bien del mal es relativamente pobre y son fácilmente influenciables por las personas y el mundo exterior. No comprenden fácilmente las verdades abstractas. Como dice el refrán, "Son rectos y hacen las cosas sin órdenes; su cuerpo no está bien, aunque desobedece. Se puede ver que los modelos a seguir son más importantes que las palabras y los hechos, y las palabras y los hechos de los padres influirán sutilmente". e infectar a los niños.
Creemos firmemente que el poder de los modelos a seguir es infinito, especialmente para los niños en crecimiento. Los modelos a seguir de profesores y padres son cruciales para ellos. Se puede decir que todo lo que los adultos digan y hagan en el trabajo y en la vida tendrá un impacto sutil en los niños. Estos han planteado requisitos más altos para nuestros profesores. Como maestro, debes ser estricto contigo mismo en todo lo que hagas. Primero debes hacer lo que les pides a tus hijos. También debes prestar atención a revisarte con frecuencia. Una vez que descubras que has hecho algo mal, debes atreverte a admitirlo delante de tus hijos. Esto es muy importante para la educación de los niños.
IV. Carencias y medidas de mejora
Aún existen muchas carencias y deficiencias en nuestro trabajo.
Por ejemplo, en el desarrollo de la educación sobre la etiqueta, ¿hemos prestado atención a dejar que los niños aprendan y reciten, pero hemos descuidado dejar que los niños experimenten y descubran? La educación sobre la etiqueta no puede limitarse a predicar. ¿Pueden los niños comprender mejor el significado utilizando otros métodos, como representar escenas que les gusten, contar cuentos, etc.? En el futuro, continuaremos llevando a cabo una serie de actividades como educación sobre el tema de la etiqueta civilizada, etiqueta civilizada en la familia y actividades sociales, y nos esforzaremos para que la educación sobre la etiqueta civilizada no solo penetre en los corazones de los niños, sino que también los integre. en las palabras y hechos de los padres.
Resumen de las actividades educativas temáticas de etiqueta civilizada 2 Nuestra escuela lanzó la actividad educativa temática del "Mes de la educación de hábitos y comportamientos de etiqueta civilizada" en marzo. El trabajo se resume de la siguiente manera:
Primero. , crear conciencia y fortalecer el liderazgo
La escuela ha establecido un grupo de trabajo sobre el “Mes de la educación sobre el cultivo de hábitos y comportamientos civilizados y de etiqueta”, con el director como líder del equipo y todos los maestros de la clase como miembros. En concreto, los Jóvenes Pioneros son los encargados de organizar las actividades.
2. Propósito de la actividad
El propósito de esta actividad educativa temática es que los estudiantes sepan que China es una civilización antigua con una larga historia y un país de etiqueta con una larga historia. historia de la cultura de la etiqueta que los estudiantes sepan que la etiqueta civilizada es la cualidad básica de los ciudadanos contemporáneos y el requisito básico para ser un ser humano; que los estudiantes comprendan el contenido básico de la etiqueta civilizada y que comprendan que la etiqueta civilizada es una manifestación de la cultura personal y el arte; , moralidad, pensamiento y otros logros, y es una forma importante para que las personas se mejoren y se comuniquen con los demás. El código de conducta y las normas para las interacciones interpersonales permiten a los estudiantes dominar la etiqueta personal básica, como el habla, el comportamiento, la vestimenta, la etiqueta social y otras áreas de la vida social como la familia, el campus, los lugares públicos, etc., desarrollar hábitos de comportamiento civilizados y educados, y ser elegante, de mente abierta, optimista y un buen ciudadano con buenos modales e integridad.
En tercer lugar, el formato de la actividad
Nuestra escuela organizó y estudió cuidadosamente el "Esquema de orientación para la educación de etiqueta civilizada en las escuelas primarias y secundarias" que publica con frecuencia el Ministerio de Educación. Plantea diferentes requisitos para los estudiantes de diferentes grados y señala la dirección de la educación de etiqueta civilizada en las escuelas primarias y secundarias. La escuela organiza cuidadosamente a los profesores de clase para estudiar el programa de estudios, unificar su pensamiento, crear conciencia y aumentar la publicidad para arraigar profundamente el espíritu del programa de estudios en los corazones de la gente. La escuela hace pleno uso de ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de grupo, reuniones de equipo, reuniones de clase, periódicos de pizarra y otras formas para aumentar la publicidad, crear una atmósfera y promover actividades en profundidad. En particular, los estudiantes deben estudiar las "Normas de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código para estudiantes de primaria y secundaria", que establece algunos requisitos nuevos para que los estudiantes establezcan una visión correcta de la vida y el derecho y equivocado. En segundo lugar, se llevó a cabo una reunión de clase y un periódico en pizarra con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña" para educar a los estudiantes sobre la etiqueta civilizada.
La escuela también aprovecha al máximo el papel protagónico de las figuras típicas para llevar a cabo actividades de aprendizaje a partir de figuras típicas para mejorar la efectividad de las actividades. Con base en la situación real de nuestra escuela, hemos llevado a cabo actividades de selección como "Modelos de Etiqueta Civilizada", "Estrellas de Etiqueta Civilizada" y "Pequeños Modelos de Moralidad", establecimos modelos a seguir reconocidos por los estudiantes y llevamos a cabo la "Aprende de los modelos de etiqueta civilizada que te rodean, aprende de los modelos morales que te rodean" Actividades de aprendizaje de "Aprendizaje del carácter". El maestro de clase fortalecerá la educación y la gestión de los estudiantes en cualquier momento, perfeccionará los requisitos y medidas y se concentrará en cultivar los hábitos de etiqueta civilizados de los estudiantes, como observar el orden público, observar la disciplina, respetar a los maestros, unir a los compañeros de clase, prestar atención a la apariencia, vestirse. generosamente y hablando apropiadamente.
Cuatro. Resultados de la actividad
Después de un mes de educación sobre etiqueta civilizada, los estudiantes de nuestra escuela han logrado grandes avances en etiqueta civilizada. En el campus, a menudo vemos a los estudiantes siendo educados con los demás y ya no podemos ver comportamientos incivilizados como tirar basura y graffitis en las paredes. A juzgar por el desempeño de los estudiantes en la escuela, podemos decir con confianza: "Nuestros estudiantes son muy educados y civilizados".
En resumen, la educación en etiqueta civilizada de los estudiantes es muy compleja e involucra muchos aspectos de la familia y la sociedad. Es difícil decir que es el mejor, pero a través de actividades de etiqueta civilizada, el desempeño de nuestros estudiantes es que las semillas de sésamo florecen de manera constante. Tanto el estilo de clase como el estilo de estudio han sufrido grandes cambios. Hay menos estudiantes que no entregan la tarea, el estilo académico en la clase es más fuerte que antes y los estudiantes también tienen mucha confianza. Aunque los avances no son pequeños, la anormalidad de los estudiantes de primaria y secundaria es enorme, y continuaremos trabajando incansablemente en este trabajo.
Resumen de las actividades educativas del tema Etiqueta civilizada 3 Como dice el refrán, "Un poco se vuelve natural, un hábito se vuelve natural". La infancia no es sólo una etapa importante del desarrollo intelectual temprano, sino también un período crítico. para formar buenos modales y hábitos de comportamiento.
En segundo lugar, los padres pueden incorporar adecuadamente a sus hijos a su círculo social. Por ejemplo, cuando salgan de visita, déjeles observar la interacción entre los adultos. Cuando los invitados lleguen a casa, déjeles participar en la recepción, cediendo sus asientos, sirviendo té, etc. , permitiendo a los niños sumergirse en la escena, aprender palabras y comportamientos sencillos y educados en una atmósfera real y natural, y consolidarlos aún más.
La etiqueta y los hábitos civilizados son las virtudes de la nación china y una manifestación de la civilización y el progreso del país. La investigación psicológica ha descubierto que todo el período de la infancia es el mejor período para cultivar hábitos de conducta moral. Como dice el refrán: "Los niños de tres años parecen jóvenes, los de siete, viejos". El comportamiento de una persona depende en gran medida de sus hábitos. Por lo tanto, es necesario aprovechar el período crítico de la educación de los niños y cultivar buenos hábitos de comportamiento civilizados y educados en los niños, para que puedan beneficiarse de por vida.
Resumen de las actividades educativas del tema de etiqueta civilizada 4 Bacon dijo: "Los pensamientos determinan el comportamiento, el comportamiento determina los hábitos, los hábitos determinan el carácter y el carácter determina el destino". Los niños de 3 a 4 años se encuentran en un período de la vida sensible y de gran plasticidad. Es el período básico para aprender a ser ser humano, un período crítico para la formación de la etiqueta civilizada y un período crítico para la formación de hábitos. Por lo tanto, es particularmente importante cultivar el buen comportamiento en los niños. La investigación de nuestra clase este semestre es cultivar el comportamiento civilizado y educado de los niños en clases pequeñas. Entonces, cómo cultivar eficazmente el buen comportamiento civilizado y educado de los niños debe fortalecerse aún más en los siguientes tres aspectos:
Primero. , mejorar la propia calidad educativa
Ye Shengtao señaló en el libro "Los hábitos se vuelven naturales": "Si quieres tener la capacidad de leer, debes abrir el libro y leer con atención; si quieres Para ser civilizado, educado y virtuoso, hay que entrar en el entorno y leerlo poco a poco "Para los niños de clases pequeñas, dejar a sus familias y a sus padres les hará sentirse inseguros, especialmente en el primer mes de clases, cuando los profesores se convierten en sus maestros. sólo apoyo. Esto requiere que los maestros cuiden, amen y ayuden a cada niño como una madre, eliminen sus miedos, creen un ambiente espiritual relajado, armonioso, democrático e igualitario y calienten los corazones de los niños con amor. Mientras los niños reciben y sienten amor, también aprenden gradualmente a cuidar y ayudar a los demás. Al mismo tiempo, poco a poco van tomando forma una buena personalidad y cualidades de comportamiento de respeto mutuo, amor, cortesía y disciplina. Como maestro, debes ser consciente del modelo a seguir de tu propio comportamiento, fortalecer tu cultivo moral y psicológico y prestar siempre atención al impacto sutil de tus palabras y acciones en tus hijos. Por ejemplo, si accidentalmente chocamos con un niño, nos arrodillaremos y le diremos sinceramente "lo siento" cuando lo molestemos, le diremos en voz baja "disculpe" cuando necesitemos ayuda; Diga "Lo siento" al niño. Diga: "¿Puedes ayudarme?". En el pasado, los maestros siempre estaban en una posición condescendiente. Sin embargo, hoy realmente entramos en el mundo de los niños, nos integramos en sus corazones y encontramos nuestro propio papel. Al mismo tiempo, los niños adquieren naturalmente diversas expresiones de cortesía en este ambiente educado.
En segundo lugar, la penetración de la educación de etiqueta civilizada
Penetrar la educación de etiqueta de los niños en la educación de campo es un medio para implementar una educación de iluminación de calidad para los niños de una manera decidida y planificada. Prestar atención a la penetración de la educación en etiqueta en el campo, para que los niños siempre puedan dejarse influenciar por buenos comportamientos y hábitos y promover su desarrollo integral, armonioso y equilibrado. Por ejemplo, la actividad musical de clase pequeña "Little Doorbell" utiliza el timbre como pista y utiliza juegos musicales para ayudar a los niños a aprender a tocar el timbre cortésmente antes de visitar a los invitados y obtener el consentimiento del anfitrión antes de entrar. Cuando el joven anfitrión vea a los invitados, debe saludarlos calurosamente e invitarlos a entrar a la casa para darles la bienvenida. Todos los niños saben que al tocar la puerta deben decir: "Hola, soy xxx y vengo a tu casa para ser un invitado". El pequeño maestro respondió y abrió la puerta con entusiasmo: "Bienvenido a mi casa, ¡Por favor entra!" "Cuando te vayas, debes decir: "¡Yo me voy primero, adiós!" " "El pequeño maestro dijo: "¡Vuelve la próxima vez, nos vemos!" "El timbre de la actividad guía hábilmente a los niños de la clase pequeña para que adquieran activamente una especie de etiqueta civilizada y sentido común de la vida social.
Preste atención a la educación de etiqueta civilizada de los niños Además de las actividades de aprendizaje, también puede diseñar juegos y deportes con el tema de etiqueta civilizada a través de ejercicios de comportamiento diarios, juegos, creación de escenas, imitación, experiencia de clase, etc. Los niños pueden recibir una educación de etiqueta civilizada desde una edad temprana, para que siempre puedan recibir una buena educación. La influencia de los hábitos de comportamiento.
En tercer lugar, promover el concepto correcto de educación familiar.
El acceso al modelo infantil es muy fuerte. Aprenden a comportarse mediante el modelaje, y los padres son los principales objetos de modelaje en la vida de sus hijos. Si los padres normalmente respetan a los mayores, aman a los jóvenes y se preocupan y ayudan a las personas necesitadas, este tipo de comportamiento emocional afectará profundamente a sus hijos. Con este fin, hacemos un buen trabajo en la educación de los padres y los guiamos para que lideren con el ejemplo y lideren con el ejemplo. Establecer un correcto concepto de salud y promover la salud física y mental de los niños. Después de ingresar a la clase de último año, los niños sienten que han crecido y que ya no son los hermanos pequeños del jardín de infantes. Sin este tipo de orgullo, aprovechamos la oportunidad del deseo de los niños de crecer, fortalecemos la observación y la orientación en todos los aspectos de la vida diaria y los animamos activamente a aprender a hacer sus propias cosas. La mayoría de los niños de mi clase pueden vestirse de forma independiente y ordenada, y pueden empacar sus propias cosas conscientemente. Sin embargo, a algunos niños con poca capacidad de autocuidado les brindamos ayuda paciente, por un lado, y orientación cuidadosa, por el otro, para que sepan que deben aprender a hacer sus propias cosas.
Los hábitos de etiqueta de los niños no se pueden formar y arreglar de la noche a la mañana. Requiere múltiples "aprendizaje, retroalimentación, corrección y reaprendizaje" para lograr resultados obvios. Mientras prediquemos con el ejemplo, sirvamos de modelo para los demás, trabajemos mano a mano con las familias y la sociedad, insistamos en moldear las buenas cualidades de los niños de manera positiva e iluminemos sus mentes jóvenes, creo que nuestra educación en etiqueta será más y más eficaz.
Resumen de las actividades educativas sobre el tema de la etiqueta civilizada 5 Con el fin de implementar el espíritu de la Oficina de Educación del Distrito sobre la realización de actividades de práctica educativa con el tema de la etiqueta civilizada y mejorar efectivamente la calidad de la etiqueta civilizada y el nivel ideológico y moral de la escuela primaria contemporánea. Los estudiantes de escuela, las escuelas conjuntas conceden gran importancia a la etiqueta civilizada. Las actividades de práctica educativa, consideran esta actividad como una importante tarea actual. Desde principios de este año, nuestra escuela ha organizado y llevado a cabo cuidadosamente actividades de educación de etiqueta civilizada sobre la base de una educación moral previa. El trabajo relevante se resume en lo siguiente:
Primero, fortalecer el liderazgo e involucrar a todos los empleados.
1. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de etiqueta civilizada con el director como líder del equipo, el director político y educativo y el director de enseñanza como líderes adjuntos, y el maestro de la clase como miembro. responsable del trabajo de etiqueta civilizada de toda la escuela y ha formulado una "Etiqueta de aprendizaje". El plan de implementación y los arreglos específicos para las actividades educativas temáticas con el contenido principal de "practicar la etiqueta, mostrar etiqueta y predicar la etiqueta" son los contenidos principales. .
2. La ceremonia de apertura se utiliza para realizar la ceremonia de lanzamiento de actividades educativas con el tema "La etiqueta civilizada está con nosotros, traigo gloria a la escuela". El director de la Oficina Política y de Educación emitió una iniciativa a todos los profesores y estudiantes y señaló en la reunión de movilización: la etiqueta civilizada es una cualidad básica que debe poseer la gente moderna, especialmente los estudiantes. La educación en etiqueta puede promover la superación personal, mejorar la calidad moral personal y la alfabetización cultural, y sentar una buena base para convertirse en una persona útil en la sociedad en el futuro para el país y la sociedad, fortalecer la educación en etiqueta civilizada de los estudiantes tiene efectos prácticos y lejanos; La construcción de una sociedad socialista armoniosa es una tarea importante para lograr de manera integral el gran rejuvenecimiento de la nación china. Después de la reunión de movilización, todos los profesores y estudiantes comprendieron plenamente la importancia de esta actividad educativa. Todos los profesores de la escuela, especialmente el director, la tomaron en serio, tomaron medidas activas y prestaron mucha atención a su implementación. Concéntrese de cerca en el tema, cree activamente soportes, lleve a cabo actividades de práctica educativa y publicitaria en profundidad y logre una planificación, paso a paso y un resumen.
En segundo lugar, el contenido es rico y el efecto es significativo.
Durante las actividades educativas temáticas, nuestra escuela llevó a cabo una serie de actividades de práctica educativa con ricos contenidos y diversas formas. Los estudiantes se esfuerzan por estandarizar sus palabras y acciones, verdaderamente "hablar palabras civilizadas, hacer cosas civilizadas, hacer cosas civilizadas" y mostrar su propio estilo.
1. Todo el colegio celebró una reunión de clase con el tema "La etiqueta civilizada me acompaña y traigo honor al colegio". Cada clase organiza cuidadosamente el aprendizaje de los estudiantes, comprende las rutinas de etiqueta de los estudiantes, recita e interioriza el Sutra de la etiqueta de los tres caracteres, y toda la escuela participa activamente en actividades para practicar las normas de etiqueta civilizadas de una forma vívida y vívida, y guía a los estudiantes para que se eduquen a sí mismos. , aprender haciendo y aprender haciendo.
2. Dar rienda suelta al entusiasmo y la subjetividad de los cuadros de clase. A través de ellos, podemos movilizar el civismo y la cortesía de los estudiantes de esta clase. Se han llevado a cabo actividades relevantes de práctica de etiqueta civilizada para permitir a los estudiantes crecer en civilización mediante la práctica de etiqueta civilizada.
3. Utilice tableros de anuncios, periódicos en pizarra y la radio del campus como lugares publicitarios para crear una atmósfera sólida. Cada clase tiene un periódico de pizarra titulado "Etiqueta civilizada".
Las actividades de promoción de la clase de sexto grado son ricas en contenido y tienen temas destacados, por lo que la mayoría de los estudiantes prestan atención a la etiqueta civilizada, predican con el ejemplo y sirven como demostración. La radio del campus transmite canciones de etiqueta, conocimientos sobre etiqueta civilizada y cuenta historias sobre etiqueta civilizada antes de clase todas las tardes. De esta manera, los profesores y estudiantes de toda la escuela prestan más atención y practican la etiqueta civilizada.
4. Organizar a los estudiantes para que realicen concursos de conocimientos de etiqueta civilizada.
5. Formar un equipo de "pequeños guardias civilizados" para supervisar el comportamiento diario de los estudiantes. La educación en etiqueta civilizada es una tarea a largo plazo, porque algunos malos hábitos y malos hábitos de los estudiantes pueden aparecer y recuperarse en cualquier momento. En particular, los hábitos de higiene de los estudiantes son siempre un problema difícil de resolver. Por ello, la escuela seleccionó a dos estudiantes de cada clase con buena calidad ideológica, buenos hábitos de higiene y trabajo responsable, y estableció un grupo de supervisión de "Guardianes Civilizados". Se asigna un "pequeño guardia" todos los días para supervisar los comportamientos incivilizados de los estudiantes, como decir malas palabras, tirar basura y traer fideos secos calientes a la escuela. Si descubres que no eres civilizado ni tienes etiqueta, debes atreverte a captarlo, atreverte a tomar el control de él y registrarlo bien. El director de la Oficina Política y Educativa hará un inventario todos los lunes por la mañana y reportará en el tablón de anuncios por la tarde. Luego, el maestro de la clase hará un trabajo ideológico para los estudiantes de su clase y, a través de un trabajo meticuloso, cultivará gradualmente el buen sentido de civilización de los estudiantes.
6. Realizar actividades para seleccionar estrellas de etiqueta civilizada a nivel escolar y actividades de etiqueta civilizada en el aula.
Desde el comienzo del año escolar, nuestra escuela ha lanzado dos actividades icónicas a gran escala, esforzándose por crear estrellas de etiqueta civilizada a nivel escolar y clases de etiqueta civilizada. En primer lugar, publicitamos nuestras actividades en la ceremonia de izamiento de la bandera y animamos a todos los estudiantes y clases a participar activamente. Con el desarrollo de esta actividad, los estudiantes corrigieron activamente sus deficiencias, en comparación con los requisitos de las condiciones de selección, encontraron sus propias brechas y encontraron sus propias ventajas. Lo más notable es que en el proceso de selección de clases de etiqueta civilizada a nivel escolar, adoptamos el método de que cada clase hiciera una autoevaluación primero, y toda la clase discutió y comentó sobre su propia situación de clase. La clase finalmente llegó a un acuerdo de que si cumplen con las condiciones, pueden postularse para participar en las elecciones.
En tercer lugar, las actividades se llevan a cabo de manera efectiva.
Esta actividad educativa con temática de etiqueta civilizada organizó y llevó a cabo una serie de actividades que partieron y fueron acordes a la realidad de los estudiantes. A través de actividades de aprendizaje y práctica diversas, ricas en contenido y específicas, se cultiva plenamente la autonomía y la conciencia de los estudiantes, las palabras y los hechos civilizados de los estudiantes se estandarizan aún más y las palabras y los hechos de los estudiantes se vuelven gradualmente naturales, decentes, generosos, civilizados y estandarizados. , y básicamente se logró el propósito esperado. Después de un mes, la comprensión de los estudiantes sobre la etiqueta civilizada y el desempeño civilizado en varios lugares ha mejorado en diversos grados. "El comportamiento civilizado de una persona afectará su vida, y el habla y el comportamiento de una persona crearán la civilización de una nación". Desde que se iniciaron las actividades de educación sobre etiqueta, muchos estudiantes parecen haber cambiado. No sólo están bien vestidos, sino que también son educados en todo lo que dicen y hacen. También saben cómo saludar cuando se encuentran con sus profesores. Hay menos ruido durante las actividades del recreo, no más confeti en el suelo y no más congestión después de la escuela. Muchos estudiantes no solo respetan a los mayores y cuidan a los jóvenes, sino que también ayudan a los discapacitados y ayudan a los discapacitados. También utilizan sus palabras y hechos para influir y educar a los demás. Esto es exactamente lo que esperamos.
Por supuesto, aunque afirmamos plenamente los logros, también somos claramente conscientes de que de vez en cuando todavía se producen escupitajos, basura, lenguaje grosero y otros fenómenos. El desarrollo de un comportamiento civilizado y de etiqueta requiere un largo proceso. En el futuro, continuaremos fortaleciendo las actividades educativas sobre la etiqueta civilizada, continuaremos creando una carrera, educando y guiando a todos los estudiantes para mejorar aún más su conciencia de la etiqueta civilizada, continuaremos internalizando la conciencia de la etiqueta civilizada en acciones conscientes en el estudio y la vida diarios. Y formar una cultura donde todos hablen y se comporten civilizadamente. Las buenas costumbres de hacer las cosas y ser personas civilizadas hacen florecer las flores de la etiqueta civilizada en el campus.
Resumen de las actividades educativas del tema Etiqueta civilizada 6 La nación china es conocida como “una tierra de etiqueta y una civilización antigua”. Para heredar las excelentes tradiciones de la nación china y aprender el conocimiento de la etiqueta civilizada moderna, muchas clases de la escuela han llevado a cabo actividades educativas vívidas y ricas bajo el llamado de la etiqueta civilizada de la escuela. El resumen especial es el siguiente:
Primero, fortalecer la publicidad y formar hábitos.
La etiqueta civilizada es una ventana para la comunicación amistosa entre las personas. Sólo cuando cada uno de nosotros mejore conscientemente nuestra conciencia de la etiqueta civilizada, regule nuestro propio comportamiento y forme buenos hábitos, podrá desarrollarse la sociedad y ser feliz la vida de las personas.
Por lo tanto, es particularmente importante promover el conocimiento de la etiqueta civilizada y fortalecer la construcción de la etiqueta civilizada. En esta escuela, nuestra escuela ha organizado a los estudiantes para que aprendan libros de conocimientos sobre etiqueta civilizada muchas veces durante las reuniones de clase y las lecturas de la tarde, y les exige que reciten las reglas de etiqueta civilizada de la escuela. También promovemos el conocimiento de la etiqueta civilizada y utilizamos periódicos y pinturas de pizarra para alentar a todos los estudiantes a dominar las prácticas de etiqueta general y revisarlas todos los días. El maestro lleva registros y selecciona estrellas civilizadas entre los estudiantes cada semana y las elogia en las reuniones de clase.
En segundo lugar, realizar actividades para favorecer la formación de buenos hábitos.
La realización de una variedad de actividades no solo puede cultivar los sentimientos de los estudiantes, sino también estimular su sentido de competencia. Por lo tanto, nuestra escuela organizó una recitación de tres palabras de etiqueta civilizada para los estudiantes y celebró una reunión del equipo temático con nuestro banco. El entusiasmo de los estudiantes en las actividades fue muy alto. No sólo lograron buenos resultados, sino que también tuvieron una buena continuación, lo que promovió la conciencia conductual de los estudiantes y mejoró en gran medida el conocimiento de la civilización del campus.
Además, nuestra escuela también compiló de forma independiente el "Lector de educación sobre etiqueta civilizada" para estandarizar más la educación sobre etiqueta civilizada.
En resumen, sobre la base del aprendizaje, la estandarización y la evaluación continuos, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de la educación de etiqueta civilizada en este año escolar, y sus cualidades de etiqueta civilizada han mejorado enormemente, formando una actitud positiva. en la clase Buen ambiente civilizado.
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