La educación familiar se refiere a las actividades educativas realizadas con la familia como unidad; la educación escolar se refiere a las actividades educativas realizadas con la escuela como unidad; la educación social se refiere a las actividades educativas realizadas en una amplia gama de espacios; vida social y procesos de producción. Esta división es bien conocida y no deja dudas teóricas. Lo significativo son los cambios históricos en estas tres formas de educación y sus relaciones. Durante la mayor parte de la historia de la humanidad, la familia, como unidad social básica, ha asumido un gran número de tareas educativas. La educación de las generaciones más jóvenes es también una función importante de la familia en el sentido tradicional. En Occidente, muchos libros educativos son incluso la cristalización de la experiencia de educación familiar del autor. En China, los "estudios familiares" tradicionales también desempeñan un papel importante en la preservación y el desarrollo de la cultura china. Fue sólo después de la Revolución Industrial que la función educativa de la familia comenzó a debilitarse tanto como la función económica de la familia, dando paso a la educación en las escuelas públicas. Sin embargo, aún hoy, el papel educativo de la familia sigue siendo muy importante, especialmente en la educación para cultivar la sana personalidad de los jóvenes, que es insustituible por la escuela.
Como forma de educación, la educación escolar tiene sus propias ventajas. Cuenta con instituciones educativas especializadas, maestros especialmente capacitados, fondos educativos relativamente abundantes y cursos y planes de enseñanza bien diseñados. educación. Sin embargo, los pensadores nunca han dejado de criticar esta escuela desde su surgimiento. Sus críticas nos advierten que no todas las escuelas son propicias para el desarrollo de la generación más joven; para el desarrollo saludable de generaciones de jóvenes, debemos seguir mejorando nuestras escuelas.
Como forma de educación, la educación social existe desde la antigüedad. Varios rituales o actividades religiosas realizadas por personas en sociedades primitivas tienen un significado social y educativo. Desde un punto de vista extensivo, la educación social incluye principalmente diferentes tipos como "educación social tradicional", "educación del sistema social", "actividades sociales o educación de eventos". La educación social tradicional se refiere al papel educativo de las costumbres tradicionales de una sociedad en el desarrollo individual. Lo que la gente suele llamar "carácter nacional" está determinado principalmente por las tradiciones sociales de un país o nación. La educación del sistema social se refiere a los sistemas sociales, políticos, económicos y culturales actuales que también moldean las actitudes, comportamientos y creencias individuales. Es fácil comprender que las buenas instituciones sociales en todos los aspectos contribuyen a la formación y desarrollo de las virtudes personales. La educación a partir de actividades o eventos sociales se refiere a la educación que los individuos obtienen de diversas actividades sociales. En la era actual de la educación permanente, la educación social está experimentando cambios cualitativos tanto en connotación como en extensión.