1. Aprender que el hermoso lenguaje de los artículos contiene una rica filosofía.
2. Entender que el autor utiliza la primera persona y expresa su pensamiento sobre la vida con rica imaginación.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Leer el texto y sentir los sentimientos.
2.Comprender las imágenes de olas y lluvia descritas por el autor.
Disposición de clases
1 periodo de clase.
Proceso de enseñanza
Primero, clase de orientación
Un poeta, el ex presidente estadounidense Roosevelt, una vez lo llamó la primera tormenta en el Este, que azotó el Oeste, dando Nosotros La costa oeste trajo flores. Sus obras con una fuerte conciencia oriental se consideran los mejores regalos de Oriente a Occidente. ¿Quién es este poeta?
Gibrán.
¿Algún estudiante conoce a Gibran?
(Los estudiantes presentan a Gibran)
(No importa si no lo sabes) ¡Entonces conozcamos a Gibran!
Gibran (1883 ~ 1931) fue un poeta y pintor libanés. Tan famosos como el poeta indio Rabindranath Tagore, son conocidos como los dos gigantes que se encuentran en el puente entre las culturas oriental y occidental.
Hoy, este regalo está ante nosotros. A continuación, lo abriremos.
Segundo, percepción general
Lea libremente el poema en prosa "La canción de las olas" y luego hable sobre los sentimientos que cree que expresa este poema lírico en prosa.
(Los estudiantes leen en voz alta libremente)
Habla libremente y habla de tus verdaderos sentimientos después de leer este poema.
(Pregunta de seguimiento: ¿Qué poemas has aprendido? ¿Por qué crees eso?)
En tercer lugar, explora en profundidad
¿Es este un amor simple? ¿poema? ¿El punto de vista de qué estudiante está más acorde con la intención original del autor? ¡Veamos qué tipo de persona es el autor!
En los últimos años de su vida, escribió un poema "La patria en la oscuridad", que se difundió por todo el mundo árabe. Pasó su vida alabando a su amada patria: Tú estás en nuestras almas - fuego y luz estás en mi pecho - mi corazón palpitante;
Cuéntame tus nuevos sentimientos.
(Claramente: expresó su infinito amor por la patria en forma de poesía).
Por favor, lea este poema nuevamente y sienta los sentimientos del autor.
(Los estudiantes leen en voz alta. Pregunta de seguimiento: ¿Qué emoción crees que el autor quiere expresar después de leer esta vez? ¿Qué oraciones crees que pueden expresar este sentimiento? ¿Puedes leer este sentimiento? Por favor, inténtalo leyendo para Todos, escuchen. ¿Qué piensan de esta oración? ¿Los otros estudiantes tienen opiniones diferentes? )
Cuando estaba en esta clase, algunos estudiantes pensaron que este poema no solo expresaba patriotismo. ¿Estás de acuerdo con esta opinión?
(Los estudiantes comparten sus opiniones)
¡Sí! Las olas tienen el mismo amor por las sirenas, los amantes, las rocas, las personas en apuros y las mujeres hermosas, aunque las rocas les son indiferentes. Se puede ver que Lang sigue siendo un filántropo. Gibran escribió una vez en su poema que toda la tierra es mi patria y todos los humanos son mis parientes. Amo mi ciudad natal, mi patria y la tierra entera. Esta idea de fraternidad queda bien reflejada en la quinta parte del poema.
Leamos juntos el párrafo natural y experimentemos los sentimientos profundos del autor.
(Lean juntos el quinto párrafo)
Sí, Gibran realmente quería usar este poema para expresar su amor por su patria y por toda la humanidad. ¿Con qué tono y ritmo debemos leer este canto de las olas?
Por favor, léelo tú mismo.
(Los estudiantes leen solos)
Cuarto, preguntas y respuestas
Tenemos una comprensión más precisa de las emociones de la poesía, pero el lenguaje de la poesía A veces resulta muy confuso. ¿Aún tienes preguntas sobre este poema? ¿Por qué no hablas con los compañeros de tu grupo cooperativo?
(Los estudiantes preguntan y responden preguntas en el grupo)
¿Tienes algún problema que deba ser resuelto por algún grupo?
(Toda la clase cuestiona y aclara dudas)
Verbo (abreviatura de verbo) leído en voz alta con cariño
Tan afectuosa descripción de la naturaleza proviene del poeta sinceridad hacia la naturaleza Esta es también la verdadera encarnación del amor del poeta por la vida. En los poemas de Gibran, el paisaje es el paisaje natural y las emociones son las emociones humanas. Los dos se complementan y se funden en uno. Por tanto, alabar la belleza de la naturaleza es también alabar la belleza de la vida.
Después de comprender la rica connotación de la poesía, tengo razones para creer que se puede expresar vívidamente el amor del autor por la patria y por toda la humanidad.
Pide a alumnos y alumnas que recomienden a un lector de nivel máster para leer este poema en profundidad y compara quién lo lee mejor.
(O pídale al maestro de lectura XX de la clase que presente una conmovedora canción de olas para todos. Después de leer, los estudiantes varones harán algunos comentarios de sus compañeras de clase y viceversa. Si el tiempo lo permite, el efecto de lectura de los estudiantes no es lo suficientemente bueno.
(Leer en voz alta con música)
Justo ahora nuestro compañero de clase dio una interpretación maravillosa de este poema. Solemos decir, mil lectores. Hay mil Hamlets. Entonces, ¿cómo interpretan los críticos este poema? El profesor te trajo un material de estudio y lo puso aquí para los representantes de la clase china. Puedes consultar las opiniones de otras personas. materiales de aprendizaje)
6. Resumen de la clase
Además de las olas, siempre que prestes atención, el sonido de las gotas de lluvia también es un tipo de música. Puedes seguirnos para. aprende "La Canción de las Olas". Pasos para aprender "La Canción de la Lluvia" por tu cuenta "Gente, Mi Patria" termina esta lección. Espero que cada estudiante tenga un par de ojos espirituales y un corazón espiritual.