La educación gratuita para estudiantes universitarios normales se puede dividir en dos categorías. La primera categoría se refiere al modelo de formación y gestión implementado por el estado en universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación, como la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal del Este de China, la Universidad Normal del Noreste, la Universidad Normal Central de China, la Universidad Normal de Shaanxi, la Universidad del Suroeste. , etc. Entre ellos, el gobierno central financia la matrícula, el alojamiento y los gastos de manutención durante el período escolar (los estudiantes matriculados se denominan estudiantes normales gratuitos que dependen directamente del Ministerio de Educación); escuelas primarias y secundarias rurales, jardines de infancia, escuelas secundarias vocacionales y escuelas de educación especial, implementadas en universidades provinciales para estudiantes universitarios normales. Los derechos de matrícula, alojamiento, material didáctico y ropa de entrenamiento militar durante el período de estudio en la escuela correrán a cargo de las finanzas provinciales, municipales y del condado.
Base legal:
Medidas de implementación para la educación gratuita para estudiantes normales en la provincia de Hunan
Capítulo 1 Principios generales
El artículo 1 es para implementación Las Opiniones del Comité Central del Consejo de Estado sobre la profundización integral de la reforma de la construcción de equipos docentes en la nueva era, el establecimiento y mejora de un sistema educativo gratuito para los estudiantes de escuelas normales, la atracción de talentos destacados para enseñar y la formación de buenos docentes con ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y bondad, y además Fortalecer la construcción del equipo docente, según el "Aviso de la Dirección General del Consejo Estatal sobre el Avance de las Medidas de Implementación para la Gratuidad de la Educación de los Estudiantes de las Universidades Normales Directamente Afiliadas al Ministerio de Educación y Otros Departamentos" (emitido por el Consejo de Estado) El artículo 2 de estas Medidas se refiere a la educación gratuita para estudiantes normales. Hay dos categorías. La primera categoría se refiere al modelo de formación y gestión implementado por el estado en universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación, como la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal del Este de China, la Universidad Normal del Noreste, la Universidad Normal Central de China, la Universidad Normal de Shaanxi, la Universidad del Suroeste, etc. Correr con los gastos de matrícula, alojamiento y manutención mientras esté en la escuela ( el reclutamiento de estudiantes se denomina estudiantes normales gratuitos, dependientes directamente del Ministerio de Educación); el otro tipo se refiere al modelo de gestión de formación selectiva de docentes en escuelas primarias y secundarias rurales, jardines de infancia, escuelas secundarias vocacionales y escuelas de educación especial, que se rige por el mismo. por el gobierno provincial, los tres niveles de gobierno, la ciudad y el condado son responsables de su matrícula, gastos de alojamiento, gastos de material didáctico y gastos de ropa de entrenamiento militar durante sus estudios en la escuela (los estudiantes reclutados se denominan estudiantes de escuelas normales provinciales financiadas con fondos públicos). ). El término "estudiantes de escuelas normales con financiamiento público" en estas medidas se refiere a escuelas normales subordinadas
Capítulo 2 Selección y admisión de estudiantes universitarios normales con financiamiento público de la Universidad y estudiantes universitarios normales con financiamiento público de la Universidad. Provincia
Artículo 3 El departamento administrativo de educación a nivel del condado trabajará con el establecimiento institucional, las finanzas, los recursos humanos y la seguridad social y otros departamentos, con base en el plan de construcción del equipo docente, teniendo en cuenta las necesidades de la escuela. maestros y la dotación de personal y utilización de las escuelas primarias y secundarias rurales, determinar el plan de demanda anual y la distribución de materias de los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos, y con la aprobación del gobierno popular a nivel de condado, 65438 será determinado por la administración de educación municipal antes de finales de febrero de cada año, el departamento revisará y resumirá los resultados junto con el establecimiento institucional, finanzas y otros departamentos, y los presentará al Departamento Provincial de Educación, junto con el Departamento Provincial de Finanzas. y otros departamentos, coordinarán la formulación del plan anual de demanda de estudiantes normales financiados con fondos públicos en las universidades normales subordinadas y el plan de matrícula de estudiantes normales financiados con fondos públicos en la provincia para garantizar que la matrícula y la formación sean consistentes. está efectivamente conectado.
Artículo 4: Los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos en colegios normales directamente dependientes del Ministerio de Educación son admitidos por adelantado de acuerdo con las políticas y requisitos pertinentes del Ministerio de Educación y las universidades de nuestra provincia.
Artículo 5. Las instituciones de educación superior reclutan estudiantes normales financiados con fondos públicos en la provincia de dos maneras. Los estudiantes normales financiados con fondos públicos desde el punto de partida de la escuela secundaria están dispuestos a ser admitidos con antelación en las universidades ordinarias. y universidades de nuestra provincia, el punto de partida de la escuela secundaria recluta estudiantes normales financiados con fondos públicos de recién graduados de la escuela secundaria de acuerdo con las políticas y regulaciones pertinentes. ____ Crear un buen ambiente para que los graduados de la escuela secundaria soliciten educación normal financiada con fondos públicos.
Capítulo 3 Gestión de la Formación
Artículo 7. Los estudiantes de educación normal financiada con fondos públicos de las universidades normales subordinadas estarán sujetos al convenio de gratuidad de educación para estudiantes normales. formación, los estudiantes de las escuelas normales financiadas con fondos públicos de la provincia serán educados y formados de conformidad con el acuerdo de formación gratuita y específica. Los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos desempeñarán las responsabilidades y obligaciones correspondientes de acuerdo con los acuerdos pertinentes durante sus estudios en la escuela y después de graduarse.
Artículo 8 Existen cuatro modelos de formación de estudiantes normales financiados con fondos públicos en esta provincia.
(1) Los estudiantes universitarios financiados con fondos públicos que comienzan desde la escuela secundaria adoptan un modelo de formación de dos y cuatro etapas. Los estudiantes se registran como profesores de formación profesional secundaria durante los dos primeros años de escuela.
Después de graduarse de una escuela secundaria vocacional, aquellos que aprueben la evaluación recibirán un certificado de graduación para la especialidad de maestro de nivel de escuela secundaria vocacional de la escuela de formación. Al mismo tiempo, aquellos que tomen el examen de admisión correspondiente a colegios y universidades ordinarias ese año, y cuyos puntajes alcancen el puntaje de admisión provincial y cumplan con las condiciones de admisión, serán admitidos a programas de pregrado 4 años después del examen oficial de ingreso a la universidad. y el plan de matrícula se incluirá en el plan de matrícula de pregrado de los colegios y universidades ordinarios de ese año. Al final del período universitario, aquellos que aprueben la evaluación y cumplan con los requisitos de graduación recibirán un diploma de pregrado de cuatro años de la escuela de formación. Aquellos que cumplan con las condiciones para la licenciatura recibirán un certificado de licenciatura.
Para los estudiantes que participaron en el examen de admisión correspondiente de colegios y universidades ese año y cuyos puntajes en las pruebas no alcanzaron la línea de puntaje de admisión provincial ese año, el acuerdo de capacitación específico financiado con fondos públicos firmado originalmente se rescindirá y la escuela de formación ya no ofrecerá formación de seguimiento.
(2) Los estudiantes normales de nivel universitario inicial que comienzan en escuelas secundarias financiadas con fondos públicos adoptan un modelo de formación universitaria obligatoria de cinco años.
(3) A partir de la escuela secundaria, todos los profesores de primaria y secundaria a nivel de pregrado adoptan el modelo de formación de pregrado de cuatro años.
(4) Modelo de formación de pregrado de cuatro años para profesores de cursos profesionales secundarios financiados con fondos públicos a partir de la escuela secundaria (escuela profesional secundaria), capacitados conjuntamente por universidades de pregrado y escuelas profesionales superiores y empresas relevantes.
Artículo 9 Los colegios y universidades provinciales, de acuerdo con los principios de capacidad e integridad política, especializados en habilidades múltiples y de orientación rural, y de acuerdo con los requisitos del desarrollo de la educación básica y reformar el plan de estudios, fortalecer la educación ética docente para los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos en la provincia, guiar a los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos para que establezcan conceptos educativos avanzados, amen la educación, fortalezcan sus ideales profesionales de enseñanza a largo plazo y establezcan una base sólida para convirtiéndose en excelentes profesores y expertos en educación en el futuro. Es necesario formular cuidadosamente planes de educación y formación, implementar un "sistema de tutoría dual" y organizar que profesores famosos de escuelas primarias y secundarias y profesores de alto nivel de universidades den conferencias a estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos en la provincia. Fortalecer el vínculo docente práctico e implementar el sistema para que el tiempo acumulado de práctica educativa de los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos de la provincia sea no inferior a un semestre.
Artículo 10: Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos de la provincia no pueden transferirse a otras escuelas durante sus estudios en la escuela. En principio, no pueden transferirse a estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos.
Artículo 11 Los colegios y universidades provinciales formularán medidas específicas para la gestión de los estudiantes normales financiados con fondos públicos durante sus estudios de acuerdo con las políticas nacionales y provinciales pertinentes.
Capítulo 4 Desempeño Docente
Artículo 12 Las universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación, las universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación y la Dirección Provincial de Educación firman un convenio de educación pública para estudiantes normales. estudiantes. En principio, los estudiantes de colegios normales afiliados directamente a la Universidad Normal regresarán a las escuelas primarias y secundarias públicas de nuestra provincia para enseñar después de graduarse, y prometerán participar en la educación primaria y secundaria por no menos de 6 años. Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos que trabajan en escuelas urbanas deben asistir al menos un año en escuelas rurales de educación obligatoria. Durante el período de servicio previsto en el convenio, previa aprobación de la Dirección Provincial de Educación, los estudiantes normales financiados con fondos públicos afiliados a la Universidad Normal podrán transitar con normalidad entre escuelas primarias y secundarias de la provincia o desempeñar labores de gestión educativa.
Artículo 13. Estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos directamente dependientes del Ministerio de la Universidad Normal que no pueden regresar a la provincia para enseñar debido a razones especiales, como enseñar voluntariamente en áreas remotas afectadas por la pobreza o áreas minoritarias en las regiones central y occidental pueden solicitar empleo interprovincial antes de graduarse después de la revisión y aprobación por parte del departamento administrativo de educación de la escuela donde se encuentra el estudiante, la provincia donde se encuentra el estudiante y la provincia receptora, el interprovincial. Los procedimientos de empleo se manejarán de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Si los graduados de universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación solicitan empleo interprovincial durante el período de servicio, serán tratados de acuerdo con los documentos pertinentes del Ministerio de Educación.
Artículo 14 Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben contactar proactivamente a las universidades normales subordinadas, adoptar diversas formas y canales y organizar activamente a los empleadores para reunirse con los estudiantes normales financiados con fondos públicos de las universidades normales subordinadas para llevar a cabo dos -selección de vías.
Artículo 15 Los estudiantes universitarios normales de la provincia financiados con fondos públicos y sus tutores legales, las instituciones provinciales de educación superior y los gobiernos populares a nivel de condado firman acuerdos de capacitación específicos financiados con fondos públicos. Después de la graduación, el gobierno popular a nivel de condado (o el departamento administrativo de educación a nivel de condado encargado) determinará las escuelas de servicio y los puestos específicos mediante exámenes directos, reclutamiento, etc. de acuerdo con las áreas de servicio y los tipos de escuelas de servicio acordados en el acuerdo. e implementar el establecimiento requerido. El tiempo de servicio para los graduados universitarios no es inferior a 6 años y el tiempo de servicio para los graduados universitarios no inferior a 5 años.
Artículo 16 Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos de la provincia bajo el plan general, dentro del período de servicio estipulado en el convenio, podrán, con la aprobación del departamento administrativo de educación a nivel distrital, seguir las áreas de servicio y tipos de escuelas estipulados en el plan general, moverse entre las escuelas correspondientes en los condados y ciudades específicos o participar en trabajos de gestión educativa dentro del período de servicio estipulado en el acuerdo, con la aprobación del departamento administrativo de educación a nivel de condado, con financiación pública provincial; los estudiantes normales bajo el plan de enseñanza del municipio o el plan del municipio étnico pueden ser transferidos de acuerdo con el plan de enseñanza del municipio o el plan del municipio étnico. Las áreas de servicio y los tipos de escuelas de servicio especificados en el plan de enseñanza o el plan del municipio étnico deben moverse entre las escuelas correspondientes. en municipios específicos o municipios étnicos o participar en trabajos de gestión educativa.
Artículo 17 Si un estudiante de escuela normal financiada con fondos públicos no puede realizar el acuerdo debido a enfermedad, alistamiento u otras razones, deberá solicitar la suspensión del acuerdo, y la ejecución se suspenderá después de la aprobación. . Cuando las circunstancias lo justifiquen, el acuerdo podrá continuar después de la verificación. Entre ellos, los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos en universidades normales subordinadas son examinados por el Departamento Provincial de Educación, y los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos dentro de la provincia son examinados por el gobierno popular a nivel de condado (o el órgano administrativo de educación a nivel de condado encargado). departamento).
Artículo 18 Si es necesario rescindir el contrato por causas físicas, se rescindirá de conformidad con el contrato.
Capítulo 5 Tratamiento del incumplimiento de contrato
Artículo 19 Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos deberán cumplir estrictamente el acuerdo. Aquellos que no realicen trabajos educativos según lo acordado deberán reembolsar las tasas de educación pública que hayan disfrutado y pagar una indemnización por daños y perjuicios. Quienes hayan sido incluidos en la dirección del establecimiento dejarán de conservar su estatus en el establecimiento, y no serán incluidos directamente en la dirección del establecimiento de otras instituciones públicas sin procedimientos de contratación abiertos.
Artículo 20 Si un estudiante de escuela normal financiada con fondos públicos directamente dependiente del Departamento de la Universidad Normal no cumple con las funciones docentes requeridas por el acuerdo después de graduarse, los fondos devueltos por incumplimiento de contrato serán recaudados, administrados y utilizados. por el Departamento Provincial de Educación; si no cumple con sus obligaciones después de graduarse, los fondos devueltos serán recaudados, administrados y utilizados por el departamento administrativo de educación de la escuela donde enseña; Después de graduarse, los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos de la provincia no cumplen con sus deberes docentes según lo exige el acuerdo o rompen el contrato después de graduarse. Los fondos devueltos en caso de incumplimiento serán recaudados, administrados y utilizados por los departamentos administrativos de educación de los condados y ciudades acordados. De conformidad con el principio de "dos líneas de ingresos y gastos", los fondos devueltos en mora deben transferirse íntegramente al mismo nivel de financiación e incluirse en la gestión del presupuesto público general como "otros ingresos no tributarios". y se utiliza para la planificación general y el desarrollo de la educación.
Artículo 21 Excepto por razones especiales como suspensión de estudios, imposibilidad de graduarse normalmente y otras razones especiales, los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos que no obtengan los correspondientes certificados de grado académico y certificados de calificación docente dentro del plazo prescrito. tiempo se considerará incumplimiento de contrato.
Artículo 22 Si los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos cometen fraude o cometen otras violaciones de las regulaciones o disciplinas durante su solicitud, estudio, enseñanza o estudios de posgrado, serán tratados de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
Capítulo 6 Medidas de incentivo
Artículo 23: Los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos directamente dependientes del Ministerio de la Universidad Normal disfrutan de la política nacional unificada de subsidio de gastos de subsistencia y los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos elegibles. Los estudiantes de la provincia tienen prioridad en el alcance de las becas nacionales. Los estudiantes universitarios normales destacados financiados con fondos públicos pueden disfrutar de otras becas no obligatorias. Fomentar el establecimiento de becas especiales para estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos. Apoyar a las escuelas de formación en la selección de estudiantes universitarios normales destacados financiados con fondos públicos para participar en actividades tales como estudios de intercambio nacionales y extranjeros y concursos de habilidades docentes.
Artículo 24 Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben incorporar la capacitación en el trabajo para estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos después de que hayan desempeñado sus funciones docentes en los planes de formación de docentes de escuelas primarias y secundarias nacionales y de la provincia de Hunan. implementar un sistema de capacitación de cinco años para todo el personal y apoyar el desarrollo profesional y el crecimiento permanente de los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos.
Artículo 25 Todos los departamentos en todos los niveles deben implementar políticas preferenciales, como subsidios para talentos docentes rurales, subsidios para trabajos municipales y subsidios para áreas remotas y por dificultades, de acuerdo con las regulaciones para atraer a estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos para enseñar en escuelas primarias y secundarias rurales después de graduarse. Es necesario proporcionar las condiciones de vida y de trabajo necesarias, como espacio de oficinas y dormitorios circulantes para estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos, para apoyar la enseñanza en las zonas rurales.
El artículo 26 considera el cultivo de estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos en la provincia como un indicador importante para evaluar el nivel educativo de las universidades provinciales relevantes. Los colegios y universidades provinciales que hayan hecho contribuciones positivas a la educación de los estudiantes normales financiados con fondos públicos en la provincia recibirán políticas preferenciales y se aumentará aún más el apoyo financiero.
Capítulo 7 Garantía condicional
Artículo 27 Todos los departamentos de todos los niveles deben fortalecer el liderazgo organizacional y las garantías del sistema según sea necesario, y establecer un sistema de "ajuste dinámico, rotación y uso" de acuerdo con los requisitos Los requisitos relevantes incluyen dar prioridad al uso de puestos vacantes y otros métodos para abordar adecuadamente las necesidades de personal de los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos que enseñan en escuelas primarias y secundarias públicas.
Artículo 28 Todos los departamentos de todos los niveles y las escuelas relevantes deben fortalecer la coordinación según sea necesario y establecer un sistema de gestión de responsabilidades con una clara división del trabajo. El departamento de educación lidera el reclutamiento y la capacitación, la orientación laboral, la implementación laboral, el registro, la gestión del desempeño, etc. de los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos; el departamento de recursos humanos y seguridad social es responsable de manejar los procedimientos relacionados con el empleo para el público; -los estudiantes universitarios normales financiados después de su llegada; el departamento de organización es responsable de la aprobación de Dentro del número total del personal de la escuela primaria, los procedimientos de inscripción para que los estudiantes de la escuela normal enseñen en escuelas primarias y secundarias públicas con fondos públicos; El departamento es responsable de implementar los fondos relevantes.
El artículo 29 alienta a las ciudades y condados a llevar a cabo activamente educación financiada con fondos públicos para estudiantes de escuelas normales municipales, enfocándose en la capacitación de maestros de escuelas primarias y jardines de infantes. Los fondos requeridos serán coordinados e implementados por la ciudad y. finanzas del condado. Los departamentos de todos los niveles y los colegios y universidades provinciales deben, de acuerdo con los requisitos, crear un mecanismo para que los gobiernos locales, las escuelas primarias y secundarias y las universidades capaciten a estudiantes normales financiados con fondos públicos, y seleccionar una serie de condados y ciudades para formar docentes. Las zonas experimentales de innovación y reforma educativa. Los estudiantes normales financiados con fondos públicos asistirán principalmente a las escuelas primarias y secundarias en las áreas experimentales para practicar la educación. Promover escuelas de formación para coordinar diversos recursos, construir bases provinciales y municipales de formación docente, construir una plataforma de formación de habilidades docentes para estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos, explorar nuevos modelos para formar docentes destacados, concentrar los mejores recursos para la formación de profesores normales financiados con fondos públicos. estudiantes universitarios, y mejorar integralmente la calidad de la formación de los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos.
Artículo 30 Todos los departamentos en todos los niveles deben tomar las medidas necesarias para guiar activamente a los grupos sociales, empresas, instituciones y organizaciones no gubernamentales a invertir en recompensas y alentar a los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos que hayan sido Participaron en la educación primaria y secundaria durante mucho tiempo después de graduarse y recibir apoyo.
Artículo 31 Los departamentos de supervisión educativa de todos los niveles deben incluir la educación gratuita para los estudiantes normales en el contenido de supervisión, fortalecer la supervisión e inspección e informar las situaciones relevantes. El Departamento Provincial de Educación debe, junto con los departamentos pertinentes, elogiar las unidades que hayan logrado logros sobresalientes en la educación pública para estudiantes normales de acuerdo con las regulaciones nacionales y provinciales pertinentes, y resumir y promover rápidamente las experiencias exitosas.