1. Esforzarse por administrar bien todas las escuelas y enseñar bien a todos los estudiantes;
2. Coordinar los recursos educativos urbanos y rurales y promover el desarrollo social equitativo;
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3. Promover una educación equilibrada y mejorar integralmente la calidad nacional;
4. Asignar razonablemente recursos educativos eficaces y promover el desarrollo coordinado de la educación;
5. estandarización de las escuelas.
El objetivo principal de la formación docente es establecer un sentido de aprendizaje permanente y dominar métodos de aprendizaje razonables. Si no se pueden predecir los cambios laborales futuros, los docentes deben adaptarse a los empleos futuros. Éste es el problema sustantivo que debe resolver la educación permanente, y es también el verdadero propósito de la formación docente.