Algunos estudiantes pueden decir: "Las clases de tutoría son inútiles. Puedo obtener buenos resultados en el examen sin tutoría. Tengo una gran capacidad de autoestudio. Solo necesito leer y explorar por mí mismo, sin consultar a otros". " Plan de estudios. "De hecho, los estudiantes que han realizado el examen de ingreso de posgrado deben tener una comprensión más profunda: el examen de ingreso de posgrado no es difícil, pero los requisitos personales son relativamente altos. Por lo tanto, los estudiantes que tengan esta idea deben tener confianza en sí mismos y ser un excelente estudiante. Al mismo tiempo, también creo que tiene la capacidad de explorar y aprender por sí mismo, pero lo que enfrentará es que tendrá que dedicar mucho tiempo a integrar la enorme información en el proceso de examen de ingreso de posgrado y gastar Mucha energía para explorar y estudiar los puntos de repaso de diversas materias para el examen de ingreso de posgrado. El costo de la pérdida de tiempo es inconmensurable.
Sabemos que el tiempo para prepararse para el examen de ingreso al posgrado es limitado, oscilando entre medio año y un año y medio o dos como máximo. La revisión para el examen de ingreso al posgrado debe realizarse en su. tiempo libre sin afectar sus estudios universitarios, por lo que este tipo de ideas no son prácticas, pero participar en clases de tutoría para exámenes de ingreso de posgrado puede ayudarlo a lograr el doble de resultados con la mitad del esfuerzo al utilizar los recursos integrados existentes de la clase de tutoría y años de posgrado. Experiencia de tutoría en el examen de ingreso en un tiempo limitado.
Desde esta perspectiva, el valor de las clases de tutoría para el examen de ingreso de posgrado está fuera de toda duda. En segundo lugar, cuando las organizaciones profesionales hacen cosas profesionales, deben ser buenas en el uso de fuerzas externas para ayudarlas a alcanzar sus objetivos más deseados con el menor tiempo y costo económico.