Si lo aguantas primero, no te arrepentirás.
Todos tenemos un deseo innato de perfección. El método de suprimir primero y luego promover es señalar sus ventajas, primero elogiar a los estudiantes y luego menospreciarlos, para que los estudiantes puedan sentir arrepentimiento en comparación con la caída. Se trata de un monitor con excelente rendimiento académico, buen carácter moral y destacada capacidad de gestión. El único inconveniente es que es un poco arrogante. Después de enseñar el texto "La muerte de Yang Xiu", charlé con él: ¿Qué opinas de Yang Xiu? ¿Cómo murió? El sensato líder del escuadrón pareció entender la intención de mis palabras y bajó la cabeza en silencio. En ese momento dije con sinceridad: ××, he estado enseñando durante tantos años y nunca había conocido a un estudiante tan talentoso como tú. Eres tan inteligente y estudioso que debes tener un futuro brillante. Pero tienes un defecto fatal, al igual que Yang Xiu... ¡Un hormiguero destruye un terraplén de mil millas! No quiero ninguna imperfección en mi alumno favorito... Resulta que esta "logopedia" funciona de maravilla.
2 Si utilizas palabras antiguas y palabras nuevas, será más efectivo si cambias la forma.
Entrenamiento en clase
Es diferente si eres guapa o guapa, ten en cuenta el entrenamiento de nivel X.
Pon en primer lugar la autoestima, el amor propio y el respeto, sé autosuficiente y esfuérzate constantemente por triunfar en la competición.
Entra en la habitación inmortal limpia y hermosa, tranquila y concentrada.
Los profesores que hacen lo mejor que pueden son héroes si no lo consiguen.
En las reuniones de clase, respetar al profesor, estudiar mucho, prestar atención a la higiene, guardar silencio... ¿Qué debemos hacer si estos tópicos aburren pero hay que hablar de ellos? Al comienzo del nuevo semestre, escribí cuatro grandes palabras caligráficas con letra normal en la pizarra al fondo del aula: respeto, competencia, pureza y tranquilidad. Luego se entrega la primera copla a los estudiantes para que sigan recitando poemas: este modelo de predicación del "vino viejo en odres nuevos" no sólo hace que la educación regular sea profunda y sólida, sino que también cultiva de manera invisible los pasatiempos literarios de los estudiantes;
3 Haz buen uso de tu amabilidad y persuade con palabras sinceras.
La rigurosidad es amor, la laxitud es daño y la amabilidad se utiliza para mostrar tus habilidades. Un buen profesor de clase debe ser digno en todo momento. Ya es tarde para criticar a los alumnos si cometen errores. Utilice más lenguaje corporal, sea serio, elimine los problemas de raíz y demuestre habilidades de gestión. Esto requiere una relación armoniosa entre profesores y estudiantes, pero no pueden integrarse en un solo cuerpo y no pueden ser ni grandes ni pequeños. Los estudiantes traviesos no tienen memoria y necesitan pellizcarse las orejas para decírselo. Por ejemplo, cuando los estudiantes maldicen, suelo utilizar las siguientes frases para persuadir en función de diferentes ocasiones: No maldigas; recuerda que el problema viene de la boca, al escuchar lo que acabas de decir, parece que no te lavaste los dientes; ; el efecto de la fuerza es mutuo, y las malas palabras equivalen a una maldición; las buenas palabras te calientan en invierno, las malas palabras dañan a la gente en junio; no te tomes las cosas a la ligera; p>
4 Utilice tanto dureza como suavidad, agarre el fuego y golpéelo siete pulgadas.
Una llave abre una cerradura y los estudiantes con diferentes personalidades deben ser tratados de manera diferente. Su voz es fuerte y habla como una pistola de acero, lo que los estudiantes no creen; su voz para cantar y su murmullo con acento Wu son aún más abrumadores. La belleza de la música reside en sus altibajos. De manera similar, el lenguaje hablado del profesor también requiere un equilibrio entre dureza y suavidad. En términos generales, el profesor de la clase primero critica a los alumnos y luego se vuelve amable. En la jerga, significa "primero aplanar, luego redondear". Por supuesto, también puedes acercarte y hablar para sacar a la "serpiente" del agujero. Si atrapas al estudiante equivocado, te golpearán siete pulgadas seguidas. En este momento, un poco de "rigidez" tendrá un efecto disuasorio.
5. Crea una situación y empatiza con los demás.
Oír es vacío, ver es creer. Cien palabras de consejo verbal valen más que una apariencia. Una vez celebré una reunión de clase con el tema "Reducir la carga de los padres". El contenido no es más que exigir a los estudiantes que sean considerados con sus padres, hagan más tareas domésticas en casa y reduzcan la carga de sus padres. Estas palabras fueron dichas por el director y los estudiantes lo encontrarían demasiado ruidoso. Preparé los materiales, pedí a varios padres que los grabaran y luego pedí a tres o cinco compañeros que los organizaran como un programa. Pasé a un segundo plano en esa reunión de clase, pero el efecto fue sorprendentemente bueno. Los estudiantes primero leyeron un artículo sobre la gratitud y luego hablaron sobre el arduo trabajo de sus padres. Tocaron las voces de sus padres mientras la multitud se emocionaba. Finalmente el anfitrión me pidió que le enviara un mensaje.
Sólo te dije una frase: No sé cómo pagarle a mi madre si no crío a mis hijos, lo que impresionó profundamente a los estudiantes e hizo llorar a varias niñas. De hecho, este también es un tipo de silencio que es mejor que el sonido.
6 Actuar según las circunstancias y hablar con sarcasmo es un movimiento extraño.
A los ojos de los alumnos, al profesor de la clase no se le permite besar, estar dispuesto y no molestarse. Las dos partes de gestión y operación duran tres años. Por muy bueno que sea el profesor de la clase, los estudiantes estarán "estéticamente fatigados". Esto requiere que los profesores sean "volubles" e ingeniosos. "La eficiencia de limpieza del compañero XXX es realmente alta. Completó la tarea en 3 minutos que otros completaron en media hora. ¿Qué clase de espíritu es este? Esto es dedicación desinteresada y esfuerzo rápido; esta es una habitación que desdeña la limpieza y es ambiciosa. ¡El espíritu elevado en el mundo es raro! Por supuesto, no es bueno ser sarcástico, pero los estudiantes con un sentido del humor moderado también están dispuestos a aceptarlo. Un compañero de clase hablaba muy en serio su especialidad y era excelente en inglés, pero reprobó en chino. Recité una quintilla en el acto para "burlarme" de ella: "El chino y el inglés son dos mundos diferentes, y está mal favorecer a uno sobre el otro. Cualquiera que piense que la luna en el extranjero es muy brillante ha olvidado su acento ancestral". . "
7 se refiere a reflexionar y regañar, y predicar la vigilancia de manera circunstancial.
En las reuniones de clase, está prohibido criticar a los estudiantes por su nombre; en lugares públicos, es adecuado Por ejemplo, si acusas de hacer trampa en la sala de examen, generalmente puedes decir que no lo sabes, a menos que tengas que hacer algo. He recibido informes de muchos compañeros y personalmente noté el mal comportamiento de varios compañeros. Dado que esto es algo vergonzoso, lo mantendré en secreto para usted y espero que pueda respetarse a sí mismo. Hacer trampa en las clases en línea puede hacer que los estudiantes se den cuenta de que hacer trampa es vergonzoso. Esto naturalmente logrará el objetivo. Y, sinceramente, fácilmente generará conflictos entre profesores y estudiantes. "Eso es todo.
8 Hazte el difícil, enseña a través del entretenimiento y confunde a la audiencia.
De vez en cuando haz algo misterioso y, a menudo, supera la verdad para que los estudiantes se sometan. Una vez, la escuela celebró una reunión Se predicó el "Reglamento sobre el castigo de los estudiantes que violan la disciplina", y luego, a cada clase se le permitió estudiar en la reunión de clase. Sabía que mis compañeros no estaban interesados en este tipo de aprendizaje, y los había. No hay "reglas de castigo" en mi clase, así que adopté una postura de estudiar mucho. De repente anuncié "Estudio autónomo después de clase". "Los compañeros felices aplaudieron. Cuando terminó la salida de clase, fingí decirles a mis compañeros, ¿qué dirían los compañeros si la escuela inspeccionara el aprendizaje sistemático de nuestra clase? Los compañeros quedaron atónitos y pregunté de manera más seria. tono: "¿Lo has aprendido? "En ese momento, algunos estudiantes entendieron y respondieron en voz alta: "Lo aprendí". Le pregunté: "¿Lo has aprendido?". "En ese momento, casi todos los estudiantes sonrieron y dijeron:" Aprende - aprende - ". Sonreí y dije a la ligera, los estudiantes interesados tal vez quieran echar un vistazo. Hay una oración incorrecta y dos errores tipográficos. En este momento, Los estudiantes se apresuraron con una sonrisa... Por supuesto, no es fácil para los estudiantes comunes encontrar oraciones y errores tipográficos incorrectos, pero en el proceso de encontrarlo, logré mi objetivo y lo completé para alegría de los estudiantes. Mis compañeros recuperaron la lección de chino durante unos minutos para hacerles saber que no mentí.
El sonido fue ensordecedor el día 9 y la gente perdida gritó fuerte.
La enseñanza era regular, pero no fija. Cuando eres profesor de clase, a veces necesitas el estilo "orgulloso de la brisa primaveral" de Wang Xifeng, y a veces necesitas el estilo de "un millón de tropas en retirada sin ayuda" de Zhang Yide. Un año, un niño de la escuela secundaria se obsesionó con los juegos en línea y su rendimiento académico se desplomó. Después de investigar un poco, me puse de buen humor, pensé en las palabras y corrí al aula, pateé el escritorio y lo agarré. El estudiante por el cuello, y lo echó. El estudiante vio que el generalmente amable maestro de la clase estaba realmente enojado, y yo estaba tan asustado que no me atreví a respirar. Sea feroz y rompa las piernas de cualquiera que se atreva a irse. ! Inesperadamente, esta ira es muy efectiva y nadie se atreve a hacerlo hasta la graduación.
10 La brisa primaveral se derrite en la lluvia
Cualquier habilidad es inútil una vez utilizada. La educación debe ser "hidratante y silenciosa". Después de todo, siempre hay algunos estudiantes que están fuera de lugar. Para la mayoría de los estudiantes, el maestro de la clase debe utilizar la psicología y la educación, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. y aprovechar al máximo la situación.
A veces, una palabra inteligente puede abrir la puerta a la sabiduría; un discurso maravilloso puede cambiar el alma de un estudiante y un foro sincero puede eliminar muchos malentendidos; La comunicación es muy importante, el lenguaje es maravilloso y la gestión es esencial. ¡Es fantástico ser un profesor de clase con corazón!
Cualidades docentes que debe poseer un director.
Prestar atención a la integridad es el elemento básico de un buen profesor de clase.
Recuerdo claramente que sucedió en una clase de autoaprendizaje de chino en 1995. En ese momento estábamos haciendo los deberes. Por alguna razón desconocida, el profesor de la clase de repente nos dijo: "Estudiantes, si sus calificaciones en el examen final mejoran, les daré un premio". Al escuchar esto, ¡me sentí muy emocionado! ¡Sabes lo tentadora que me resultó esta frase en ese momento! ¿Quién no quiere ser reconocido por el profesor de la clase, quién no quiere conseguir el misterioso gran premio? Durante ese tiempo, mi motivación por aprender no tenía precedentes. ¡Después del examen final, mis calificaciones en todas las materias han mejorado mucho! Sin embargo, es decepcionante que el director no haya cumplido su promesa.
Aunque hayan pasado 19 años, siempre ha sido inolvidable para mí. Cada vez que pienso en ello me hace sentir extremadamente infeliz. Creo que tal vez nunca lo olvide en mi vida. Pero a los ojos del director en ese momento, esto fue solo un comentario casual. ¿Cuál es el problema? Pero para un estudiante que considera al maestro como una persona respetable, ¡pueden ser sus palabras casuales las que afecten la vida del estudiante!
La paciencia es la base para realizar un buen trabajo como profesor de clase.
A principios de este año, acepté un nuevo estudiante, su nombre es Wang Ning. Tan pronto como lo menciono, todos los profesores y estudiantes de la escuela lo saben. Para él, navegar por Internet, faltar a clases, mentir, pelear y decir malas palabras son cosas comunes y pan comido. En ese momento, un maestro de buen corazón me dijo que este estudiante no debía ser aceptado, de lo contrario... Después de escuchar la presentación del maestro, dudé y la alta moral inicial se disipó lentamente. Después de varios días de intensa lucha ideológica, decidí asumir este enorme desafío. Después de que este estudiante llegó a clase, lo observé cuidadosamente y descubrí que sus palabras y acciones eran muy consistentes con lo que informó el maestro. ¿Qué debo hacer? Decidí hablar con él. Al principio, cuando le preguntaste, resopló, como si hubiera roto un frasco, y parecía indiferente. Al ver su actitud, me preparé mentalmente para una "guerra prolongada". ¡Cambiar a un estudiante que ha violado gravemente la disciplina durante muchos años no ocurre de la noche a la mañana! Después de repetidos diálogos con el alma y asesoramiento psicológico, poco a poco fui mejorando. De camino a casa desde la escuela, lo encontré. Tomó la iniciativa de saludarme y dijo la verdad. Dijo: "Mi mayor debilidad es que no puedo controlarme. El ex director empezó a cuidarlo. Con el paso del tiempo, empezó a darse por vencido lentamente. No tenían confianza en mí..." Para no perder esta oportunidad educativa única en la vida, inmediatamente le di. Preparó un "Diario de propuestas: un buen maestro en mi mente" temporal y me pidió que expresara mis sentimientos. Escribió en su diario: "Creo que lo más importante para un buen profesor de clase es la paciencia. Para un estudiante como yo, que a menudo comete errores, si el profesor de clase no es paciente, su educación no será eficaz para mí... "
En vista de la verdadera confesión del niño, también estoy muy contento. Después de todo, empezó a confiar en mí. Al mismo tiempo, también confirmó mis pensamientos anteriores. En la educación y enseñanza posteriores, cada vez que cometía un error, le pedí que explicara el motivo, escribiera una garantía, firmara con su nombre y escribiera la fecha. Al principio tuvo un buen desempeño, pero con el paso del tiempo sus malos hábitos comenzaron a aparecer nuevamente. En más de tres meses, el número de garantías escritas llegó a ser 17 veces mayor. Poco a poco se fue sintiendo avergonzado y sus errores se hicieron cada vez menos frecuentes. Cuando escribió la última carta de garantía, derramó lágrimas de emoción. "¡Maestro, será una lástima si no estudio mucho en el futuro!""
La equidad es el principio básico de un buen profesor de clase.
Recuerdo cuando Estaba en la escuela secundaria, enseñaba matemáticas en una clase de matemáticas. El maestro de la clase me pidió que practicara problemas de matemáticas en la pizarra con otro compañero que tenía malas calificaciones. Desafortunadamente, no lo hice en ese momento. Afortunadamente, el maestro de la clase no me criticó, sino que me sonrió de manera amistosa. Yo era superior a los demás. Inesperadamente, el compañero con malas calificaciones no sobrevivió y el maestro de la clase lo criticó severamente frente a toda la clase. Aunque me sentí un poco dulce en ese momento, todavía me sentí agraviado por ese compañero de clase.
¿Por qué el profesor no sólo no me criticaba, sino que también sonreía cuando no lo hacía bien, mientras que me criticaba severamente cuando no lo hacía? Realmente no entiendo que existan dos maneras diametralmente opuestas de abordar lo mismo. ¿Es solo por su bajo rendimiento académico?